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第5章 植物生命活动的调节
第4节 环境因素参与调节植物的生命活动导学案
主备人：闵锐 课型：自主 审核：高二生物备课组集体 备课时间：2020.11.11
【生命观念】1.说明光对植物生长发育的调节作用，简述温度、重力等参与调节植物生命活动。2.举例说明植物生命活动的调节具有复杂性和整体性。
【科学探究】阐明环境因素的调节与植物的适应性之间的关系。
【教学重点】光对植物生长发育的调节作用及植物生长发育调控的复杂性和整体性。
【教学难点】植物生长发育调控的复杂性和整体性。
【思考·讨论·光在植物生长发育中的调节作用】
资料1 ①少数植物（如烟草、莴苣）的种子需要在有光条件下才能萌发；②有些植物（如早熟稻、毛蕊花）的种子在有光条件下萌发得更好；③有些植物（如洋葱、番茄）的种子萌发，受光的抑制。萌发需要光的种子一般较小，储存的营养物质也很少。
1.那些需要光才能萌发的种子是需要光照给种子萌发提供能量吗
资料2 豆芽是在黑暗的环境中培育的，它的细胞中不含叶绿素，茎（实际上很大一部分是下胚轴）比在光下要长很多。豆芽一旦见光，就会发生形态变化并长成豆苗。
2.从豆芽到豆苗，光对植物的颜色和形态有什么影响
资料3 很多植物的开花与昼夜长短有关。例如，菠菜只有白天长度超过13小时才开花；菊、水稻则要在白天短于一定的时长才开花。当然，也有不少植物的开花与昼夜长短没有关系，如黄瓜、棉花、向日葵等。
3.有些植物根据昼夜长短“决定”是否开花，是哪种环境因素在起作用 这与植物激素的分泌有关系吗
4.种子发芽，植株生长、开花接受光的调控，是如何体现植物对环境的适应的
一、光对植物生长发育的调节
1.光对植物生长发育的作用
（1）光是植物进行_____作用的能量来源；
（2）光作为一种_____，_____、_____植物生长、发育的全过程。
在自然界中，种子萌发，植株生长、开花、衰老等等，都会受到光的_____。植物的向光性生长，实际上也是植物对光刺激的反应。
2.光信号传导的结构基础之一——光敏色素
（1）化学本质：__________（_______________复合体）
（2）分布：植物的_____部位，其中在_____组织的细胞内比较丰富。
（3）吸收光的类型：主要是_____光和_____光。
3.光调控植物生长发育的反应机制
阳光照射 光敏色素被激活，_____发生变化 信号经过__________系统的传导到____
_____内 __________内特定基因的转录变化（表达） 转录形成RNA 蛋白质 表现出生物学效应
【思考·讨论·温度参与植物生长发育的调节】
1.树木的年轮与季节的温度变化有什么直接关系
2.有的植物需要经过春化作用才能开花，这对于它们适应所生存的环境有什么意义？
3.关于温度参与调节植物生长发育的实例，你还能举出一些吗？
二、参与调节植物生命活动的其他环境因素
1.温度
（1）年轮形成的原因：①春夏季细胞分裂_____、细胞体积_____，在树干上形成颜色较____的带；②秋冬季细胞分裂_____，细胞体积较_____，树干上形成颜色较_____的带。
（2）_____作用：有些植物在生长期需要经历一段时期的_____诱导促使植物_____的作用。例如冬小麦、冬大麦、蕙兰、白菜、胡萝卜、芹菜等，如果不经过一定时间_____，它们就会一直保持营养状态或很晚才能开花。
（3）植物的生命活动（发芽、开花、落叶、休眠）追随季节的步伐。
（4）植物的代谢有旺盛和缓慢之分。
（5）植物的所有生理活动均在一定_____范围内进行。如种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等。
（6）植物分布的________很大程度由_____决定。
2.重力
（1）重力是调节植物__________和__________的重要环境因素。
根的向地性、茎的背地性 具有感受重力的物质和细胞，将重力信号转换成运输_____
