资源简介

(共22张PPT)
G2-U2-L1
图案和版画
例举生活中的图案
例举历史文化中的图案
用带有海绵的颜料也可以制作图案版画。
艺术家们制作版画，从而得到多张同样的艺术作品。
[描述]在这幅版画中，你看到了
什么？
[分析]在这幅版画中有哪些图案？
[分析]在你看来，艺术家为什么
要用这么多波浪线？
[评价]你最喜欢这件艺术作品的
哪个地方？
图案是指作品中重复的线条、形状或颜色
制作版画：图案被刻在石头上做成母版，然后将墨水涂在石
头上，最后把石头放在纸上压出图案。
最为重要的是版画的特点是印、复数
学科链接：数学
制作版画步骤
1.在指尖上涂一层薄薄的颜料。
2.用指尖摁在纸上。
3.在手的不同部位涂上颜料，制作新的版画。
4.画一些生物添加细节。
创作任务
今天的活动是：手指印版画，用你们的小手沾上色彩，随着优美的乐曲创作一幅生物版画。你打算制作那种生物？它们看起来像什么？你想用手的哪些部位拓印出你需要的图案，你怎样用你学过的知识（颜色、形状线条）能在你的画中体现，作品中的有趣的细节你怎样添加到图画中？ 你要有设计说明和草图给与支持。
1 你打算制作什么？它看起来像什么？
2你打算用什么图案（颜色，形状，线条）制作呢？
创作指导：
3你将添加哪些有趣的细节到你的图画中
创作指导：
作品参考：
作品参考：
作品参考：
作品参考：
像艺术家一样思考：
你对哪种版画最感兴趣的？为什么？
作品评述与自我评价
大家好，我叫 ......
我们今天学的是 G2-U2-L1 图案和版画
我们欣赏了 …… 和 ……
我觉得这两件作品......
我们了解了图案、版画……
我画的是 ......
我的设计是......
描述制作过程：我先……，再......，然后......
谢谢！

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