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8.1.1 北京市的城市特征与建设成就导学案
一、课堂探究学习目标
1.描述北京的地理位置。
2.利用地图，描述北京市的地形特征
3.根据资料归纳北京市的气候特征。
4.能举例说出首都北京的历史文化传统和城市职能。
二、新课学习与探究
（一）自然地理环境
1.读图8-1、8-2，说出北京的地理位置。
（1）活动：在图8-2中，找出纬线40°N，经线116°E，概括北京的经纬度位置。
（2）在图8-2中，找出华北平原、燕山、西山、渤海、河北省、天津市，概括北京的海陆对位置。
2.在图8-2中，找出主要河流永定河、潮白河。根据刚才所找到的山脉及平原，概括北京的地形、地势及对河流流向的影响。
活动：在图8-2中，找出密云水库、官厅水库、怀柔水库和京密水渠，说一说这些水利工程的位置特点和主要作用。
3.读中国气候类型分布图，说一说北京属于哪种气候类型？根据该种气候的直方图，概括这种气候类型的特点？根据北京的气候特点及位置特点，讨论：北京易出现的气象灾害有哪些？分别出现在哪些季节？
活动：读北京、天津、张家口的相关资料，完成下列任务
（1）根据图8-2及下表，说一说北京年平均气温高于张家口的主要原因。
（2）议一议北京年降水量多于天津和张家口的主要原因。
（二）政治文化中心
1.读图8-2，并结合教材71页第一段内容，概括北京地理位置的重要性。
2.读图8-3至图8-9，分析北京有为什么能成为中的历史文化名城和古都。
（1）根据教材71页的第一段，分析北京成为历史文化名城的原因。
活动：悠久的历史为北京留下了无数名胜古迹。收集资料，扮演导游角色，向同学介绍北京著名的历史文化景观。
（2）根据教材71页的第二段及72页的阅读材料，为什么说北京是著名古都。
3.北京的城市职能：举例说明北京是全国的政治、文化、对外交流中心。
【拓展延伸】
思考：你能知道北京有多少个外国大使馆、国际组织驻华机构和外国新闻机构吗？
三、课堂检测
1.关于北京市地理特征的叙述，正确的是（ ）
①全国的政治、文化中心
②南水北调东线、中线调水方案的终点城市
③北依燕山、西临太行山
④我国最大的工业城市
⑤历史文化名城
A.①②④ B.③④⑤ C.②③④ D.①③⑤
2.下列名胜古迹不位于北京市的是（ ）
A.天坛 B.颐和园
C.长城 D.日月潭
3.每年的3月上中旬，我国都要在北京召开“两会”。“两会”在北京召开，说明北京具有的城市职能是（ ）
A.政治中心
B.文化中心
C.国际交往中心
D.工农业中心
4.北京市突出的自然环境问题是（ ）
A.沙尘、扬尘、沙尘暴天气加剧和水资源匮乏
B.流动人口的急剧增长
C.城市繁荣，使交通拥挤
D.工业发展很快，空气污染严重
5.北京有100多个外国大使馆和许多国际组织驻华机构，各种国际会议在此频繁召开，这说明北京是全国的（ ）
A.政治中心
B.文化中心
C.对外交流中心
D.经济中心
6.北京的传统民居是（ ）
A.碉楼
B.窑洞
C.四合院
D.吊脚楼
四、课堂小结
参考答案
拓展延伸:
北京现有外国驻华大使馆137个，国际组织和地区代表机构17个，外国新闻机构190个。
课堂检测：
1.D. 2.D. 3.A. 4.A. 5.C. 6.C.

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