资源简介

(共32张PPT)
1.2 在社会中成长
人教版八年级上册
教学目标
政治认同:关注社会、服务社会，自觉践行和弘扬社会主,核心价值观;
道德修养:做社会的好公民，养成亲社会的行为习惯，
法治观念:在社会生活中树立法律面前人人平等、利义务相统一的理念
，做到尊法学法守法用法;
健全人格:适应社会发展变化，参与社会实践，学会在社会中成长。
责任意识:树立主人翁意识，对自己负责，关心集体,心社会，自觉承担
社会责任
自主学习
1、人的生存和发展为什么离不开社会？
2、养成亲社会的原因？
3、养成亲社会有什么意义？
4、如何养成亲社会行为？
新知导入
运用你的经验..................................................................................................
为什么6岁的拴拴还不会喊爸爸妈妈？这给你有何启示？
拴拴与羊为伴6年多照片
因母亲过早去世，父亲智力低下，而年迈的奶奶又无力照顾，在陕西省榆林市某乡村，一名叫拴拴的“哑童”常年被用绳子拴在树上，在被拴的6年多时间里，与他相伴的是一只山羊。并且6年里，拴拴从来没有开口说过一句话，就连“爸爸”“妈妈”这些简单的词语也不会说。
这就是今天我们所要学习的内容
要学会：在社会中成长
新知讲解
目标导学一：在社会课堂中成长
1、人的生存和发展为什么离不开社会？
探究与分享一.................................................................................
马科斯经历会讲话到不会讲话，最后又会讲话，这个经历给你有何启示？
畅所欲言
教师点评
同学们说得很好，这个故事说明每个人的生存和发展都离不开社会，都有一个社会化的过程。只有社会化的人才是真正意义上的人，只有在与他人的交往和社会实践中，人才能真正地成长和发展起来。.......
启示：人的生存和发展离不开社会。
马科斯经历会讲话到不会讲话，最后又会讲话，这个经历给你有何启示？
探究与分享二....................................................................................................
人的生存和发展为什么离不开社会？
这几幅图片，分别展现了什么内容？
这些活动对未成年人的成长有什么意义？这给你的启示是什么？
畅所欲言
教师点评
同学们指出：图①、②是父母养育子女，图③在成长中感受集体的温暖，图④在老师的教育下增长才能，图⑤在劳动中学会生存。这五幅图片展现了我们从最初的自然的生物个体转化为社会人的过程。
意义：有助于我们了解和认识社会，并从中获得社会经验，养成社会认可的思维及行为方式，成为合格的社会成员。
启示：人的生存和发展离不开社会。
这几幅图片，分别展现了什么内容？
这些活动对未成年人的成长有什么意义？这给你的启示是什么？
这两个探究与分享共同说明了人的成长过程实质是 。
归纳
人的不断社会化的过程
运用你的经验........................................................................................
人的生存和发展为什么离不开社会？
观察图片分析，我们可以从社会中获取哪些东西？
我们能不能离开社会而存在？
畅所欲言
教师点评
同学们说得都很正确，我们衣、食、住和行等赖以生存的物质都是来自于社会。这如同植物生长需要阳光、空气和水一样，人的生存和发展也离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
启示：人的生存和发展离不开社会。
观察图片分析，我们可以从社会中获取哪些东西？
我们能不能离开社会而存在？
共同归纳
①人的生存和发展也离不开社会，这是因为人的成长是不
断社会化的过程。
②人的生存和发展也离不开社会，这是因为我们的衣食住
行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕
的联系。每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
1、人的生存和发展为什么离不开社会？
新知讲解
目标导学二：养成亲社会行为
2、养成亲社会的原因？
视频感悟......................................................................................
出租车司机汪勇的行为是一种什么样的行为？作为中学生，我们应如何向汪勇学习？
畅所欲言
教师点评
同学们说得都很正确，出租车司机汪勇的行为是帮助他人、关心社会发展和奉献社会的亲社会行为。
启示：青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
出租车司机汪勇的行为是一种什么样的行为？
作为中学生，我们应如何向汪勇学习？
——这也是养成亲社会的原因？
养成亲社会行为有什么意义呢？
视频感悟..................................................................................................
养成亲社会行为有什么意义呢？
欣赏完视频后：想一想
养成亲社会行为有什么意义？
共同归纳
有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
如何养成亲社会行为呢？
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
探究与分享............................................................................................
