小学美术课后服务兴趣小组:水墨画 13《莲蓬》(共11张PPT)

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小学美术课后服务兴趣小组:水墨画 13《莲蓬》(共11张PPT)

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(共11张PPT)
莲 蓬
课题导入:
莲蓬是荷花的莲房,初夏时的荷花在绿绿的荷叶中绚丽的盛开,莲蓬只是荷花的花心,娇小嫩黄,藏于美丽繁荣的花瓣之中。当盛夏之后,荷花的花瓣渐渐脱落,便会变成一只只碧绿的莲蓬。
小朋友们可不能小看这小小的莲蓬哦!它可是有很大的药用价值呢!莲蓬的莲房煮茶可预防糖尿病,晒干取出种子的莲蓬,熬汤加冰糖喝,有散瘀作用。不仅如此,从莲蓬里取出的莲子莲子、莲蕊也都是良好的中药呢!
教学对象:
教学材料:宣纸、毛笔、国画颜料、墨汁、调色盘、水桶、毛毡、围裙、抹布等
教学目的:
1、让孩子了解莲蓬的生长过程与一些相关知识。
2、学习莲蓬的基本画法。
3、让学生了解荷叶、荷花、莲藕、莲蓬、莲子之间的相互关系,分析莲蓬的形态特征。
教学重点:
1、画面中莲蓬的走向既统一又要有变化。
2、注意区分莲蓬各部分结构的墨色变化。
3、画面构图的合理搭配。
4、莲蓬构图活泼,画面饱满,莲蓬姿态变化要丰富。
知识点
色墨交融
知识点 二:
真实图片欣赏
真实图片欣赏
欣赏与讨论
1、莲蓬是什么样子的?由哪些部分构成?
2、莲蓬可以搭配哪些物体入画呢?
3、可以用到哪些颜色完成这幅画呢?
学生作品欣赏
创作提示
1.注意区分莲蓬各部分结构的墨色变化,不可一种墨色画到底;
2、莲蓬的走向既统一又要有变化;
3、画面中的莲蓬要饱满,姿态变化多样;
4、画面中的莲蓬数量不能少于7枝。
大师作品欣赏
本课以传统语言为基调,旨在启发孩子创作出新的造型语言,色墨交融,虚实相生,大胆洒脱的笔触赋予了传统水墨新的活力,对孩子来说,作画无需遵从物体在自然光照下所呈现的色彩面貌,根据心境和画境的需要才是最重要的,他们自身的个性也在自由的世界里得到张扬。
除了莲蓬以外,课后查阅荷花、莲藕、荷叶、莲子等相关知识。并进行创作一幅以《荷塘》为主题的绘画!
课题延伸:

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