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(共15张PPT)
专项8　动态电路分析
苏科版九年级上册物理同步专项训练
思路引导
类型一　滑动变阻器滑片移动引起的动态电路分析
1. 如图所示，电源电压恒定，闭合开关后，自上向下移动滑动变阻器R的滑片P，忽略灯泡电阻的变化．电流表的示数将_____，R两端的电压将______．电压表与电流表示数的比值将_____．
变小
变大
不变
思路引导
(1)判断电路中各元件的连接情况：闭合开关后，滑动变阻器R与灯泡L的连接方式是_____.
(2)判断各电表的测量对象：电流表 测量_________电流；电压表 测量______两端的电压.
(3)电阻变化：滑片P向下滑动→R接入电路的阻值_____→灯泡L的阻值不变→电路总电阻_____．
串联
电路中的
灯泡L
变大
变大
(4)电流变化：电源电压U不变→根据I＝ 知，电路中的电流_____→电流表 示数_____．
(5)电压变化：灯泡L的阻值不变→灯泡L两端电压_____；电源电压U不变→ R两端电压_____．
(6)电表示数的比值：电压表 与电流表 示数的比值等于____________.
变小
变大
变小
变小
灯泡L的阻值
2. 如图所示，R1是滑动变阻器，R2是定值电阻，电源电压恒定不变，闭合开关S后，在将滑动变阻器的滑片从最右端向左滑动的过程中，下列说法正确的是(　　)
A. 滑动变阻器接入电路的阻值逐渐增大
B. 电路的总电阻逐渐减小
C. 电压表的示数逐渐减小
D. 电流表的示数逐渐减小
B
3. 将定值电阻R1和滑动变阻器R2接入如图所示电路中，电源电压恒定不变，闭合开关S后，在将滑动变阻器的滑片从最右端向左滑动的过程中，闭合开关，下列说法正确的是(　　)
A. R2接入电路的电阻逐渐减小
B. 电压表的示数逐渐增大
C. 电流表的示数逐渐减小
D. 电压表与电流表示数的比值逐渐减小
C
类型二　敏感电阻引起的动态电路分析
4. 如图甲所示，是一个检测空气质量指数的检测电路．R为气敏电阻，其电阻的倒数与空气质量指数的关系如图乙所示，闭合开关，下列说法正确的是(　　)
A. 电流表示数越大，空气质量指数越高
B. 电压变示数越小，空气质量指数越高
C. 电压表和电流表对应的比值不断变化
D. R的阻值是一个定值
A
(1)判断电路连接方式：闭合开关后，R与R0的连接方式是_____．
(2)图像解读：空气质量指数增大时，R的倒数______，R接入电路的阻值______．
(3)判断各电表的测量对象：电流表测量_________电流，电压表测量___
两端的电压．
思路引导
串联
变大
变小
电路中的
R0
(4)电阻变化：空气质量指数升高，气敏电阻接入电路中的电阻_____，电路中的总电阻_____．
(5)电路中电流：空气质量指数升高，电路中的电流______．
(6)定值电阻分压：空气质量指数升高，定值电阻分得的电压_____，气敏电阻分得的电压_____，电压表示数_____．
变小
变小
变大
变大
变小
变大
5. 如图是小红家里卫生间内的湿度检测仪的内部简化电路图，电源电压恒定不变，电阻R1是定值电阻，R是湿度传感器，其阻值随着周围空气湿度的增大而减小，当湿度检测仪处于工作状态，小红在使用喷头淋浴时，下列说法正确的是(　　)
A. 电路中总电阻逐渐减小
B. 电流表的示数逐渐减小
C. 电压表的示数逐渐增大
D. 电压表与电流表示数的比值逐渐增大
A
类型三　多开关通断引起的动态电路分析
6. 如图所示的电路图，电源电压U恒定不变，R1、R2、R3均为定值电阻，回答下列问题：
(1)先只闭合开关S，再闭合开关S2，电流表的示数_____，电压表的示数_____，电压表与电流表的示数之比_____．(均选填“变大”“变小”或“不变”)
变大
变大
不变
思路引导
①只闭合开关S，请动手在草稿纸上画出等效电路图，电路中__________
_______(填连接方式)，电压表测_____________，电流表测___________
_____．
②只闭合开关S和S2，请动手在草稿纸上画出等效电路图，电路中______
