资源简介

(共35张PPT)
六、人大代表为人民
第三课时：我们是场外的代表
核心素养目标
政治认同：通过资料分析，了解公民建言献策、参政议政的内容和方式。
道德修养：通过课前调查等，知道可以从身边和生活出发，善于观察并发现问题，在力所能及的范围内积极参与社会公共生活。
法治观念：懂得公民参政议政的意义。
健全人格：通过小组互动展示，认识到参政议政是每个公民的权利和责任，增强主人翁意识和社会责任感。
责任意识：从小就增强权利义务意识，关心国家大事，自觉为国家的发展献计献策，培养主人翁的责任意识。
1
公民有权参政议政
你关注两会吗？全国人民代表大会召开期间，你在做什么呢？我们可以做什么呢？
有人说，我们作为公民，只能是珍惜手中的选举权利，投票选出自己心目中的人大代表，选出人大代表以后就由人大代表去行使国家权力了，我们就不需要再做什么了……
讨论：你赞同这种说法吗？请说明理由。
视频：年轻人，你关注两会吗？
关心国家大事，不仅仅是人大代表的职责，其他公民也可以积极建言，参政议政。这既是公民应有的权利，也是公民自觉承担社会责任的体现。
作为公民，我们可以对国家、社会的哪些方面提出建议呢？
国家重大事项
我们可以参与讨论
社会发展、身边问题
我们可以建言献策
这是网民参与向总理提问活动中
的问题类别。从中你有什么发现？
我们发现：
①网民向总理提问活动中的问题很广泛，这表明我国公民依法享有广泛的建言献策、参政议政的权利；
②公民向国家机构或国家公职人员提出有关改进国家机关工作，促进政治、经济、文化和社会发展的意见、倡议和方案等，这既是公民的权利，也是公民应该自觉承担社会责任的体现。
2
公民参政议政的方式
社会小镜头
朱先生是一位民营企业家。在全国人民代表大会召开期间，他得知将制定《中华人民共和国社会保险法》，便将自己的想法和详细建议通过电子邮件发给了一名全国人大代表。很快，这名人大代表打来电话告诉朱先生，将把他的建议整理提交。
不久，《中华人民共和国社会保险法》草案向全国公开征集意见，朱先生又把自己的建议通过电子邮件发送给相关机构，其中部分观点还在财经媒体上刊登。看到自己的建议受到重视，朱先生很高兴：“作为公民，我很开心能有这样的渠道发出自己的声音，为国家和社会发展建言献策。”
小组 讨论
1、你发现朱先生是通过哪些方式关心国家大事的？
2、作为一名场外“代表”，我们可以怎样行使自己的权利，积极建言、参政议政呢？
在政府网站留言
给人大代表写信建言
参加听证会
我们可以通过很多方式对有关国家大事、社会生活的问题建言献策。
01：
参加民主评议会
建言献策有办法
02：
拨打政府热线
03：
通过新闻媒体反映意见与建议
北京市居民用水价格调整听证会
主持人：感谢各位百忙之中参加今天的听证会。参加今天听证会的听证人应到25人，实到24人，1人因故不呢个参会，已向听证会提交书面意见。
参加今天今天听证会的听证人有：北京市发展改革委副主任刘印春、我是北京市发展改革委员会委员李素芳，兼今天的主持人，北京市水务局副局长刘斌、北京市发展改革委价格管理处处长彭红、北京市发展改革委成本调查队队长柯似。
此外，通过电话报名的方式，选取了前10位打入带你花的热心公益事业的市民作为听证会旁听人，旁听今天听证会。
（来自20余家媒体的记者百余位记者已经来到听证会现场。）
下面进行第一项议程，宣布听证会注意事项和会场纪律。
下面及逆行第二项议程，请居民用水价格调整方案提出人代表，北京市发改委价格管理处处长彭红介绍《北京市居民用水价格调整方案》。
下面进行第三项议程，请成本监审人代表北京市发改委成本调查队队长柯似介绍北京市属供水企业和污水处理企业的成本进行了监审。现将情况汇报如下……
下面请各位听证会参加人按照顺序发言，注意把握好时间。
段淑珍：我是北京市人大代表段数珍……
戴育华：我叫戴育华，来自北京市水务局……
将勇：我是来自北京排水集团的大代表，我说三点意见……
李其军：我是来自北京市水科学研究院教授级高工李其军，是人大代表，城建环保委委员……
聂燕冬：我是来自自来水集团的聂燕冬，我同意第二方案……
李桂林：我是来自消费者的代表……
……
北京市居民用水价格调整听证会
讨论：
1、从整个听证会的参与人、听证流程中，你发现了什么？你获得了什么样的启示？
2、你认为公民参政议政有什么样的作用和好处？
国家的兴旺与每个公民息息相关，公民参政议政是权利也是责任：它不仅有利于政府听取广大人民的意见，更好地实现民主、科学决策，管理好国家事务；也有利于我们更好地表达自己的愿望，维护自身的合法权益。
3
小学生也可建言献策
视频：陕西学生“提案”被带上两会
参政议政不仅仅是成年人的事，作为小学生，我们也可以积极参与，生活中，有许多与我们关系密切的问题，我们可以通过不同方式提出来。
通过前三个课时的学习，我们了解了人大代表工作程序，谁能来归纳？
发现问题—找寻原因—解决办法—书写提案
六（1）班第一届
人民代表大会现在开始！
议程1：请汇报，课前调查中发现了身边哪些不合理的现象呢？
议程2：分组拟写提案
提示：请将自己发现的问题及想到的解决方法与同组的同学一起讨论交流，选择与人民群众生活关系最密切，急需解决的问题，共同讨论解决方法，完成提案。
把握书写要领：
寻找原因 调查研究
解决办法 合理可行
书写提案 清晰通顺
议程3：
人民代表全体会议交流提案
今天，我们模拟人大代表，观察、发现问题，并对如何解决问题提出了自己的意见和建议。希望大家以后也要做个有心人，多关心社会，关心民生，长大争当一名真正的人民代表，为人民、为社会多作贡献。
我们是场外“代表”
发现问题 贴近生活
寻找原因 调查研究
解决办法 合理可行
书写提案 清晰通顺

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