如何养成亲社会行为呢？
劳动体验
研学旅行
畅所欲言
教师点评
同学们说得都很正确，出租车司机汪勇的行为是帮助他人、关心社会发展和奉献社会的亲社会行为。
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
结合图片和你参加的社会实践活动，谈谈如何养成亲社会行为。
运用你的经验.......................................................................................................
启
示
如何养成亲社会行为呢？
“风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关心。”
从图片中，，对我们要养成亲社会行为有何启示？
③体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值
共同归纳
①我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
②在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
③体验社会生活的过程，也是在实践中发展和成就自己的过程。我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值
4、如何养成亲社会行为呢？
共同归纳
有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
3、养成亲社会行为有什么意义？
共同归纳
青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
2、养成亲社会的原因？
课堂练习
1.通过父母的抚育、同伴的帮助、老师的教诲和社会的关爱等,我们的知识不断丰富，能力不断提高,价值观念日渐养成,我们逐步成长为一名
合格的社会成员。可见（ ）
①社会活动能涵养我们的精神品格
②亲近社会,就能实现人生价值
③亲社会是提高学习成绩的过程
④人的成长是不断社会化的过程
A.②④ B.①③ C.①④ D.③④
C
课堂练习
2. 我们的生活正在发生着变化，网友对此议论纷纷，网友的评论使我们看到（ ）
网友 a:我们小区引入了蔬菜便民服务,便利店搭载果蔬,菜市场干净整洁了不少。
网友b:社区卫生中心筹建了养老驿站,不仅能电话咨询,还有专业医生来为老人们服
务，感觉非常温馨。
网友c:以前我们小区周边违章建筑密集,一旦着火,后果不堪设想。今年城管联合街
道办拆除了违章建筑,我们终于住得安心了
A.我们通过享受便利,逐步成长为合格的社会成员
B.社会为人提供支持，人的生存和发展离不开社会
C.只要消灭违法行为，就能够建设宜居的生活环境
D.好的环境由人创造,人的社会交往构成社会关系
B
课堂练习
3. 就个人与社会的关系问题,以下同学的观点正确的是( )
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
D
课堂练习
4.以下不属于亲社会行为的是( )
A.上网浏览两会新闻
B.主动帮助社区里的孤寡老人
C.在旅游景区的文物.上刻字留名
D.主动帮助父母做力所能及的家务
C
课堂练习
5. 2021年3月24日,湘西自治州教育和体育局等11个部门发布了《关于推
进湘西自治州中小学生研学旅行的实施意见》。研学旅行作为学校教育和
校外教育衔接的有效途径,有助于同学们拓展视野,丰富知识,提升实践能
力,加深与自然和文化的亲近感。这表明( )
①个人的成长离不开社会.
②中学生要奉献集体、服务社会
③集体的力量是强大的
④亲社会行为在社会实践中养成
A.①② B.③④ C.①④ D.②③
C
课堂练习
6. “昨天我们一家人去生态园采摘草莓了!”李乐兴奋地跟同学们
说。“上周末叔叔陪着我一起去敬老院看望孤寡老人,并教那里的爷爷奶奶使用智能手机。”赵斌接着说。“前天晚上我和爸爸一起看新闻,还交流了我国航天领域取得的成就。”张栋也跟着说。同学们的对话给你的启示是( )
①社会平台广阔，要放弃学习,积极融入社会
②社会课堂生动活泼，要关注和学习社会知识
③社会实践异彩纷呈,要锻炼自己、帮助他人
④社会生活绚丽多姿，要积极投身于社会实践
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
D
课堂总结
通过本节课的学习，我们知道了人的成长是不断社会化的过程，人的价值观也在发生着改变。为了更好地适应社会，我们要养成亲社会行为，从而实现自己的人生价值。
板书设计
养成亲社会行为的途径（方式）
在社会中成长
在社会课
堂中成长
养成亲社会行为
人的成长是不断社会化的过程
每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养
亲社会行为的表现及意义
作业布置
预习下一节课知识内容《网络改变世界》
完成同步练习
我是很长很长的标题
拓展空间..........................................................
从小到大，我们读过很多成功人物的故事。以你感兴趣的一个人为例，参考下面的提示，探究其成长过程。
主人公对成长环境有怎样的认识和判断？
主人公是怎样确立自己人生志向的？
主人公是如何利用社会条件实现人生目标的？
主人公为社会作出了哪些贡献？
社会对主人公作出了怎样的评价？
谢谢
21世纪教育网（www.21cnjy.com)
中小学教育资源网站
兼职招聘：
https://www.21cnjy.com/recruitment/home/admin

展开更多......

收起↑