_____的信号 造成__________分布不均衡，调节植物的生长方向。
（2）淀粉—平衡石假说：植物对重力的感受是通过体内一类富含“__________”的细胞，即__________细胞来实现的。
重力方向发生改变 平衡石细胞中的“__________”会沿着重力方向_____ 引起一系列__________的改变 影响植物生长
【思考】根的向地生长和茎的背地生长有什么意义呢？
三、植物生长发育的整体调控
高等植物是由许多细胞组成的高度复杂的有机体，它的正常生长发育需要各个器官、组织和细胞之间的_____和_____。
1.__________调控
植物细胞里储存着全套基因，但是某个细胞的基因如何表达则会根据需要作调整。
2.激素调节
激素作为_____分子，会影响细胞的基因表达，从而起到_______作用。同时，激素的产生和分布是_______________的结果，也受到__________的影响。
3.__________调节
植物响应_______变化，调控基因表达以及激素产生、分布，最终表现在_____和_____水平上的变化。
【课堂作业】
1.下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（ ）
A.保留有芽和幼叶的插条容易成活，主要是因为芽和幼叶能迅速生长
B.光照、温度等外界环境因素会引起植物激素合成、分布等方面的变化
C.如果缺乏氧气，则会影响植物体内生长素的极性运输
D.植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络
2.如图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)形成的过程，下列说法错误的是（ ）
A.GA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同，但是含量都极低
B.GA与ABA有一定的抗衡作用，共同对植物生长发育起调节作用
C.GA与ABA形成过程的代谢途径，受到外界环境因素的影响
D.北方植物在夏季产生脱落酸促进休眠，冬季产生赤霉素促进生长
第5章 植物生命活动的调节
第4节 环境因素参与调节植物的生命活动导学案
主备人：闵锐 课型：自主 审核：高二生物备课组集体 备课时间：2020.11.11
【生命观念】1.说明光对植物生长发育的调节作用，简述温度、重力等参与调节植物生命活动。2.举例说明植物生命活动的调节具有复杂性和整体性。
【科学探究】阐明环境因素的调节与植物的适应性之间的关系。
【教学重点】光对植物生长发育的调节作用及植物生长发育调控的复杂性和整体性。
【教学难点】植物生长发育调控的复杂性和整体性。
【思考·讨论·光在植物生长发育中的调节作用】
资料1 ①少数植物（如烟草、莴苣）的种子需要在有光条件下才能萌发；②有些植物（如早熟稻、毛蕊花）的种子在有光条件下萌发得更好；③有些植物（如洋葱、番茄）的种子萌发，受光的抑制。萌发需要光的种子一般较小，储存的营养物质也很少。
1.那些需要光才能萌发的种子是需要光照给种子萌发提供能量吗
不是。
资料2 豆芽是在黑暗的环境中培育的，它的细胞中不含叶绿素，茎（实际上很大一部分是下胚轴）比在光下要长很多。豆芽一旦见光，就会发生形态变化并长成豆苗。
2.从豆芽到豆苗，光对植物的颜色和形态有什么影响
光既促进叶绿素的合成从而使豆苗变成绿色，也会影响豆苗的形态。
资料3 很多植物的开花与昼夜长短有关。例如，菠菜只有白天长度超过13小时才开花；菊、水稻则要在白天短于一定的时长才开花。当然，也有不少植物的开花与昼夜长短没有关系，如黄瓜、棉花、向日葵等。
3.有些植物根据昼夜长短“决定”是否开花，是哪种环境因素在起作用 这与植物激素的分泌有关系吗
是光照时长( 黑暗时长)在起作用；与植物激素的分泌有关。
4.种子发芽，植株生长、开花接受光的调控，是如何体现植物对环境的适应的
萌发需要光照的种子一般较小，这是对环境的适应——萌发后能立即进行光合作用，从而避免在无光条件下萌发后“饿死”；植株在生长、开花过程中，跟随着光照的节奏，能保证生命活动正常进行，能保证正常地繁衍后代，这也是植物对环境的适应。
一、光对植物生长发育的调节