___(填连接方式)，电压表测__________；电流表测_______________．
R3串联
整个电路的电流
电阻R1和
R3两端的电压
整个电路的
电流
只接入
R3
电源电压
(2)若先闭合开关S、S2，然后再闭合开关S1，电流表的示数_____；电压表的示数_____；电压表与电流表的示数之比_____，电压表与电流表的示数的乘积_____．(均选填“变大”“变小”或“不变”)
不变
变大
变小
变大
7. [挑战题]如图所示电路，电源电压保持不变，R0、R1、R2 为定值电阻. 要使电压表与电流表的示数之比最小，应(　　)
A. 断开开关S1，将开关S拨到1位置
B. 闭合开关S1，将开关S拨到3位置
C. 闭合开关S1，并将S拨到1位置
D. 闭合开关S1，并将S拨到2位置
D
类型四　滑动变阻器与开关综合引起的动态电路分析
8．[挑战题]如图所示电路中，电源电压恒定，R1、R2为定值电阻．下列说法正确的是(　　)
A. 只闭合S2，滑片P向右滑动时，电压表的示数变大，电流表示数变小
B. 先闭合S2，再闭合S1，电压表示数不变，电流表示数变大
C. 滑片P不动，先闭合S1、S3，再闭合S2，
电压表与电流表示数的比值变小
D. 闭合所有开关，滑动变阻器滑片向右滑动时，
电压表示数变小，电流表示数变大
C(共13张PPT)
专项9　动态电路计算
苏科版九年级上册物理同步专项训练
分类针对练
类型一　简单动态电路计算
1. 如图所示，电源电压恒为3 V，当同时闭合开关S1和S2后，电流表的示数为0.5 A，再断开开关S2后，电流表的示数为0.3 A，则下列说法正确的是(　　)
A. R1的阻值为4 Ω
B. R2的阻值为6 Ω
C. 断开S2后电压表示数为1.8 V
D. 断开S2后电压表示数为1.2 V
C
2. 如图甲所示为压敏电阻R的阻值与所受压力的关系图像，现在用该压敏电阻制作了如图乙所示一种测量水位高低的仪器，其中电源电压恒为
6 V，定值电阻R0 阻值为20 Ω，将该压敏电阻用防水的包装膜包好后水平放入水底，其受力面积为0.02 m2，大气压强为1个标准大气压，当压敏电阻阻值为30 Ω时水深为____m，当电流表示数为0.15 A时水深为____m.(ρ水＝1×103 kg/m3，g取10 N/kg)
150
300
类型二　比值类计算
3. 如图电路中，已知电源电压恒为9 V，R1、R2、R3均为定值电阻，其中R3＝5 Ω.闭合开关S1、单刀双掷开关S2接a时电流表的示数为0.6 A；单刀双掷开关S2接b时电流表的示数为0.36 A，则下列判断正确的是(　　)
A. R1、R2并联
B. S2分别接a、b时电路总电阻之比为5∶3
C. R1、R2的电阻之比为5∶3
D. S2分别接a、b时R1、R2两端电压之比为5∶6
D
4. 如图所示，电源电压保持不变，闭合开关S后，当滑动变阻器的滑片P移至a端时，电压表的示数为2 V，当滑动变阻器的滑片P移至b端时，电压表的示数为6 V；通过电阻R0与滑动变阻器R的电流之比IR0∶IR＝______，电阻R0与滑动变阻器R的最大阻值之比R0∶Rmax＝_____．
1∶1
1∶2
类型三　极值、范围类计算
5. 小明在综合实践活动中设计了一个可以调节灯泡亮度的调光灯电路，如图所示．电源电压恒定不变，灯泡L的规格为“2.5 V　0.5 A”，滑动变阻器R的阻值范围是0～40 Ω，闭合开关S后，将滑动变阻器R的滑片置于中点处时，电流表示数为0.3 A，则电源电压为___V．为了避免在调节过程中烧坏小灯泡，有同学提出一种方案：在滑动变阻器的适当位置作标记，限制它可以调节的最小阻值为___Ω即可.
7.5
10
思路引导
(1)判断电路中各元件的连接情况：灯泡L与滑动变阻器R的连接方式是_____．
(2)判断各电表的测量对象：电流表测量_________电流，电压表测量___两端的电压．
(3)根据灯泡规格分析及计算：电路中最大的电流为____A，电路中的最小阻值为___Ω，滑动变阻器可以调节的最小阻值为___Ω.
