资源简介

一张奇特的脸
教学目标
1、知识与技能
知识：了解艺术作品运用写实、夸张和变形的创作手法对脸部进行塑造表现的方法。
技能：运用多种泥泥塑技法制作奇特的脸。
2、过程与方法
在欣赏感受、观察分析中发现形象各异的脸的特征和艺术魅力，在体验探究活动中运用多种艺术手法进行创新表现。
3、情感、态度和价值观
感受艺术作品生动奇特的美感，激发学生大胆创新的积极性，体验泥塑造型的乐趣。
教学重点
观察分析艺术作品中五官、表情、脸形的独特造型，运用夸张和变形等艺术手法制作奇特的脸。
教学难点
脸部形象变化丰富、特点突出。
教学准备
教学课件、橡皮泥
教学过程
一、欣赏探究奇特，提示课题
课件出示古埃及图坦卡蒙鑫面具、就剧脸谱、贵州面具，学生欣赏。
这些脸和我们普通的脸有什么不同？（从造型、色彩、装饰三方面欣赏）
谁能用一个词说一说这是怎样的脸？
揭示并板书课题《一张奇特的脸》
二、小组探究
1、这几张脸是怎样人造型、色彩、装饰这三方面表现奇特的？
造型：夸张、变形
色彩：鲜艳、丰富
装饰：精美
2、表演奇特
你能将自己的脸变成一张奇特的脸吗？（请两名学生表演，其他同学看后说说奇特之处）
三、欣赏学生作品（教材第41页），习得技法
1、这些作品是用什么材料制成的？
2、你最喜欢哪一幅作品，为什么？
3、这些同学在制作的过程中用了哪些泥塑的技法？
4、猜一猜，在制作一张奇特的脸时，方法是怎样的？先做的什么，然后做什么？
四、学生创作
1、想一想在哪些地方进行夸张变形，说一说
2、学生创作一张奇特的脸，要求：造型夸张、色彩丰富、装饰精美
3、为自己的作品起一个合适的名字。
五、作品展示
向同学介绍自己的作品
六、拓展
鼓励学生用不同的材料和方法创作一张奇特的脸。
板书：
一张奇特的脸
造型：夸张变形
色彩：鲜艳丰富
装饰：精美

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