1.光对植物生长发育的作用
（1）光是植物进行光合作用的能量来源；
（2）光作为一种信号，影响、调控植物生长、发育的全过程。
在自然界中，种子萌发，植株生长、开花、衰老等等，都会受到光的调控。植物的向光性生长，实际上也是植物对光刺激的反应。
2.光信号传导的结构基础之一——光敏色素
（1）化学本质：蛋白质（色素——蛋白复合体）
（2）分布：植物的各个部位，其中在分生组织的细胞内比较丰富。
（3）吸收光的类型：主要是红光和远红光。
3.光调控植物生长发育的反应机制
阳光照射 光敏色素被激活，结构发生变化 信号经过信息传递系统的传导到细胞核内 细胞核内特定基因的转录变化（表达） 转录形成RNA 蛋白质 表现出生物学效应
【思考·讨论·温度参与植物生长发育的调节】
1.树木的年轮与季节的温度变化有什么直接关系
年轮的形成，是树木生长对一年中不同时期环境温度反应的结果。
2.有的植物需要经过春化作用才能开花，这对于它们适应所生存的环境有什么意义？
这样可以避免出现在冬季来临之前开花从而无法正常结果的情况。
3.关于温度参与调节植物生长发育的实例，你还能举出一些吗？
二、参与调节植物生命活动的其他环境因素
1.温度
（1）年轮形成的原因：①春夏季细胞分裂快、细胞体积大，在树干上形成颜色较浅的带；②秋冬季细胞分裂慢，细胞体积较小，树干上形成颜色较深的带。
（2）春化作用：有些植物在生长期需要经历一段时期的低温诱导促使植物开花的作用。例如冬小麦、冬大麦、蕙兰、白菜、胡萝卜、芹菜等，如果不经过一定时间低温，它们就会一直保持营养状态或很晚才能开花。
（3）植物的生命活动（发芽、开花、落叶、休眠）追随季节的步伐。
（4）植物的代谢有旺盛和缓慢之分。
（5）植物的所有生理活动均在一定温度范围内进行。如种子萌发、植株生长、开花结果和叶的衰老、脱落等。
（6）植物分布的地域性很大程度由温度决定。
2.重力
（1）重力是调节植物生长发育和形态建成的重要环境因素。
根的向地性、茎的背地性 具有感受重力的物质和细胞，将重力信号转换成运输生长素的信号 造成生长素分布不均衡，调节植物的生长方向。
（2）淀粉—平衡石假说：植物对重力的感受是通过体内一类富含“淀粉体”的细胞，即平衡石细胞来实现的。
重力方向发生改变 平衡石细胞中的“淀粉体”会沿着重力方向沉降 引起一系列信号分子的改变 影响植物生长
【思考】根的向地生长和茎的背地生长有什么意义呢？
根向地生长，可以深扎根，利于吸收水分和无机盐；茎背地生长，可以将枝条伸向天空，利于吸收阳光进行光合作用。
三、植物生长发育的整体调控
高等植物是由许多细胞组成的高度复杂的有机体，它的正常生长发育需要各个器官、组织和细胞之间的协调和配合。
1.基因表达调控
植物细胞里储存着全套基因，但是某个细胞的基因如何表达则会根据需要作调整。
2.激素调节
激素作为信息分子，会影响细胞的基因表达，从而起到调节作用。同时，激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响。
3.环境因素调节
植物响应环境变化，调控基因表达以及激素产生、分布，最终表现在器官和个体水平上的变化。
【课堂作业】
1.下列关于植物生命活动调节的叙述，错误的是（ A ）
A.保留有芽和幼叶的插条容易成活，主要是因为芽和幼叶能迅速生长
B.光照、温度等外界环境因素会引起植物激素合成、分布等方面的变化
C.如果缺乏氧气，则会影响植物体内生长素的极性运输
D.植物生长发育的调控，是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络
2.如图是植物体内赤霉素(GA)和脱落酸(ABA)形成的过程，下列说法错误的是（ D ）
A.GA与ABA在植物不同器官和组织中含量不同，但是含量都极低
B.GA与ABA有一定的抗衡作用，共同对植物生长发育起调节作用
C.GA与ABA形成过程的代谢途径，受到外界环境因素的影响
D.北方植物在夏季产生脱落酸促进休眠，冬季产生赤霉素促进生长

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