串联
电路中的
R
0.5
15
10
6. [挑战题]如图甲所示是某种酒精浓度检测仪器的内部简化电路图，其中电源电压恒为 6 V，R0是阻值为14 Ω的定值电阻，R是某种气敏电阻，其阻值与气体中酒精浓度的关系图像如图乙所示，其最
大阻值为30 Ω，闭合开关S后，用该仪器检测某司机是
否饮酒时(已知呼出气体的酒精浓度为0.1 mg/L时
视为饮酒，为0.36 mg/L时视为醉酒)，
下列说法中正确的是(　　)
A. 酒精浓度为0.05 mg/L时电流表示数为0.2 A
B. 酒精浓度为0.1 mg/L时电压表的示数为3.2 V
C. 酒精浓度为0.36 mg/L时电压表的示数为 1.8 V
D. 电流表示数范围在0.14～0.3 A时视为该司机饮酒驾驶
C
7. [挑战题]如图所示是体检时常用的身高测量仪的内部简易构造图，其身高示数由电压表显示，电源电压恒为12 V，定值电阻R0的阻值为20 Ω，R是一个阻值均匀且可以改变的传感器，其长度
为50 cm，R接入电路的阻值与接入电路的长度
成正比，某一次通过测量得出了四组数据，如
表所示，下列说法正确的是(　　)
A. 传感器的最大阻值为25 Ω
B. 该仪器可测量的最小身高是1.4 m
C. 该仪器可测量的最大身高为1.8 m
D. 该测量仪的刻度均匀
电压表示数(V) 2.5 4 6 8
电流表示数(A) 0.5 0.4 0.3 0.2
身高(m) 1.5 1.8
B
8. 将滑动变阻器R与定值电阻R1接入如图所示电路中，已知电源电压U恒为3 V，定值电阻R1阻值为5 Ω，滑动变阻器R阻值的调节范围是0～20 Ω，电流表的量程为0～3 A，求：
(1)电流表 的最小示数；
(2)滑动变阻器R可调节的范围．
解：(1)题图所示为并联电路，当滑动变阻器R的阻值调节到最大时，电路中的总电阻达到最大值，此时干路电流将达到最小值，即滑动变阻器调节到 20 Ω 时电流表示数为最小值，此时电路的总电阻为：
R总＝ ＝ ＝4 Ω
则电流表 最小示数为：
Imin＝ ＝ ＝0.75 A
(2)滑动变阻器的调节范围取决于电流表的量程，电流表的量程为0～3 A，可知电路的最小总电阻为：
Rmin＝ ＝ ＝1 Ω
根据并联电路电阻特点可得Rmin＝
代入数据可得：Rmin＝ ＝1 Ω
解得滑动变阻器可调节的最小阻值为1.25 Ω，即滑动变阻器R 可调节的阻值范围是1.25～ 20 Ω.
类型四　变化量类计算
9. 如图所示，定值电阻 R1 ＝ 6 Ω，当 S1 闭合，S2、S3 断开时，电流表示数为 1 A；当S3 闭合，S1、S2 断开时，电流表示数为 0.2 A. 则电阻R2的阻值为___Ω，当先闭合开关S1，再闭合S2时电流表示数变化了_____A.
24
0.25(共15张PPT)
专项7　特殊方法测电阻
苏科版九年级上册物理同步专项训练
分类针对练
类型一　缺电压表
1. (电源电压不变列方程组求解)某物理学习小组的同学们准备在实验室完成“测量定值电阻的阻值”实验，在寻找实验器材时发现电压表损坏了，于是小明设计了如图所示电路，可以在不使用电压表的情况下测量未知电阻Rx的阻值，已知滑动变阻器的最大阻值为R0，测量步骤如下：
(1)将滑动变阻器的滑片P滑到最左端，闭合开关，
读出此时电流表的示数I1.
(2)______________________________，读出此时电流表的示数I2.
(3) a．步骤(1)中电源电压U＝_____；
b．步骤(2)中电源电压U＝__________；
c．利用电源电压U不变，解方程组可得定值电阻Rx＝_______．(用I1、I2和R0表示)
将滑动变阻器的滑片P滑到最右端
I1Rx
I2(Rx＋R0)
2. (并联电路间接测量)小亮想测量某未知电阻的阻值，但是实验室缺少电压表，在老师的指导下小亮设计了如图所示的电路来测量未知电阻Rx的阻值，其中定值电阻R的阻值为R0，小亮的实验步骤如下：
(1)_______________________，读出此时电流表的示数I0.
(2)再闭合开关S1，读出此时电流表的示数I.
