资源简介

课题：第二章 陆地和海洋
第一节 大洲和大洋（第一课时）
学习目标
认识地球表面的海陆面貌
运用地图说明七大洲、四大洋的位置和分布特点
学习方法与媒体：讨论、归纳、小组合作探究 学案
学习过程：
一、创设情境，导入新课：
读图判定各字母代表的山地部位：
A B C D
E的海拔 F的海拔 EF的相对高度
二． 自主学习、合作探究：
环节一：认识世界海陆分布
活动一：.读教材P26图2.1“世界海陆分布”，观察海洋和陆地的面积后回答：“海洋面积大还是陆地面积大？”
活动二：读教材P26图2.2“世界海洋和陆地面积比较”，通过读图知道海洋和陆地各占地表的比例是多少
活动三：读教材P27图2.3“地球还是水球”，请同学们来选择一下，你们觉得这个星球应该叫地球还是水球？
活动四：阅读“人类探索地球面貌的历程”，谈感想。
环节二：七大洲和四大洋
活动五：（1）读课本图2.5“大陆、半岛、岛屿与海洋”，识别大洲、大陆、半岛、岛屿、大洋、海和海峡
名称 概念 举例
大陆 亚欧大陆
岛屿 台湾岛
半岛 朝鲜半岛
大洲 亚洲
洋
海
海峡
（2）辨别图中字母代表的海陆分布的不同形式
并填写名称。
A．___________ B． ___________
C． ___________D．___________
E． ___________ F． ___________
（3）以小组为单位，在世界地图上查找七大洲、四大洋
（4）找几个学生在地图上指出七大洲与四大洋
（5）读图册P14世界陆地各大洲面积比较图，从大到小给他们排排位次。用口诀总结七大洲面积从大到小的位次。
口诀：
（6）利用课件，出示七大洲轮廓，让学生按照七大洲面积从大到小的位次排列出来
总结：阅读下图，填出图中字母代表的大洲名称。
A． ___________ B． ____________ C． ___________D． ____________
E． ___________ F． ____________ H． ____________
三、质疑问难：根据情况定时间
四、整体建构：
五、当堂测试：
　（一）单项选择题
1、 世界上海洋和陆地的比例是( )
A．各占二分之一 B．三分之二是陆地
C．三分陆地七分海洋 D．四分之一是海洋
2、世界上最大的大洲是( )
A．亚洲 B．非洲 C．大洋洲 D．南极洲
3、纬度位置最高的大洲是( )
A．非洲 B．南极洲 C．亚洲 D．北美洲
4、分布在西半球的大洲有( )
A．北美洲 南美洲 B．欧洲 北美洲
C．北美洲 非洲 D．亚洲 南极洲
（二）将图中各大洲名称与相应的轮廓用直线连接起来
六、课后达标题：
学检
七、教学反思

展开更多......

收起↑