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10.在牛肚子里旅行
用“√”给加点的字选择正确的读音。
1.听到这个消息，几（jī jǐ）个孩子几（jī jǐ）乎都要哭出来了。
2.你应（yìng yīng）该答应（yìng yīng）他的请求。
3.青头顾不上骨（gǔ gū）头的疼痛，一骨（gǔ gū）碌爬起来大喊红头。
二、读拼音，写词语。
lǚ xíng jiù mìng dǎ sǎo wèi kǒu
（ ） （ ） （ ） （ ）
guǎn lǐ yǎo yá xiǎo tōu liú lèi
（ ） （ ） （ ） （ ）
三、比一比，再组词。
旅（ ） 救（ ） 管（ ） 咬（ ）
族（ ） 球（ ） 馆（ ） 校（ ）
四、体会青头和红头对话时的心情。（填序号）
①害怕 ②感激 ③绝望 ④鼓励
1.红头看见自己的朋友，高兴得留下了眼泪：“谢谢你……”（ ）
2.“那我马上就会死掉。”红头哭起来。 （ ）
3.“你是勇敢的蟋蟀，你一定能出来的。” （ ）
4.“救命啊！救命啊！”红头拼命地叫起来。 （ ）
五、按要求完成句子练习。
1.它心想：我要是一答应，就会被青头发现。（用加点的词语造句）
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2.红头和草一起被大黄牛卷到嘴里。（改为“把”字句）
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3.红头旅行。（扩句）
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4.青头是一只机智勇敢的蟋蟀。（改为感叹句）
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六、课文内容回顾。
红头旅行路线： 被喷出来。
阅读文段，完成练习。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：红头 不要怕 你会出来的 我听说牛肚子里一共有四个胃 前三个胃是贮藏食物的 只有第四个胃才是管消化的 ”
“可是你说这些对我有什么用呢？”红头悲哀地说。
1.在文中 处加上标点符号。
2.画“ ”句子中的“你”是指 ，“我”是指 。这句话的意是： 。
3.牛一共有 个胃，前三个胃的作用是 ，第四个胃的作用是 。
4.你认为青头对红头说的话有用吗？为什么？
八、课外阅读。
各位游客，我们将要游览的是颐和园。
首先我们来到的是有名的长廊。走完了长廊，我们来到了万寿山脚下，抬头向上看，一眼就看见了佛香阁。此刻我们登上了万寿山，这里能够把颐和园的大半景色都收在眼底。看，前面就是昆明湖，此刻我们就去昆明湖游览。看，昆明湖好大呀，它周围的堤岸更长。我们此刻就要去昆明湖中心的小岛。
请根据导游的介绍，完成下面的游览路线示意图。
长廊 小岛
参考答案：
一、1.jǐ jī。
2.yīng yìng。
3.gǔ gū。
二、旅行 救命 打扫 胃口 管理 咬牙 小偷 流泪。
三、1.旅游 民族 2.求救 足球 3.管理 宾馆 4.咬住 学校。
四、②③④①。
五、1.示例：我一回到家，就开始写作业。
2.大黄牛把红头和草一起卷到嘴里。
3.躲迷藏的红头意外地在牛的肚子里旅行。
4.青头真是一只机智勇敢的蟋蟀啊！
六、牛嘴 第一个胃 第二个胃 牛嘴。
七、1. ！ ， 。 ， ， ！
2.青头 红头 你说这些对我没有什么用。
3.四 贮藏食物 消化食物。
4.有用。因为牛休息时会把吞进去的草重新送回嘴里，然后细嚼慢咽，这样的话红头就有可能脱离危险。
八、万寿山脚下 万寿山 昆明湖。
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