资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台2022-2023学年度第一学期学业质量跟踪六年级语文第五单元读句子,根据拼音写词语。(6 分)1.房顶的 wǎ fènɡ( )里,因为有些潮湿长出了许多 tái xiǎn( )。2.妈妈做好了 jiànɡ ròu( ),又把米饭焖上了。3.他瞟了一眼旁边的人,zuǐ chún( )动了一下,却没说什么。4.弟弟穿着一件超人 dǒu peng( ),兴奋地从 lóu tī( )上跑了下来。二、 把正确答案的序号填入括号里。(5分)1.下列加点字的读音全对的一项是( )A. 闷雷(mèn) 瓜藤(tēng) B. 高粱(liáng) 菜畦(guī)C. 处暑(chǔ) 铁轨(guǐ) D. 柏油路(bó) 接茬(chá)2.下列词语书写全部正确的一项是( )A. 瀑布 照张办事 B. 斗篷 一尘不染C. 宣闹 瓶瓶罐罐 D. 谚语 悉悉窣窣3.下列句中加点词语运用最恰当的一项是( )A. 草长,树木长,山是一天一天地变丰满。B. 最热的时候,连铁路的铁轨也长,把连接处的缝隙几乎饱满。C. 每当仰望星空时,我的脑海里完满了美丽的遐想。D. 工人们以充满的热情投入到了工作中。4.下列句子表示八月里谷子不抽穗,就没有收成的希望的一项是( )A. 不热不长,不热不大。 B. 六月六,看谷秀。C. 处暑不出头,割谷喂老牛。 D. 清明前后,种瓜点豆。5.在下面的横线上填上中心句,最准确的一项是( )生活在冰天雪地里的雪猴,在气温下降时,常跳进水里嬉戏,因为那时候,水温比气温高;山里的老虎感到寒冷时,便使劲在山上到处奔跑,直到觉得身子暖和了,才停下来;兔子们在寒冷的冬天常聚集在一起,结成对子相互碰撞身子,一直到感到身子暖和为止;阿尔卑斯山有一种白鼠,天冷时把身子蜷成一团,成群结队爬上山顶,再滚下来,以此来抵抗寒冷。________________!A. 动物的本领真奇妙 B. 动物的办法真多C. 动物的生活真快乐 D. 动物抗寒真有趣三、 查 字 典 填 空 。(4分)“缝”用音序查字法,先查 ______,再查 ________;用部首查字法先查_____部,再查 _____画。“缝”有两种解释: ①空隙,裂开或自然露出的窄长口子; ②接合的地方。 “缝隙”的“缝”应选第 ______种解释。我还会用它的另一个读音组词: __________。四、按要求写四字词语。(11分)1. 面貌清秀(描写外貌) ___________ _____________ __________2. 连蹦带跳(描写动作) _____________ ____________ _________ _3.把下面的词语补充完整。(2 分)理直气( ) 一丝不( ) ( )头转向 一尘不( )4.选词填空。(3分)(1)你要好好学习,千万不要辜负父母对你的( )。(2)农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的( )。(3)辛苦耕作一年的农民,最大的( )就是五谷丰登。五、 按 要 求 改 写 句 子 。(9分)1.夏天是万物迅速生长的季节。(改为反问句)( 2 分)_______________________________2.别人的意见,不完全正确,我们应该认真听取。(加上合适的关联词语)(2 分)_________________________________3.雨点儿迅猛地打在我的头顶和肩膀上。(改为拟人句)( 2 分)_______________________________4.选一个词语,用具体的语言来表现它,但句中不能出现这个词语。(3 分) 害怕 生气 自豪 快乐________——_______________________________________________积累与应用。(10分)1.课文原文填空。(6 分)草长,树木长,山是一天一天变丰满。 长, 长,地是一天一天地 。 , , 。 2.古诗文填空。(4 分)(1)俗话说:“不热不长, 。”(2)北方农家的谚语说:“六月六, 。”又说:“处暑不出头, 。”(3)文章之道, ,本丰则木茂。七、阅读要素。(25分)(一)课内阅读。(11 分)太 阳(节选)有这么一个传说,古时候,天上有十个太阳,晒得地面寸草不生。人们热得受不了,就找一个箭法很好的人射掉九个,只留下一个,地面上才不那么热了。其实,太阳离我们约有一亿五千万千米远。到太阳上去,如果步行,日夜不停地走,差不多要走三千五百年;就是坐飞机,也要飞二十几年。这么远,箭哪能射得到呢?我们看到太阳,觉得它并不大,实际上它大得很,约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。( )太阳离地球太远了,( )看上去只有一个盘子那么大。1. 在括号里填上合适的关联词。(1 分)2. 文段开头引用了一个传说,这个传说是( )(2 分)A. 夸父追日 B. 羿射九日C. 女娲补天 D. 盘古开天地3. 作者引用这个传说作为开头的作用是( )(多选,2 分)A. 引出本文说明的对象 B. 说明这个传说的荒谬C. 说明太阳离我们很远 D. 激发读者的阅读兴趣4. 这两个自然段说明了太阳的特点是________和_________,运用的说明方法有_____________________________。(3 分)5. 运用作比较的说明方法写一种事物。