资源简介 4.2《特异性免疫》学案一学科核心素养1. 通过图文分析,阐述体液免疫和细胞免疫的过程和特点。2. 通过思考和讨论,说明体液免疫和细胞免疫的相互配合,明确两者的关系。3. 了解二次免疫的概念和特点,认同特异性免疫是生物适应性的体现。4. 从系统的角度说明免疫调节在维持机体稳态中的作用,并阐明神经系统、内分泌系统与免疫系统间的联系。5. 结合个人免疫接种经历和生活实际,探讨免疫制剂的作用,并向他人宣传健康知识。二学习重难点重点:1. 体液免疫和细胞免疫的过程及其相互配合。2. 神经系统、内分泌系统与免疫系统三大系统间的联系。难点:1. 体液免疫与细胞免疫的相互配合。2. 神经系统、内分泌系统与免疫系统三大系统间的联系。三课前预习1.现在认为,机体的调节系统主要有三个,即神经系统、内分泌系统和免疫系统,三者具有共同的“语言”-信息分子。这三大调节系统互相联系,形成完整的调节网络。请参照表中内容完成下表。比较项目 神经系统 内分泌系统 免疫系统作用途径 (1)_____ 体液运输 体液运输等信息分子 实例 乙酰胆碱 抗利尿激素 (2)_____来源 突触前膜释放 (3)_____ 主要为T细胞作用方式 都是直接与(4)____结合意义 维持(5)_____的稳态2.信息分子在人和动物生命活动调节的过程中发挥重要作用,请参照表中内容完成下表。信息分子名称 促胰液素 ①______ ②______分泌细胞或部位 ③______ 神经细胞 T细胞分泌方式 ④______功能 ⑤______ 使突触后膜产生动作电位 促进B细胞增殖分化为记忆细胞和浆细胞3.回答下列有关免疫调节的问题。(1)免疫系统由免疫器官、__________和_______________组成的。(2)抵抗病原体的攻击,人体有三道防线:_________________是保卫人体的第一道防线。(3)特异性免疫包括___________________和__________________。前者主要通过浆细胞分泌________起作用,后者主要利用____________和__________密切接触,从而使宿主细胞裂解死亡,病原体暴露后被消灭。(4)暑假将至,但新冠疫情仍未彻底结束,甚至新冠病毒在国外已出现了变异。请你提出保护自己防止感染的措施(答两点即可)。 ____________,_______________。4.体液免疫和细胞免疫的协调配合(1)B细胞和细胞毒性T细胞的活化离不开_____的辅助。(2)体液免疫中产生的_____,能消灭细胞外液中的病原体;而消灭侵入细胞内的病原体,要靠细胞免疫将_____细胞裂解,使病原体失去藏身之所。(3)神经系统、内分泌系统和免疫系统之间存在着相互调节,通过_____构成一个复杂网络。(4)神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开信号分子,这些信号分子的作用方式,都是直接与_____接触。5.人体内的信息交流离不开信息分子。请参照表中内容,围绕信息分子完成下表:信息分子 合成部位(或细胞或腺体) 靶器官(或细胞或结构) 功能(1)__________ 主要在细胞核中 与细胞质中的(2)___结合 DNA的信使,翻译过程的模板淋巴因子 T细胞 (3)_____ (4)_________促甲状腺激素释放激素 (5)______ 垂体 (6)__________(7)_______ 线粒体基质 (8)_____的呼吸中枢 血浆中浓度升高时,使呼吸加快6.