(3)未知电阻Rx＝______．(用I0、I和R0表示)
闭合开关S，断开开关S1
3. [挑战题]某同学要比较精确地测出一个阻值大约为10 Ω的未知电阻Rx，现有电源电压约为18 V的电源(电压保持不变)，量程为0～0.6 A的电流表，三个阻值一定的电阻R1(20 Ω)、R2(30 Ω)、R3(100 Ω)，开关及导线若干．请合理选择器材设计实验．要求：
(1)画出实验电路图；
(2)写出实验步骤及所要测量的物理量；
(3)写出未知电阻的数学表达式(用已知量和测量量表示)．
(2)①按电路图连接电路；
②只闭合开关S、S1，断开开关S2，读出电流表示数为I1；
③只闭合开关S、S2，断开开关S1，读出电流表示数为I2.
(3)未知电阻的数学表达式为Rx＝ (R1＋R2)－R2或Rx＝50 Ω× －30 Ω.
类型二　缺电流表
4. (串联电路间接测量)为了测量某未知电阻的阻值，物理实验小组从实验室找到以下器材：电源(电压未知且恒定不变)、已知阻值为R0的定值电阻、电压表各一个，开关、导线若干；小组经过交流讨论后设计出如图所示电路，并测出未知电阻Rx的阻值，请你将他们的实验步骤补充完整．
(1)闭合开关S1，断开开关S2，读出电压表示数U1.
(2)_____开关S1，_____开关S2，读出电压表示数U2.
(3)未知电阻的阻值Rx＝________(用已知量和测量量表示)．
闭合
闭合
5. [挑战题](串联电路间接测量)某物理实验小组设计了如图所示电路，只用电压表来测量未知电阻Rx的阻值，已知定值电阻的阻值为R0，请你设计实验步骤并写出未知电阻的表达式(物理量自己给出)．
答：步骤①：闭合开关S、S2，断开开关S1，读出电压表的示数U；步骤②：闭合开关S、S1，断开开关S2，读出此时电压表的示数U1；步骤③：通过计算可得未知电阻Rx＝ .
类型三　等效替代法
6. 小明利用电压表和滑动变阻器设计了如图所示电路来测量未知电阻Rx的阻值，请回答下列问题：
(1)只闭合开关S、S1，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的指针指在表盘中央，_____________________.
读出电压表的示数为U
(2)断开开关S1，闭合开关S、S2，保持滑动变阻器的滑片位置不动，调节电阻箱，___________________________________________________.
(3)待测电阻Rx的阻值为___．(用测量量表示)
再次使电压表的示数为U，同时读出此时电阻箱的阻值R0
R0
7. 小明要测量阻值在10 Ω左右的未知电阻Rx的阻值，但他在实验室找到的器材只有电阻箱A(0～9 999 Ω)、电阻箱B(0～99.99 Ω)各一个、电流表一只(0～0.6 A、0～3 A)、开关两个、学生电源一个、导线若干．设计的实验电路如图所示，并利用现有器材将电路连接完成．
(1)小明应该选用电阻箱___(选填“A”或“B”)进行实验，在实验前应该将电阻箱的阻值调节到_____(选填“最大”或“最小”)．
B
最大
(2)小明将电源电压设定为6 V，则电流表应选用_____A的量程．
(3)小明的实验步骤如下：
①闭合开关S1，断开开关S2，记录此时电流表示数为I；
②再闭合开关S2，调节电阻箱R的阻值，使电流表的示数为2I；
③此时电阻箱R接入电路的阻值为12 Ω，则Rx＝___Ω.
0～3
12
(4)为了测量结果更准确，接下来还应该进行的操作是______________
_________________________．
测量多组数据，然后将多组数据求平均值
类型四　测量小灯泡的电阻
8. 小丽手中有一个标有“3.8 V”字样的小灯泡，她想知道小灯泡正常工作时的电阻，她在实验室里找到了电源、电压表、滑动变阻器、开关、已知阻值为R0的定值电阻、单刀双掷开关各一个及导线若干，设计了如图所示的实验电路，请你帮她完成实验.
(1)连接好实验电路，调节滑动变阻器的滑片使滑动变阻器接入电路中的阻值最大，闭合开关S1，将开关S2拨到触点___
(选填“1”或“2”)，移动滑片，使电压表的示数为____V.
2
3.8
(2)保持滑片的位置不动，____________________，读出电压表的示数
为U.
(3)小灯泡正常工作时的阻值表达式为RL＝____________(用已知量和测量量表示).
再将开关S2拨到触点1

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