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8.1.2 北京市的城市特征与建设成就导学案
一、课堂探究学习目标
1.说出北京市的产业结构特点。
2.了解北京市面临的环境问题及应对措施。
3.举例说明北京市的建设成就。
二、新课学习与探究
（一）城市群概况
1.根据教材73-74页文字及地图，探究北京的城市建设。
（1）读教材73-74页第一段，概括北京在新中国成立后，城市建设发展的概况。
（2）在城市建设和发展中，北京是如何保护历史文化的。
【拓展延伸】
读北京旧城图，思考：北京旧城的格局特色。
2.为什么说北京是全国的交通中心？
（1）读“北京的市区交通”图，从市区交通方面说明交通中心的体现。
（2）从内外交通方面说明交通中心的体现。
（3）在图8-22中，描绘出京沪、京九、京哈、京广、京包——包兰铁路干线，从交通枢纽方面说明交通中心的体现。
3.读教材75页第二段，并结合生活实例，请举例说明北京是全国的经济中心和国际会展中心。
4.读教材75页第三段，讨论：北京为什么能成为我国高新技术产业中心。
5.请简单的从北京奥运会成功举办方面来介绍北京的城市建设成就。
6.读教材76页的阅读材料及相关图片，按下列问题，完成北京的绿化建设的学习。
（1）北京的绿化建设布局是什么形式的。
（2）达到了何种效果。
1.随着经济的繁荣和城市规模的扩大，北京面临着许多发展中的总量，如水资源匮乏，大量集聚的人口和产业更加剧了用水的困难等。据此完成下列任务。
（1）北京面临着哪些发展中的问题？
（2）北京人多车多，交通问题备受关注。解决北京市区的交通拥堵问题，同学们有着不同的建议。读图8-21，请谈一谈你的看法。
（3）北京在实施城市道路改扩建工程时，遇到这样一个棘手的问题：在改扩道路上有一幢名人故居，如果按规划路线修路，就必须拆掉名人故居；否则，道路就得改线，可这样做，又有损于城市道路系统的总体布局。对此，你有什么见解？
三、课堂检测
1.作为古都之一的北京，保留着众多的古建筑、园林和特色街区。在城市建设和发展中，这些古建筑、园林和街区应当（ ）
A.全部拆除 B.原封不动地保留下来
C.根据建设需要拆除 D.有选择地保护和改造
2.下列有利于世界文化遗产保护的行为有（ ）
①提倡文明出行 ②题名刻画纪念 ③限制游客数量 ④发展传统工业
A.①③ B.②③ C.③④ D.②④
3.2014年春，北京多次陷入了严重的雾霾天气，空气能见度低，质量下降，給人们生产、生活及身体带来较大危害。下列行为中，不能降低或缓解北京雾霾天气发生的是（ ）
A.以步代车或乘坐公交车上下班
B.增加城市绿地
C.大力推广家庭小汽车的使用
D.注意节能减排，倡导低碳经济
4.北京是我国著名的古都和历史文化名城，下面与北京在建设中重视历史文化建筑的保护和环境质量的改善不相符的是（ ）
A.北京把大型钢铁企业“首钢”迁出北京
B.在紫禁城和王府商业街之间构筑了一条绿色长廊
C.对长城、故宫、颐和园等世界遗产名录进行保护
D.建设现代化大都市，拆除四合院、胡同、牌楼等
5.目前，困扰北京城市发展的主要问题是（ ）
A.工业落后 B.科技人才少
C.对外交通不便 D.水源及环境问题
6.伴随着首都城市功能定位的调整，一些非首都核心功能部门将迁往周边城市，这对北京的影响是（ ）
①交通压力将有所减轻 ②政治中心地位将大幅度降低
③城市空气质量将进一步提高 ④住房紧张状况将有所缓解
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
四、课堂小结
北京市的城市特征与建设成就（第2课时）
（三）城市建设成就
参考答案
拓展延伸:
皇官外面有皇城，皇城外面有都城。城市的建筑排列成棋盘状。城市中轴线突出，皇宫位于城市中轴线上，东西两侧建筑沿中轴线对称展开。方城十字街，大小四合院，环环相扣，层次分明。
课堂检测：
1.D. 2.A. 3.C. 4.D. 5.D. 6.D.

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