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2.3.1病毒 学案
课题 3.1病毒 章 3 学科 生物 年级 七
【教学重点】 病毒的主要特征，与人类的关系。
【教学难点】 病毒的结构和生活。
【导学方法】 考点精讲，讲练结合，课后巩固
【课前预习】 1.病毒的形体极其微小，通常只能借助于____________才能观察到它们，这类生物的营养方式是________。2.病毒的形态多种多样，主要有 、 、 等。3.病毒是一类没有________结构的特殊生物，它们的结构基本相似，一般由________ 和内部的__________组成。4.病毒必须寄生在其他生物的 内才能生活和繁殖，在寄主细胞内，病毒是以 的方式进行繁殖的。5. 根据病毒侵染细胞的不同，分为三类：① 如 ；② 如 ；③ 如 。
学习探究
【新知导入】
【合作探究】 如图是几种病毒的结构示意图，据图回答下列问题。
（1）图中A、B、C都是由①和②两部分构成，①是　 　，②是　 　。（2）图A是烟草花叶病毒示意图，属于　 　病毒；图B是腺病毒示意图，属于　 　病毒；图C是大肠杆菌噬菌体示意图，属于　 　病毒。
（3）这三类病毒共同特点是结构极其简单，没有　 　结构。
（4）我们已知由“新型冠状病毒”引起的疫情形势仍然很严峻，该病毒属于动物病毒，由此病毒引起人患病　 　（能或不能）用抗生素治疗。你认为最有效的科学防治方法是　 　。
【课堂总结】 这节课你学到了什么
【课堂练习】 1．目前，德尔塔病毒仍旧是新冠流行毒株，具有传播性强、潜伏期短、疾病发展迅速等特点。下列关于病毒的叙述正确的是（　　） A．病毒具有细胞结构 B．能够用光学显微镜观察C．生物体活细胞体外寄生生活 D．由蛋白质和遗传物质组成2．手足口病是一种常见的儿童传染性疾病，CA16病毒感染是主要致病原因．研究人员将CA16病毒接种到新生小鼠腹腔内，一段时间内各部位的病毒如图所示．下列分析不恰当的是（　　）A．CA16病毒可进入多种器官B．感染初期，CA16病毒在肌肉中繁殖最快C．CA16病毒繁殖速度是先增大后减小D．感染9天时，脑中CA16病毒最多3.2020年新型冠状病毒肺炎席卷全球，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。下列关于病毒的说法，错误的是（　　） A. 通过分裂的方式进行增殖B. 只能寄生在活细胞内C. 由蛋白质和遗传物质组成D. 大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒4.在发酵过程中，噬菌体侵染乳酸菌后会导致产品的乳酸含量降低，并产生异味。噬菌体属于（ ） A. 细菌 B. 真菌 C. 病毒 D. 单细胞原生动物5.艾滋病是有下哪那种微生物引起的 （ ） A. 细菌 B. 真菌 C. 酵母菌 D. 病毒6.新冠病毒是一种先前尚未在人类中发现的新型冠状病毒，WHO命名为2019-nCoV。该病毒属于（ ） A. 动物病毒 B. 植物病毒 C. 细菌病毒 D. 噬菌体7.引起口蹄疫、艾滋病、烟草花叶病的病毒分别属于（　　） A. 动物病毒、细菌病毒、植物病毒B. 细菌病毒、植物病毒、人类病毒C. 细菌病毒、人类病毒、植物病毒D. 动物病毒、动物病毒、植物病毒8.下列疾病由病毒引起的是（　　） A. 痢疾 B. 流感 C. 肺炎 D. 脚癣9.2020年新型冠状病毒引起新冠肺炎在全球蔓延，下列有关新冠病毒的叙述，正确的是（　　） A. 用光学显微镜能观察到 B. 有细胞结构 C. 靠分裂进行生殖 D. 离开活细胞时可以变成结晶体 10.谈“毒”色变，如新冠病毒直到现在仍然困扰着世界人民，下列关于病毒的叙述正确的是（ ） A. 个体微小，要用电子显微镜观察 B. 由遗传物质外壳和内部蛋白质构成C. 结构简单，能独立生活 D. 有细胞结构，能分解有机物
参考答案
课前预习：
1、电子显微镜 寄生。
2、球状 杆状 蝌蚪状。
3、细胞 蛋白质 遗传物质。
4、活细胞 自我复制
5、①植物病毒 烟草花叶病毒；
②动物病毒 流感病毒；
③细菌病毒 大肠杆菌噬菌体
合作探究：
【答案】（1）蛋白质；遗传物质
（2）植物；动物；细菌
（3）细胞
（4）不能；接种疫苗
课堂练习：
1、D 2、D 3、A 4、C 5、D 6、A 7、D 8、B 9、D 10、A
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