资源简介

(共32张PPT)
家人之间的情感：有温暖的牵挂、真切的关怀和守候，也有甜蜜的碰撞和不愉快的冲突…我们逐渐长大成熟，有了自己的想法，想要更多的空间，渴望更广阔的世界。当羽翼渐渐丰满之尉，我们更应该牢记，亲情是我们永远的依恋。
导入新课
7.1家的意味
核心素养目标
政治认同：理解中华优秀传统文化的核心思想理念、人文精神和传统美德；了解社会主义核心价值观的内涵及其重要意义。
道德修养：感念父母养育之恩、长辈关爱之情；能够为父母分忧解难，尊重师长。
法制观念：自觉履行孝亲敬长的法定义务。
责任意识：自觉分担家庭责任，在日常生活中以实际行动孝亲敬长。
家的含义及确立的几种情况。
家的作用（意义）是什么？
为什么要孝亲敬长？
如何孝亲敬长？
预习指导
04
03
02
01
生命的居所
PART 01
结合你的生活体验，说说“家”是什么
古代王公贵族死后，一般建“庙”以祭祀，平民百姓是没有庙的，往往在屋廊下摆“豕（猪）”祭祀，这就是家，后来引申为“住所”等义。
有猪的家，即有一些财富可以满足家人的衣食住行的基本生活，才算富足安定。也意味着一家人在一起，有房子，有食物，没有比这更让人安心的事了。
是吃饭的地方
是一群人
“爸爸、妈妈、妹妹、爷爷、奶奶、还有……我们是一家人”
“回家吃饭喽！”
家是……
家是我们心灵的港湾
家是休息的地方
家是我们身心寄居之所
家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
家的含义
你的到来是这个家最好的礼物
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经济
功能
生育
功能
教育
功能
扶养赡养功能
情感交流功能
休息娱乐功能
满足生活基本需要
繁衍后代
维系家庭
扶养子女
赡养老人
家庭教育
社会知识
技能规范
人格发展、感情慰藉、精神寄托
家庭游戏
休闲调剂
分享：实例说明家庭功能
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妈妈又生了个宝宝
爸爸是医生，月收入5000
全家人常去探望爷爷、奶奶
有时和爸爸打球、下棋
妈妈帮我辅导功课
过年全家人一起聊天
经济功能
休闲娱乐功能
情感交流功能
赡养、扶养功能
生育功能
教育功能
连连看——家的功能
谈一下你的感受？
每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
家是我们身心的寄居之所。
你有什么感悟？
为什么说房子不是家
为什么找到了女儿就有了家
家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
家是我们心灵的港湾
（P72-73）
家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励着我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
家的作用
中国人的“家”
PART 02
中国人的“家”
中国的春运，可谓世界上独一无二的景观。而这个景观的背后，流淌的却是最有中国味的浓浓亲情。
你从春运时人们拥挤的身影和喜悦、期盼、焦灼等多样的神情中感受到怎样的情感？你有这样的经历吗？谈谈你的感受。
在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。（P74）
家的丰富内涵
中国家规、家训、家风：
一粥一饭，当思来之不易。——朱柏庐《朱子家训》
宜未雨绸缪，勿临渴而掘井。—— 朱柏庐《朱子家训》
静以修身，俭以养德。—— 诸葛亮《诫子书》
父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。——颜之推《颜氏家训》
勿以善小而不为，勿以恶小而为之。
一言既出，驷马难追。
百善孝为先
中国人的“家”
①在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
中国人的“家”
为什么孝亲敬长？
家风好，就能家道兴盛、和顺美满；家风差，难免殃及子孙、贻害社会，正所谓“积善之家，必有余庆；积不善之家，必有余殃”。——习近平
中国人的“家”
为什么孝亲敬长？
②孝亲敬长是中华民族的传统美德。
《宪法》第49条规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。
《婚姻法》第21条规定：父母对子女有抚养教育的义务；子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养的义务。
《老年人权益保障法》规定，赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
中国人的“家”
为什么孝亲敬长？
阅读宪法和法律，思考我们为什么要孝亲敬长
②孝亲敬长是每个中国公民的法定义务
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① “孝”是中国家庭文化中重要的精神内涵，尊亲孝长是中华民族的传统美德。
②孝亲敬长是每个中国公民的法定义务。
为什么要孝亲敬长？
我现在上学，是个纯消费者，没钱给长辈买礼物。等我长大了，有钱了，自然会孝亲敬长。
上述观点对不对？说说理由，并谈谈如何孝亲敬长。
孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
中国人的“家”
如何孝亲敬长
方法与技能
教材75页材料
1.尊敬。
尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。
如何孝亲敬长
2.倾听。
与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。
3.感恩。
知恩、感恩，用行动表达感恩之情。
（1）尽孝在当下。孝敬双亲长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。
（2）①尊敬。尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。
② 倾听。与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。
③感恩。知恩、感恩，用行动表达感恩之情。
怎样做到孝亲敬长？
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家的意味
生命的居所
中国人的“家”
含义：家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系结合成的亲属生活组织。
意义：家是我们身心的寄居之所、心灵的港湾。
内涵：家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
孝亲敬长的原因：在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。
做法：①尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导；②与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声；③知恩、感恩，用行动表达感恩之情。
课堂小结
课堂练习
我们热爱自己的家是因为（ ）
①家是我们身心的寄居之所
②家是我们心灵的港湾
③家是我们随意放纵、发泄不满的地方
④家里有亲人，家中有亲情
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
B
2.风雪伴随我的脚步/月光温暖回家的路/忘记那所有的劳累和辛苦/让感情寻找归宿/亲人团聚欢乐满屋/新年盛开爱的花簇/亲一亲孩子和父母/疼老爱幼送祝福……歌曲《全家福》所描绘的是（ ）
①家只是一所房子
②家是心灵的港湾
③家是能解决所有问题的地方
④家是我们身心的寄居之所
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
D
课堂练习
3.江西省贵溪市河潭镇农民倪长高，坚持二十余年不间断用务农攒下的辛苦钱捐资助学，延续了贫困家庭孩子的读书梦。“父亲年纪大了，现在我也有了稳定工作，应该接过他手中的接力棒，将好风尚传承下去。”如今，儿子倪权咸也像父亲一样，开始捐资助学。这一接力棒的传承告诉我们（ ）
①家庭教育的目的就是传承良好家风
②良好家风有利于培养健全的人格
③一个人的成功完全得益于家庭教育
④个人的成长离不开家庭的哺育
A．①② B．①③ C．③④ D．②④
D
课堂练习
4.“鸦有反哺之义，羊知跪乳之思”，这启示我们（ ）
A.要主动赡养父母
B.要孝敬父母
C.要主动和父母沟通
D.要体谅父母的苦心
B
课堂练习

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