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滨江中学2013学年第一学期八年级9月份月考历史与社会卷 命题：俞莎莎 审核：金丹丹
一、选择题（60分。将下列各题的所选答案的字母填入相应题号下。）
1．下列有关古代埃及的叙述，正确的有（ ）
①埃及大部分领土位于非洲东部 ②约从公元前3500年开始，尼罗河沿岸陆续出现了几十个小国 ③公元前15世纪，埃及成为一个地跨欧亚非的军事大帝国 ④公元前6世纪，埃及被波斯所灭
A．①③ B．②③ C．①② D．②④
2．两河流域进入文明时代是在（ ）
A.公元前2500年前后B.约公元前3000年C.约公元前3500年D.公元前18世纪3．下列各项与佛教产生有关的是（ ）
①产生于公元前6世纪 ②法典被刻在一块黑色石柱上 ③创始人是乔达摩·悉达多 ④由于种姓制度引起了人民的不满，社会矛盾尖锐，佛教应运而生
A. ①②③ B.②③ C.②③④ D. ①③④
4.古埃及从统一到灭亡先后经历了（ ）
A.约2500年 B.约4000年 C.约3500年 D.约3000年
5.下列关于四大文明古国的说法，正确的有（ ）
①公元前3500年前后，古埃及开始出现象形文字②公元前18世纪，古巴比伦王国的国王阿育王统一两河流域③二里头可能是中国夏朝后期的都城④约公元前2500年，印度河流域开始出现城市国家。
A．①② B．②③ C．①④ D．③④
6．在一部反映印度古代社会生活的电影中，符合印度种姓制度的史实是（ ）
A.刹帝利命令婆罗门率兵出征 B.婆罗门在主持祭祀活动
C.吠舍在法庭上审判犯人 　　 D.首陀罗在自家的农田里劳动
7.一个生活在商朝的中国人，他能够做到的有（ ）
①将占卜的结果刻在龟甲和兽骨上②到寺庙上香③冶铸青铜器④通过《论语》了解孔子的言行
A．①②③④ B．①②③ C．①③ D． ①③④
8.一位新同学这样自我介绍：“我的姓和中国历史山的第一个王朝的名字是一样的。”他应该姓（ ）
A．夏 B．商 C．周 D．秦
9. 下面关于公元前350年生活在咸阳的李某发迹的故事，你认为不可能的是（ ）
A．他在一次战斗中杀敌有功，得到了几十亩土地的赏赐
B．他用多余的钱又添置了几十亩土地，成为小地主
C．他辛勤耕种土地，因粮食喜获丰收，政府免除了他的徭役
D．后来他卖掉了所有的土地去经商，得到政府的奖励，成为拥有雄厚资产的大商人
10. 战国七雄中，位于长江流域的是（ ）
A．秦国 B．楚国 C．齐国 D．赵国
11.随着铁农具和牛耕的使用，“诸侯坐大”“天子势微”，先后出现了春秋五霸和战国七雄。齐首先称霸，秦国最后统一六国。这两个诸侯国称霸称雄的最主要原因是（ ）
A．任用贤人，注重人才培养和教育发展 B．这两个国家的自然环境优越
C．国君励精图治 D．变革推动社会进步和国家富强
12.它有曲折的海岸线，商品经济发达，海外贸易频繁，拥有众多小国寡民的城邦， 被誉为“西方文明的摇篮”。它是（ ）
A.古巴比伦王国 B.古代希腊 C.古代罗马 D.古代印度
13.下列对亚历山大帝国的叙述，正确的有（ ）
①它是由马其顿国王亚历山大建立的 ②它是一个地跨欧、亚、非三洲的帝国 ③它的都城是巴比伦 ④它的民主制度非常发达
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
14.下列关于基督教的相关叙述，正确的有（ ）
①产生于公元1世纪 ②产生于罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区 ③认为耶稣是“救世主” ④创始人是乔达摩·悉达多
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
15.下列事件，动摇了罗马共和国统治的是（ ）
A.斯巴达克起义 B.罗马征服意大利半岛
C.屋大维自称共和国的“元首” D.罗马成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国
16.下列对罗马共和国与地中海强国迦太基进行的争霸战争的叙述，错误的是（ ）
A.公元前2世纪，罗马与迦太基进行了数次争霸战争
B.罗马共和国最终取得了这场战争的胜利
C.争霸战争的结果是罗马成为地中海世界的霸主
D.罗马的奴隶制发展受到严重阻碍
17.春秋时代，社会风雷激荡，烽烟四起。春秋霸主串联起了整个春秋时代，他们见证了这数百年的兴衰荣辱。公元前7世纪中期，召集诸侯举行会盟成为霸主的是（ ）
A.齐桓公 B.晋文公 C.宋襄公 D.楚庄王
18.香港某中学历史教材《新理论中国历史·中四上》中提道：“周天子具有‘一尊’的统治地位，诸侯必须服从天子的命令。”材料中的“诸侯”产生于（ ）
A.世袭制 B.分封制 C.郡县制 D.奴隶制
19.罗马共和国建立于公元前509年，这一时间大致位于以下年代标尺中的（ ）
20.西方有一句谚语说：“辉煌属于希腊，宏伟归于罗马。”希腊的“辉煌”主要得益于 （ ）
A.种姓制度 B.雅典民主政治 C.中央集权制 D.君主立宪制
21.西周时期，人们衣食住行等方面都有严格区别，就连如何称呼“死”，不同等级的人不一样，这体现了当时的（ ）