(1)在人体所有细胞膜的表面,都有多种不同的蛋白质,其中包括作为分子标签来起作用的一组_______。它们就像身份标志,能被自身的免疫细胞所识别。(2)病毒、细菌等病原体也带有各自的身份标签,当它们侵入人体后,免疫细胞靠_______来辨认它们。(3)当病毒、细菌等病原体突破了机体的前两道防线,机体的第三道防线就会立即启动,产生_______。第三道防线的“作战部队”主要是众多的_______。7.生物体的生命活动离不开化合物,下表为生物体内几种化合物,请完成下表内容。物质名称 脱氧核糖核酸 酶 神经递质 抗体 性激素化学本质 由脱氧核糖核苷酸构成的生物大分子 (2)本质__ 多为有机小分子 球蛋白 固醇运输方式或形式 (3)一般以__的方式出细胞 胞吐 体液运输存在 细胞核、线粒体、叶绿体 细胞内、外等 组织液中 血清等 内环境等功能或作用细胞 (1)功能__ 催化 (4)可作用于____(细胞) (5)__ (6)功能__8.神经调节、体液调节和免疫调节的实现都离不开______________________分子(如神经递质、激素和____________等),信号分子都是直接与受体接触,受体一般是_______________分子。不同受体的结构各异,因此信号分子与受体的结合具有____________性。四自我检测1.如图表示淋巴细胞的起源和分化过程(其中a、b、c、d表示不同种类的细胞,①②表示有关过程),下列有关叙述正确的是( )A.淋巴细胞包括吞噬细胞和a、b、c、d细胞B.c、d细胞均可产生抗体C.①②过程都需要抗原的刺激才能发生D.c、d的功能各不相同,根本原因是DNA不同2.人偏肺病毒(hMPV)是新发现的一种呼吸道致病病毒,会使患者出现咳嗽、呼吸困难等症状。医学工作者为探究药物A对该病的治疗作用,将生理状况相同的健康小鼠均分为两组,先用相同量的hMPV感染两组小鼠,然后甲组注射生理盐水,乙组注射等量的药物A溶液。一段时间后测得两组小鼠体内抗体、巨噬细胞和细胞毒性T细胞增加的相对浓度如图所示。下列说法正确的是( )A.hMPV入侵机体后,细胞毒性T细胞、巨噬细胞等淋巴细胞均能抵御病毒B.药物A能显著提高巨噬细胞的数量,从而增强机体的第一道防线C.药物A也能够提高抗体的数量,该抗体能够特异性地识别hMPVD.细胞毒性T细胞可直接结合病毒并进行清除,但药物A不能提高其数量3.科学研究发现,情绪与人体免疫密切相关。结合已学知识及生活常识分析,下列说法错误的是( )A.消极情绪会促使某些人体激素超量分泌引起内分泌紊乱B.良好情绪会促进抗体分泌来加强特异性免疫C.良好情绪可促进效应T细胞通过体液免疫清除癌细胞D.良好情绪可促使人体内环境稳态调节网络更加紧密协调4.2020年新冠肺炎肆虐全球,新冠肺炎由新型冠状病毒感染所致。下图为新冠病毒入侵人体引发的部分免疫反应(数字表示过程,字母表示细胞),下列相关叙述正确的是( )A.细胞a能特异性识别新冠病毒,并能摄取、处理、暴露抗原B.物质甲属于免疫活性物质,作用于细胞c,使其细胞周期变长C.当流感病毒再次入侵人体时,物质乙能与其特异性结合D.治愈的新冠肺炎患者发生⑨时,会发生⑦过程,⑦过程存在基因的选择性表达5.免疫是机体的一种重要的保护性功能,下列有关免疫的说法正确的是( )①一种抗原只能与相应的抗体或浆细胞结合 ②皮肤黏膜和溶菌酶都属于免疫的在第一道防线 ③免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞等 ④排斥移植器官主要是细胞免疫起作用 ⑤有T细胞参与的就是细胞免疫 ⑥淋巴因子可加强吞噬细胞的特异性杀伤作用 ⑦二次免疫时记忆细胞可产生抗体 ⑧自身免疫病是机体对自身物质异常敏感 ⑨HIV攻击T细胞造成免疫能力几乎全部丧失A.