资源简介

(共32张PPT)
第四章 电路探秘
浙教版八年级上册
第3节 物质的导电性与电阻（2）
－－－影响电阻大小的因素
教学目标
科学观念：能通过实验探究得出影响导体电阻大小的因素，及
其之间的定性关系；通过阅读表格了解不同材料的电阻特性；
了解金属导体电阻与温度之间的关系和超导现象。
科学思维：理解在与一个物理量的相关因素较多时，能用控制
变量法进行实验方案设计。
探究实践：通过科学探究全过程的切身体验；增强理论联系实
际，继而解决理论问题的能力；
态度责任：激发主动进行探究的意识；培养严谨的科学态度和
协作精神。
新知导入
复习：
1、举例说明什么是导体？什么是绝缘体？
2、什么是电阻？
金属、石墨、盐类溶液、人类、大地等都是容易导电的物质，都慎于导体；塑料、橡胶、陶瓷、油、干木、干燥空气及纯净水等都是不容易导电的物质，属于绝缘体。但导体和绝缘体不是绝对的，当条件改变时，绝缘体可能转化为导体。
导体对电流的阻碍作用称为导体的电阻。不同导体的电阻不同。
讨论交流
3、你怎样知道导体电阻的大小？你能设计一个合理的电路吗
通过比较灯的亮暗来判断，如灯亮，则对电流阻碍作用小，电阻小。
通过比较电流表的读数大小，如电流大，则对电流的阻碍作用小，电阻小。
既可比较灯的亮暗，也可比较电流的大小。
共同点：转换法
讨论交流
1、铜丝、石墨、盐类溶液等不同的导体对电流的阻碍作用不同，这说明什么是影响电阻大小的因素？
2、玻璃常温下为绝缘体电阻很大，而加热到红热时电阻变小成为导体，这又说明聆教骒影响电阻大小的因素？
说明了导体的电阻与材料组成有关。
影响电阻大小的因素除了材料、温度外，可能还有哪些？
导体的长度、导体的粗细（横截面积）等
说明了导体的电阻与温度有关。
问题讨论
影响导体电阻大小的因素有多种，如导体的长度、导体的粗细（横截面积）、温度等。
那么，我们在研究导体电阻是否与这些因素有关时，应该采用 法。
采用这种研究“导体电阻大小是否受某一因素影响”时，我们应该设置该因素 ；而保持其他因素 。
控制变量
不变
改变
活动：
探究1：电阻与导体长度的关系
这个探究中，主要变量是 ，要控制不变的因素是 。
方法：
用电阻相对容易测量的镍铬合金线作为被测导线，用如图所示的电路比较 的电阻大小。
探究结果表明：
导线越长，电阻越 。
导线的长度
导线的材料、粗细等
不同长度的镍铬合金线
大
分别接入电路中，比较灯的亮暗（电流表的示数）
（实验都是在室温下进行，所以忽略温度变化的影响）
视频：
电阻与长度关系
（点击图片播放）
探究2：电阻与导体粗细的关系
活动：
这个探究中，主要变量是 ，要控制不变的因素
是 。
方法：
按照如图所示的电路，用 的导线接入电路来比较。
探究结果表明：
导线横截面积越大（越粗），电阻越_____。
导线的粗细
导线的长度、材料
长度和材料相同而粗细不同
小
分别接入电路中，比较灯的亮暗（电流表的示数）
视频：
电阻与粗细关系
（点击图片播放）
探究3：电阻与导体材料的关系
活动：
这个探究中，主要变量是 ，要控制不变的因素
是 。
方法：
按照如图所示的电路，用 的导线接入电路来比较。
探究结果表明：
材料不同，电阻_____。
导线的材料
导线的长度、粗细
长度和粗细相同而材料不同
分别接入电路中，比较灯的亮暗（电流表的示数）
不同
视频：
电阻与材料关系
（点击图片播放）
实验结论
一、影响电阻大小的因素
1、导体电阻大小的因素受自身因素和环境因素的影响。
（1）影响导体电阻大小的环境因素有温度、光照等
（2）影响导体电阻大小的自身因素有有导体的长度、材料、粗细等。
当材料和粗细相同时，导体长度越长电阻越大；
当材料和长度相同时，导体越细电阻越大；
当长度和粗细相同时，导体材料不同其电阻也不同。一般合金材料的电阻大于纯金属材料的电阻。
用同种材料的导线，导线越长，电阻越大 ；导线越细，电阻也越大。
阅读
仔细阅读下表，说一说：
1、为什么要注明“长1米、横截面积1毫米2的几种材料的电阻（20℃时）”？
2、从表格中可知，一般用铜、铝等材料而不用镍铬合金来制作导线的原因是
；而橡胶、电木等用作为绝缘材料的原因是 。
长度、横截面积、材料和温度都是影响电阻大小的因素
相同条件下，铜、铝电阻很小而价格实惠，而镍铬合金的电阻较大
说明：银的电阻也很小，但是受产量和价格等因素影响，一般不用于普通导线。
橡胶、电木等物的电阻很大
讨论交流
实验室里有两种导线，一种是导电能力极强的铜线（电阻极小），另一种是导电能力较差的镍铬合金线（电阻较大），为什么本实验用镍铬合金线作为被测导线？
铜线的电阻极小，把它接入电路中，电流的变化量不明显，其误差较大；而用电阻较大的镍铬合金线接入电路中，电路中电流变化更明显，效果更好。
阅读
新知讲解
2、超导现象
（1）电阻与温度关系：
科学研究还表明，导体的电阻与温度有关。
一般情况下，金属导体的电阻会随温度的升高而增大。
（2）超导现象：