A.分封制 B.礼乐制 C.世袭制 D.宗法制
22. 某人 “公民大会”上发言和表决，还领取了一份国家发放的津贴。这一情景出现在（ ）
A.古代雅典 B.古代中国 C.古代印度 D.古巴比伦王国
23. 中华文化源远流长、博大精深，儒家文化是中华文化的重要组成部分。下列人物中为儒家学派创始人的是（ ）
A.老子 B.墨子 C.孔子 D.韩非子
24. 与古埃及人的农业生产密切相关的是（??）
A．星期制度 B．解剖学 C．防腐技术 D．天文学
25. 局势动荡的伊拉克，是世界文明的发祥地之一 ——两河流域的所在地。要研究这一地区的悠久历史，还应该能释读其古老的文字。请你指出这一地区的古老文字是（???? ）
A．希腊字母 B．腓尼基字母文字 C．楔形文字 D．拉丁字母
26.下列选项中，标志着我国世袭制代替禅让制的是（ ）
A.禹建立夏朝 B.禹死后，启继承父位
C.武王伐纣，建立西周 D.夏朝建立国家政权机构
27.希腊各地的城邦出现时大约是我国的（ ）
A.商朝 B.西周 C.春秋时期 D.战国时期
28.下列文明按时间先后排序正确的是（ ）
①甲骨文的出现 ②基督教的诞生 ③罗马共和国的建立 ④亚历山大帝国的建立
A. ①②④③ B. ①③④② C. ①④②③ D. ④②③①
29.“苦心人天不负，卧薪尝胆三千越甲课吞吴。”句中涉及的历史事件发生在（ ）
A．西周 B.春秋时期 C.战国时期 D.秦朝
30.下列历史事件与人物的判断，不准确的是（ ）
A．商鞅变法是战国时期影响最大的变法
B．孟子是战国时期儒家思想的代表
C．陶片放逐法克里斯提尼执政时期的一项民主制度
D．罗马共和国最初的两百年，我国正值东汉时期
滨江中学2013学年第一学期八年级9月份月考
八年级历史与社会答题卷
一、选择题（50分。将下列各题的所选答案的字母填入相应题号下。）
1
2
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4
5
6
7
8
9
10
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15
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二、非选择题：（共50分）
31. 把下列区域和它的文明成果联系起来:（5分）
古埃及??????? 楔形文字
古巴比伦????? 太阳历
古希腊??????? 竞技场
古罗马??????? 陶片放逐法
古中国??????? 甲骨文
32．请把下列思想与诸子百家配对：（5分）
孔子 己所不欲，勿施于人
孟子 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈
孙子 不主张用战争来解决国家之间的矛盾
墨子 提出朴素的辩证思想
老子 知己知彼，百战不殆
33. 阅读下列材料，回答问题。（10分）
有一位11世纪的学生穿越时空回到古代，这里正进行最杰出人物的大选：下面是几段竞选词：
A．我是太阳神之子，在我手里建成了最大的金字塔……
B．我统一了分裂的印度半岛，并促进了佛教向外传播……
C．我统一了两河流域，在位时还制定了最古老的成文法典……
（1）A是哪国国王？该国国王被称为什么？（2分）
（2）B是谁？他属于印度种姓制度中的那个等级？请说说佛教的教义。（5分）
（3）C是谁？你知道他颁布的法典上刻的是什么文字吗？用一句话来概括该法典的历史地位？（3分）
34.历史上的变法与改革不同程度上促进了社会的进步。阅读下列图文材料：（10分）
材料一 ： 观察下列春秋战国时期的两幅图：
材料二： 及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏。虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度；庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料三 ： 商君相秦十年，宗室贵戚多怨望者。……后五月而秦惠王车裂商君以徇，曰：“莫如商鞅反者！”遂灭商君之家。
——《史记·商君列传》
请回答：
（1）从材料一的两幅图中，你能获取哪些历史信息？这些信息说明的问题是什么？（3分）
（2）材料二反映了什么历史事件？（1分）结合材料二，概括指出其主要措施。（3分）
（3）用材料二中的一句原话来概括商君所为的历史作用。（1分）
（4）据材料三分析导致商鞅悲惨结局的原因是什么？（2分）

35. 阅读下列材料，回答问题。（10分）
伯利克里发表演说 ： “我们的制度之所以被称为民主政治，因为政权是掌握在全体公民手中的，而不是在少数人手中。”
请回答：
（1）材料中“我们的制度”是指哪个国家的制度？（2分）
（2）材料中所说的“政权是在全体公民手中”是指全体雅典人吗？这里所说的“全体公民”是指哪些人？（3分）
（3）我们应该怎样评价这种民主政治？（5分）
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