③④⑧⑨ B.①②⑤⑥C.②③④⑦ D.①⑤⑧⑨6.某些T细胞在癌组织环境中能合成膜蛋白CTLA-4,这种膜蛋白对T细胞的杀伤功能具有抑制作用,因此这个蛋白被称作“刹车分子”。科学家发现,只要使用CTLA-4抗体抑制CTLA-4蛋白,就能激活T细胞,使T细胞持续攻击癌细胞。下列叙述不正确的是( )A.T细胞增殖分化前需接受癌细胞膜表面抗原的刺激B.提高膜蛋白CTLA-4的活性,细胞免疫功能将增强C.CTLA-4抗体抑制CTLA-4蛋白的作用过程属于体液免疫D.细胞毒性T细胞裂解癌细胞的过程体现了免疫系统的免疫监视功能7.新冠病毒(SARS-CoV-2)和肺炎双球菌均可引发肺炎,但二者的结构不同,新冠病毒是一种含有单链RNA的病毒。下列相关叙述正确的是( )A.新冠病毒进入宿主细胞的跨膜运输方式属于被动运输B.新冠病毒与肺炎双球菌均可利用自身的核糖体进行蛋白质合成C.新冠病毒与肺炎双球菌二者遗传物质所含有的核苷酸是相同的D.新冠病毒或肺炎双球菌的某些蛋白质可作为抗原引起机体免疫反应8.手足口病病毒EV71常引起儿童患此病。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述,错误的是( )A.EV71第一次侵入机体后,需要经吞噬细胞的摄取和处理B.效应T细胞裂解靶细胞,同时消灭抗原C.儿童感染EV71后,需体液免疫和细胞免疫共同作用才能将其彻底清除D.患儿痊愈后,若再次感染该病毒,相应的记忆细胞会迅速增殖和分化9.2022年,猴痘疫情拉响全球公共卫生警报。下图是猴痘病毒侵入人体后引起的某种特异性免疫反应过程,图中A、B为有关物质。下列分析错误的是( )A.细胞毒性T细胞依赖B物质识别靶细胞B.A物质为抗体,最终与猴痘病毒表面的抗原特异性结合C.T细胞在胸腺中成熟,可分为辅助性T细胞和细胞毒性T细胞等D.猴痘病毒侵入机体后,细胞毒性T细胞的细胞周期可能会变短10.树突状细胞是功能强大的免疫细胞,它可刺激T细胞增殖分化(如图)。下列有关叙述错误的是( )A.据图推测树突状细胞内溶酶体酶的活性较低B.树突状细胞具有一定的免疫防御和免疫监视功能C.树突状细胞和B细胞、巨噬细胞都属于抗原呈递细胞D.树突状细胞和T细胞都起源于骨髓中的造血干细胞参考答案:三课前预习1. 反射弧 淋巴因子 下丘脑神经内分泌细胞(下丘脑分泌垂体释放) 特异性受体 内环境(机体)2. 兴奋性神经递质(乙酰胆碱) 淋巴因子 小肠黏膜 胞吐 促进胰腺分泌胰液3. 免疫细胞 免疫活性物质 皮肤、黏膜 体液免疫 细胞免疫 抗体 效应T细胞 靶细胞 不聚集 不到中高风险地区,佩戴口罩,勤洗手,室内通风等4. 辅助性T细胞 抗体 靶 信息分子 受体5. mRNA 核糖体 B细胞(或B淋巴细胞) 促进B细胞(或B淋巴细胞)增殖、分化 下丘脑 促使垂体分泌促甲状腺激素 CO2 脑干6. 蛋白质 细胞表面的受体 特异性免疫 淋巴细胞7. DNA是主要的遗传物质 绝大多数酶是蛋白质,少数酶是RNA 胞吐 神经细胞、肌细胞或腺体细胞 与病原体(抗原)结合,抑制病原体的繁殖或对人体细胞的黏附 促进生殖器官的发育和生殖细胞的生成,激发和维持第二性征8. 信号分子 细胞因子 蛋白质 特异四自我检测1.C2.C3.C4.D5.A6.B7.D8.B9.B10.A第1页,共3页 展开更多...... 收起↑ 资源预览