资源简介

2013学年第一学期八年级历史与社会阶段性测试卷
命题人：吴 洁 审核人：蔡金英
一、选择题（本题有25小题，每小题2分，共50分。各题中只有一个正确答案，注意请把答案写在答题表格中。)
1．新疆正式成为中国不可分割的一部分始于哪一史实（ ）
A.西域都护府的设立 B.丝绸之路的开辟
C.张骞出使西域 D.卫青、霍去病北击匈奴
2．我国历史上跨越公元前后的朝代（ ）
A.夏朝 　　 B.东周 　　 C.秦朝 　　 D.西汉
3．“千祸其耘”记载于《诗经》，描述了西周时期大规模的二人并耕的集体耕作场景，春秋时期可以看到一种新的耕作场景，这一场景中新生技术工具是（ ）
A.耒耜 　　 B.牛耕 　　 C.耧车 　　 D.曲辕犁
4．史学研究者在评价它时称“在长达一千多年的时间里，它把黄河、恒河、两河和希腊文明等诸多人类文明最重要的起源地，串联在了一起。被喻为世界历史展开的主轴。”这里的它是指（ ）
A.丝绸之路 B.新航路 　C.郑和下西洋 　D.张骞通西域
5．“知足常乐”源于古代“无为而治”思想，提出这一思想的学派是（ ）
A.儒家 　　 B.法家 　　 C.道家 　　 D.墨家
6．汉武帝是我国历史上一位杰出的皇帝，下列史实与汉武帝有关的是（ ）
①实行三省六部制 ②颁布推恩令
③强化监察制度 ④设置西域都护府
A.①② 　　 B.②③ 　　 C.②④ 　　 D.③④
7. 毛泽东有诗云：“劝君少骂秦始皇…百代犹行秦法政。”秦法政包括（ ）
①分封制 ②中央集权制 ③郡县制 ④行省制
A.①③ 　　 B.②③ 　　 C.①④ 　　 D.②④
8. 古代中国第一个王朝的建立者是（ ）
A.舜 　　 B.禹 　　 C.启 　　 D.秦始皇
9. 据考证公元前490年，范蠡受越王勾践之命，在绍兴选址建立都城。建城时正处于我国的（ ）
A.春秋时期 　　 B.战国时期 　　 C.夏朝 　　 D.西周
10．中国历史上第一个统一的多民族的中央集权大帝国指的是（ ）
A.夏朝 　　 B.秦国 　　 C.秦朝 　　 D.西汉
11.张骞通西域后，从中国运往西方的主要货物中包括（ ）
A.核桃 　　 B.中药材 　　 C.珠宝 　　 D.铁器
12. 张骞出使西域对世界最重要的贡献在于（ ）
A.了解了西域的情况并与西域各国建立了联系
B.是西域的葡萄、胡萝卜等物种传入中原
C.为丝绸之路的最终开辟奠定了基础
D.解除了匈奴对西域各国的控制
13. 秦始皇、汉武帝都是杰出的帝王，为中华民族发展作出过巨大的贡献。但他们在处理项目以下某一方面问题时态度截然相反，这个问题是（ ）
A.国家统一问题 B.外族入侵问题
C.中央集权问题 D.儒家思想问题
14.秦始皇“焚书坑儒”、汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的根本目的都是（ ）
A.防止人民反抗 B.压制知识分子
C.巩固封建统治 D.统一文化思想
15. 下列有关我国朝代的特色，叙述正确的是（ ）
A.西周：宗法礼乐，分封纳贡 B.秦朝：轻徭薄赋，民族融合
C.西汉：严刑峻法，以法治国 D.清朝：学术自由，百家争鸣
16. 在秦朝巩固统一的措施中，成为维系中华民族历史发展重要因素的是（ ）
A．大修驰道，使车辆在全国畅行无阻
B．焚书坑儒，加强思想控制
C．统一文字，推行全国
D．建立皇帝制度，加强中央集权
17.战国七雄中，管辖地区主要在我国今山东省一带的国家是（ ）
A.燕国 　　 B.泰国 　　 C.齐国 　　 D.魏国
18．辉煌的古希腊和古罗马文明，造就了西方文化之根。下列史实属于古希腊或古罗马文化 成就的有（ ）
①编制了人类历史上第一部太阳历
②发明了包括零在内的10个数字符号
③创造了“哲学”一词 ，意为“热爱智慧”
④制定并颁布了《十二表法》，成为欧洲法学的渊源
A.①② 　　 B. ③④ 　　 C. ①④ 　　 D.②③
19. 蔡元培称道孟子“提倡民权，为孔子所未及焉”。下列选项能印证此观点的是（ ）
A.“有教无类” B.“以礼治国” C.“因材施教”D.“民贵君轻”
20.商鞅变法是社会转型时期进行的重大改革，其重要举措是（ ）
A．推行汉化政策 B．建立县制
C．统一全国货币 D．确立三省六部制
21. 下列最能反映图示内容的主题是（ ）
A．中西方文明交流 　　 B．维护民族独立
C．中西方政治制度 　　 D．巩固国家统一
22. 下列被称为“罗马人的小澡盆”的是（　　 ）
A.波罗的海 B.黑海 　 C.　亚得里亚海 D.地中海