(3 分)_________________________________ ________________ _(二)主题阅读拓展。(14分)光明的心曲傍晚,最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶,幽幽地照到我写字桌旁的白墙上,开始是许多斑驳的橙色光点,恍若一片微波荡漾的湖泊,然后暗下来,暗下来,光点由橙色转为暗红,并且奇怪地凝成两个椭圆的光团,无声无息地闪烁着……无意中见到的新鲜的景象,总是会引起我的遐想。对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖,我发愣了,总觉得它们像什么。闪着火苗的、深沉的、在幽暗中透出亮色的它们,像什么呢?蓦地,我的眼前闪出一双眼睛来,一双小姑娘的眼睛,一双黯淡的眼睛,一双燃烧着希望之火的眼睛……也是在一个晚霞似火的黄昏,从街心花园的林荫深处,飘出一阵优美的歌声,唱歌的是一位小姑娘,在手风琴的伴奏下,她唱着:“在那遥远的地方,清泉在流淌,阳光在歌唱,心儿啊,飞向那遥远的地方……”歌声像清泉,叮叮咚咚地在暮色中流;歌声像阳光,洒在浓浓的绿荫深处。看见唱歌的小姑娘了,一件白色的连衣裙在晚风中飘拂,一只天蓝色的大蝴蝶结,随着歌声在她的头顶上飞舞。她唱得那么动情,我迎面走去,她竟仿佛没有看见,依然优美地唱着:“在那遥远的地方……”看清她的眼睛时,我不由倒抽了一口冷气:一双多么漂亮的大眼睛,然而,又长又黑的睫毛下,覆盖着一层灰色的翳——啊,竟是一个盲姑娘!我站住了,心头一阵震颤,这样美妙,这样无忧无虑的歌声,怎么可能是从一个盲姑娘的口中唱出的?“……清泉在流淌,阳光在歌唱……”歌声依然在飘荡。盲姑娘,(táo zuì)________在她的歌声里。她两手合抱成一个拳头,紧紧地贴在胸口,头微微昂起,仿佛在遥望着远方:那流着清泉、飘着阳光的远方,那开满五彩缤纷的花儿的远方……从她的清脆而又纯美的歌声里,从她的幸福而又神往的微笑里,我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂的远方。我知道,在她的憧憬里,这远方绝不是虚幻的,它足以驱散她眼前的黑暗。唱吧,盲姑娘,你有一颗热恋光明、向往光明的心,你的生命之路,是不会黯淡无光的。拉手风琴的是位年轻的母亲,她凝视着自己的女儿,手指轻轻地在琴键上移动。也许,女儿直到现在,还不知道母亲是什么模样,还不知道阳光是怎么一回事。然而,从这位母亲紧抿的嘴唇上,从那闪着泪光的眼睛里,我知道了她的心思,她要用一颗母亲的心,为女儿点燃希望之火。她满怀深情地拉着琴……我慢慢地走了,盲姑娘的歌声却久久地跟随着我,环绕着我:“在那遥远的地方……”周围那一片悄然飘落的夜色,仿佛被她的歌声照亮了。我的眼里,只有叮咚作响的清泉,只有新鲜灿烂的阳光,还有一对向光明的天空奋力扑腾的柔嫩的翅膀,还有一双燃烧着希望之火的眼睛……墙上的夕晖早已消失,夜色在我的小屋里(mí màn)________,盲姑娘的那支闪着光芒的歌,却又在我的心中响起来……1.根据短文中所给的拼音,在横线上写出相应的词语。(2 分)2.从记叙的顺序看,本文运用了( )(2 分)A.顺叙 B.插叙 C.倒叙 D.补叙3.从第 2 自然段中找出与“墙上的夕晖早已消失”相照应的一句话用“ ”画出来。(2 分)4.对歌声在文中反复出现的作用,理解不恰当的一项是( )(2 分)A.表现了盲姑娘的音乐天赋。 B.作为线索,使全文更加紧凑。C.烘托人物性格,表现盲姑娘对光明的向往。D.增强了文章的表现力、感染力。5.对“我知道,在她的憧憬里,这远方绝不是虚幻的,它足以驱散她眼前的黑暗”理解有误的一项是( )(2 分)A.这句写了“我”听盲姑娘唱歌时的感想。B.“我”相信盲姑娘从这歌声中获得了鼓舞自己的信心。C.这歌声能把当时悄然飘落的夜色驱走。D.句中的“黑暗”指盲姑娘因残疾而遇到的人生困难。6.母亲给女儿拉琴,这是因为______________________________________________ _____。(用文中的话填空)(2分)7.对本文主题的理解,正确的一项是 ( )(2 分)A.母亲热爱女儿。 B.人类热爱音乐。C.人类不能没有理解、同情。 D.人类向往光明。八、 妙笔生花。(30分)题目:__________里的新鲜事要求:①把题目补充完整,紧扣“新鲜”来写;②把事情的来龙去脉写清楚。200300参考答案一、1. 瓦缝 苔藓 2. 酱肉 3. 嘴唇 4. 斗篷 楼梯二、1C 2B 3A 4C 5D三、F fenɡ 纟 10 ① 缝补四、1. 唇红齿白 浓眉大眼 眉清目秀活蹦乱跳 摇头晃脑 抓耳挠腮状 苟 晕 染(1)期望 (2)希望 (3)愿望五、1.难道夏天不是万物迅速生长的季节吗?2.别人的意见,哪怕不完全正确,我们也应该认真听取。3.雨点儿在我的头顶和肩膀上起劲儿地跳跃。4.示例: 生气 他心里的那团火在胸膛里乱滚, 突然, 一下子蹿上来, 脸腾地红了起来。六、1.稻秧 甘蔗 高起来 水长 瀑布长 河也是一天一天地变宽变深(1)不热不大 (2)看谷秀 割谷喂老牛 (3)必先立本七、(一)1. 因为 所以 2. B 3. AD 4. 远 大 列数字、举例子、作比较5. 略。(二)、1.陶醉 弥漫 2.C3.对着墙上这两团闪闪烁烁的夕晖4.A 5.C6.她要用一颗母亲的心,为女儿点燃希望之火7.D八、略学校: 班别: 姓名: 学号:21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览