【浙教版】六年级《劳动》项目四 任务二《社区娱乐设施“我设计”》课件

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【浙教版】六年级《劳动》项目四 任务二《社区娱乐设施“我设计”》课件

资源简介

(共19张PPT)
任务二
社区娱乐设施“我设计”
浙教版 六年级
新知讲解
任务二 社区娱乐设施“我设计”
社区娱乐设施的创新设计,需要我们时刻考虑社区居民的真实需求,站在居民的角度体验并寻找问题的解决办法。大家一起通过创造性的劳动去优化娱乐设施吧!
老年人在健身时更需要考虑安全性,青年人在游玩时常需要增加挑战性,儿童在嬉闹时需要兼顾趣味性和安全性……我们要怎样对设施进行改进和再创造,使它们能更好地满足各年龄段居民的需求呢?
◎劳动需求
新知讲解
◎劳动创意坊
为了让设施方案设计更有创意,让我们从优秀作品中吸取灵感吧!
模仿动物可爱的外观、让小朋友乐于使用
精巧的设计,使游玩过程更具趣味性
新知讲解
◎劳动创意坊
为了让设施方案设计更有创意,让我们从优秀作品中吸取灵感吧!
人工设施与自然景观(沙地)巧妙结合
设计简约,给游玩者以更多探索内容
新知讲解
◎劳动加油站
每个人都有许多想法,如何借助他人的创意,激发出自己创意灵感呢?“头脑写作”就是一种激发创意的思维工具,它有以下四个步骤:
1 .小组内各成员都取一张纸片,根据主题记录自己的创意。
2.将写好的创意传给左边成员,自己再继续写。当拿到别人的纸片时,可对他的创意进行补充。
3.纸片循环一周后将其贴在展示板上。
4.保留展示板上最有必要的五个创意。
当想不到更好的创意时,可以从展示板上的纸片中选择一张纸片进行创意补充。
新知讲解
◎劳动加油站
1 .小组内各成员都取一张纸片,根据主题记录自己的创意。
社区很多娱乐设施是金属制成的,设计时可以给滑梯底部、跷跷板座位等增加防水的海绵垫,提高舒适性和安全性。
社区的娱乐设施以锻炼身体为主,设计时可以融入一些简单的趣味知识,开动脑筋,老人、小孩都适用。
可以利用地形、植物等自然条件模拟环境,将地形、坡度、水体考虑在娱乐设施的设计中,营造自然氛围。
新知讲解
◎劳动加油站
社区很多娱乐设施是金属制成的,设计时可以给滑梯底部、跷跷板座位等增加防水的海绵垫,提高舒适性和安全性。
2.将写好的创意传给左边成员,自己再继续写。当拿到别人的纸片时,可对他的创意进行补充。
舒适性
安全性
娱乐设施中与人体接触的部分可以使用防腐木板、PVC塑料等材质制作,减少金属感。
社区娱乐设施有一些坚硬尖锐的棱角,可以加以打磨做平,或者套上海绵保护套。
新知讲解
◎劳动加油站
可以在社区娱乐设施的底部或侧部安装求助按钮,当发生意外(如小孩摔伤、老人病发)或其他需要救助的情况时,可以通过点击按钮联系物业管理处,及时得到帮助。
想一想,针对社区娱乐设施要实现的不同维度,你还有哪些更好的创意呢?
科技感
现代化
安全性
头脑风暴
新知讲解
◎劳动实践·设计
怎样设计出社区居民真正需要的娱乐设施呢?请借助头脑写作工具,产生尽可能多的创意吧!
借助头脑写作思维工具收集小组内的创意,接下来根据方案评价维度一起讨论,对创意进行初步筛选,保留其中最有必要的五个。
评价维度 具体细节
创新性 有与众不同的创意点,和同类设计有明显的区别
实用性 能满足绝大多数人的使用需求
安全性 不存在危险的环节,使用时舒适安全
合理性 创意设计可以实现
……
看一看,通过讨论保留了哪几个创意想法?
那我们开始进行整合设计吧!
新知讲解
◎劳动实践·设计
设计方案
设计说明:蜂窝状的设计结构很适合上下攀爬;大小设计上可以适合大、小朋友一起玩耍;整体做了倾斜,但与水平地面的角度不会过大,难度适中;橡胶材质接触舒适。
方案名称:蜂窝攀爬坡 设计者:慧慧
设计方案初稿
蜂窝形状的攀爬网格;蜂窝内部,可以踩脚;蜂窝的四壁也可以作为手的支撑。
长3米左右可多人同时玩耍
黑色部分使用橡胶制作
整个攀爬坡与地面呈45度角
透视图
有坚固的金属柱子,可以支撑整个攀爬坡
高1.8m左右,对较小的小朋友稍有挑战性,但不会太难
侧视图
新知讲解
◎劳动实践·设计
回顾你们小组的观察结论和需求,你打算如何设计?绘制设计草图时可从多角度呈现方案,并用文字或符号标注出重要的功能和尺寸。
方案设计表
方案名称:___________________ 设计者:___________
设计说明:__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
新知讲解
◎劳动实践·设计
方案设计表
方案名称:___________________ 设计者:___________
设计说明:
对活动区域选择“彩色塑胶+ 沙地”进行地面铺装,选择彩虹滑梯作为该区域的主要游乐设施。该设施最大的特点就是为儿童提供两种不同的滑道。一条滑道是完全封闭的,让儿童在滑行的过程中感受未知带来的“刺激”;另一条滑梯则是透明的,当儿童乘坐滑梯时可近距离观察植物,感受植物带来的季节性变化,并在周围设置座椅,方便家长在周边休息和看护儿童。
彩虹双道滑梯
xxx
劳动评价
评价内容 我的奖章
能够在进行方案设计的过程中实时考虑他人的需求
能够合理、清晰、美观地表达创意方案
能够有条不紊地开展用户调查,收集用户数据
能够进行数据分析,挖掘数据重点
★★★★★
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新知讲解
1.在进行方案设计的过程中,你是如何考虑用户的需求的?
2.在设计过程中,你体会到设计的艰辛了吗?设计作为一种服务型劳动与家务劳动有什么不同?
新知讲解
◎劳动反思
通过社区娱乐设施调查,根据不同的年龄层次、身体状况来考虑用户的需求,如设计儿童设施考虑趣味性,老人设施考虑安全性等。
在设计的过程中,我体会到把创意和想法变得可行是一件困难的事,因为有很多设计方案要经过实践才能发现问题所在,所以一个好的创意要经过多次修改才能成功实践。
板书设计
社区娱乐设施“我设计”
“头脑写作”步骤
蜂窝攀爬坡的设计
彩虹双道滑梯的设计
本节课我们学习了社区娱乐设施“我设计”,劳动实践过程中掌握了开展用户调查、收集分析用户数据的方法,懂得了结合用户需求去进行创意的娱乐设施方案设计。下节课我们将学习社区娱乐设施“我分享”,课后记得认真预习哦!
课堂总结
请你认真思考,你所在的社区中还有哪些娱乐设施可以改进?设计时要结合用户需求和方案评价维度,和同学或家人分享你的设计创意吧。
作业布置
谢谢
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