23. 近代西方各国的法律体系的基础是( )
A、《汉谟拉比法典》 B、《罗马法》
C、《陶片放逐法》 D、《十二铜表法》
24. 在海地抗震救灾现场，到处活跃着带有“红十字”标记的医护人员。“红十字”标志起源于（ ）
A.佛教 　　 B.基督教 　　 C.道教 　　 D.种姓制度
25. 谚语是历史的最好写照。下列描述中，能较好地反映欧洲封建社会统治情况的是（ ）
A.“以眼还眼”“以牙还牙”
B.“我的附庸的附庸不是我的附庸”
C.“条条大路通罗马”
D.“罗马城不是一日通建成的”
2013学年第一学期八年级历史与社会阶段性测试卷
（答卷纸）
一、选择题（每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案
题号 21 22 23 24 25
答案
二、综合能力训练（本题有4题，共50分）
26. 请将下列相应的内容正确连线（10分）
佛教 犹太人 耶稣
伊斯兰教 古印度人 穆罕默德
基督教 阿拉伯人 乔达摩悉达多
老马识途 诸葛亮
楚汉之争 越王勾践
卧薪尝胆 管仲
三顾茅庐 刘邦项羽
27. 读世界文明地图回答下面问题（10分）
（1）文明E为了维护天子的统治，推行了什么制度？这一制度的基础是什么？（2分）
（2）文明D社会各等级之间壁垒分明，是源于哪一种制度及其影响？（4分）
（3）这些古代文明当中哪些文明成就至今仍然发挥着重要的作用？（请列举四例）（4分）
28. 阅读下列材料（13分）
材料一 如右图，从造物神“梵天”的嘴演化出A，从手生出B，从腿生出C，从脚生出D。
材料二 1901年，由法国人和伊朗人组成的考古队在苏撒古城发掘出一块黑色的大石柱，石柱高2.25米，底部周围1.90米，顶部圆周1.65米，分为浮雕和文字两部分……
请回答：
（1）根据材料一填写下表：（5分）
等级名称 社会阶层 职责和义务
A 祭祀、贵族 掌握神权
B 、武士、官吏 把持国家的军事和行政大权
C 农民、牧民、手工业者、商人 向国家纳税，向神庙上供，供养第一第二等级
D 主要是被征服者、贫困破产的人 几乎没有权利，受奴隶主阶级的剥削和奴役，干最低贱的职业
（2）材料一涉及古代什么地方的什么制度？（2分）
（3）材料二与什么有关？它是由古代哪个国家的什么人制定的？（4分）
（4）材料二中的法律文献在历史上有什么重要价值？（2分）
(
日本 中臣镰足
)29.观察右面的图片，回答下列问题：（17分）
（1）右面的人物参与了日本历史上哪一次著名的改革？（2分）
（2）这次改革是仿效哪个国家什么时期的政治经济制度进行的？（4分）
（3）这次改革的主要内容是什么？（6分）
（4）改革给这个国家带来了什么影响？（2分）
（5）学习了古代日本的历史，你有何启示呢？（3分）2013学年第一学期八年级历史与社会阶段性测试卷参考答案
一、选择题（每小题2分，共50分）
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
答案 A D B A C B B B A C
题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
答案 D C D C A C C B D B
题号 21 22 23 24 25
答案 C D B B B
二、综合能力训练（本题有4题，共50分）
26. 请将下列相应的内容正确连线（10分）
佛教 犹太人 耶稣 老马识途 诸葛亮
伊斯兰教 古印度人 穆罕默德 楚汉之争 越王勾践
基督教 阿拉伯人 乔达摩悉达多 卧薪尝胆 管仲
三顾茅庐 刘邦项羽
27．（1）分封制；(1分)宗法制；(1分)
（2）种姓制度；(2分)社会前进的障碍，激化了社会矛盾，(1分)佛教在这种背景下产生发展起来。(1分)
（3）太阳历、太阴历、阿拉伯数字、科学（浮力、杠杆定律）、佛教、百家争鸣等答出四点即可。
28. （1）
等级名称 社会阶层 职责和义务
A 婆罗门
B 刹帝利 国王
C 吠舍
D 首陀罗
（2）古代印度的种姓制度。
（3）《汉谟拉比法典》。古巴比伦王国国王汉谟拉比。
（4）它是世界上迄今发现的古代第一部比较完备的成文法典。
29．1-4题 见SP八年级（上）测试卷六21题
（5）改革内容大部分是对中国隋唐政治经济的模仿；（1分）启示：我们应该善于学习别人的长处，来发展自己；适时改革，大胆创新；作为青少年要树立忧患意识，对自己的国家和民族有强大的责任感。（2分）

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