某些材料的温度降低到一定程度时，电阻会突然消失，这就是超导现象。能发生超导现象的物体称为超导体。
（3）超导体的应用：
a.用超导技术可制造磁悬浮高速列车；
b.用超导材料制成的导线在长途输电时几乎没有电能损失；
c.用超导材料制造电动机和变压器，其内部线圈不会发热，等等。
如，水银是可作为超导体，温度降至-269℃时，水银有电阻会突然消失，降为零。
新知讲解
二、人体的电阻
1、人体是导体，也有电阻；
一般来说，人体电阻的平均值是1000～2000欧。
2、不同的人电阻是不同的，同一个人在不同情况下的电阻也是不同的。
当气温高或人体出汗时，人体电阻较小；而在气温低、空气干燥的冬季，皮肤很干燥时，人体电阻较大。
课堂练习
1、为维护消费者权益，某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽査，发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格：电线直径明显比说明书上标有的直径要小。这种电线不符合规格的主要原因是(　　)
A．电线的温度引起电阻偏大
B．电线的材料引起电阻偏大
C．电线的长度引起电阻偏大
D．电线的横截面积引起电阻偏大
D
课堂练习
2、下列关于导体电阻的说法中，正确的是(　　)
A．长度长的导体，电阻一定大
B．横截面积大的导体，电阻一定大
C．导体电阻与导体材料、长度、横截面积等因素有关
D．导体电阻由其通过的电流来决定
C
课堂练习
3、用实验研究导体的材料、长度、横截面积对电阻的影响时，供选择的导体规格如下表：
你认为下面对导体选择最合理的一组是（　　）
A．③④⑤⑥ B．②③⑥⑦ C．①⑤⑥⑦ D．⑤⑥⑦⑧
C
课堂练习
4、在相同温度下，关于导体的电阻，下列说法正确的是(　　)
A．铜线的电阻一定比铝线的小
B．长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等
C．长度相同的两根铜线，粗的那根电阻较大
D．粗细相同的两根铜线，长的那根电阻较大
D
课堂练习
5、小明在探究“电阻的大小与什么因素有关”的活动中，发现实验器材中电阻丝只有一根，其他器材足够，如果要他完成下面的实验探究活动，不可能完成的是(　　)
A．探究导体电阻与长度的关系
B．探究导体电阻与横截面积的关系
C．探究导体电阻与材料的关系
D．探究导体电阻与温度的关系
C
课堂练习
6、如图所示的电路，AB和CD均为镍铬合金线。闭合开关后，通过观察　 　，可以比较出合金线电阻的大小，这种研究方法叫　 　(选填“等效替代法”或“转换法”)。这个实验装置是研究电阻大小与导体　 　的关系。
电流表的示数
转换法
横截面积
课堂练习
7、小明利用一个废弃的白炽灯，用图甲所示的装置来探究灯丝电阻与温度的关系。
（1）闭合开关，电流表的示数如图乙，其示数为　 安。
（2）点燃酒精灯给白炽灯的灯丝加热，发现电流表示数变小，由此可知：灯丝温度升高，其电阻大小变化情况是　 　。
0.3
变大
课堂练习
8、为了探究“铅笔芯的电阻随温度的变化规律”，小明设计了如图电路，电源电压恒定，R0为定值电阻。
（1）在本实验中电阻R0的作用是　 　；
（2）小明检查电路后认为电路设计存在问题，实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同，无法判断其电阻变化。小明的观点是否正确　 　 ，理由 　；
保护电路
不正确
因为电路中电源电压及定值电阻R0不变，若电流变大，则总电阻变小，说明铅笔芯电阻变小；若电流变小，则总电阻变大，说明铅笔芯电阻变大。所以能够完成实验。
（3）闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热，每隔10秒记录一次电流值，实验测得的数据如下表所示：
由此可以得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而　 　。
减小
课堂总结
1、影响导体电阻大小的因素有导体的材料、长度、粗细及温度等；
2、越长、越细的导体，其电阻越大；合金材料的电阻一般大于纯金属材料的电阻；同种材料的导线，越长越细时电阻越大；
3、金属导体的温度越高，其电阻越大；
4、某些超导材料的温度降低到一定程度时，电阻会突然消失。
5、不同的人体有不同的电阻，且不同情况下电阻会变化。
板书设计
影响导体电阻大小的因素
材 料
长 度
越长电阻越大
粗 细
越细电阻越大
温 度
超导现象
超导体
温度越高金属的电阻越大
温度降至一定值，电阻变为零
注：
人体有电阻，不同的人电阻不同，同一个人不同情况下电阻也不同。
作业布置
1、复习本课时主要内容；
2、完成作业本中相应练习；
3、完成学案中“课后巩固”；
4、复习“4.3物质的导电性与电阻”全部内容。
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