2023届高三语文主题阅读创新学案123-124(含答案)

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2023届高三语文主题阅读创新学案123-124(含答案)

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2023届高三语文主题阅读创新学案
(第123期)
晨读素材篇
人民日报推荐100个古代金句(文字+翻译)(四)

61.人而不学,其犹正墙面而立。
——《尚书》
译:人如果不学习,就像面对墙壁站着一样。
62.知而好问,然后能才。
——《荀子》
译:聪明的人还一定得勤学好问才能成才。
63.学之厂在于不倦,不倦在于固志。
——葛洪
译:学问的渊博在于学习时不知道厌倦,而学习不知厌倦在于有坚定的目标。
64.学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。
——黄睎
译:学习知识不能从中明白一些道理,这和不学习没什么区别;学到了道理却不能运用,这仍等于没有学到道理。
65.博观而约取,厚积而薄发。
——苏轼
译:广泛阅读,多了解古今中外的人和事,把其中好的部分牢牢记住;积累了大量的知识材料,到需要用时便可以很自如恰当地选择运用。
66.差之毫厘,谬以千里。
——《礼记·经解》
译:一点微小的误差,结果就会造成很大的错误。
67.盛年不重来,一日难再晨。
——陶渊明
译:精力充沛的年岁不会再重新来过,就像一天之中只能有一个早晨。
68、言之无文,行而不远。
——《左传》
译:文章没有文采,就不能流传很远。
69.人之为学,不可自小,又不可自大。
——顾炎武
译:学习时不要在渊博浩翰的知识面前感到自卑,也不能因为学到一点点知识而骄傲自满。
70.好学近乎知,力行近乎仁。
——《礼记·中庸》
译:勤奋好学就接近智,做任何事情只要努力就接近仁。

71.书到用时方恨少,事非经过不知难。
——陆游
译:知识总是在运用时才让人感到太不够了,许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难。
72、笨鸟先飞早入林,笨人勤学早成材。
——《省世格言》
译:飞得慢的鸟儿提早起飞就会比别的鸟儿早飞入树林,不够聪明的人只要勤奋努力,就可以比别人早成材。
73.书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。
——韩愈《古今贤文·劝学篇》
译:勤奋是登上知识高峰的一条路,不怕吃苦才能在知识的海洋里自由遨游。
74.学如逆水行舟,不进则退。
——《增广贤文》
译:学习要不断进取,不断努力,就像逆水行驶的小船,不努力向前,就只能向后退。
75.吾生也有涯,而知也无涯。
——《庄子》
译:我的生命是有限的,而知识是无限的。
76.天下兴亡,匹夫有责。
——顾炎武
译:国家的兴旺衰败,每一个人都负有很大的责任。
77.生于忧患,死于安乐。
——孟子
译:逆境能使人的意志得到磨炼,使人更坚强。相反,时常满足于享受,会使人不求上进而逐渐落后。
78.位卑未敢忘忧国。
——陆游《病起书怀》
译:虽然自己地位低微,但是从没忘掉忧国忧民的责任。
79.人生自古谁无死,留取丹心照汗青。
——文天祥《过零丁洋》
译:自古以来,谁都难免会死的,那就把一片爱国的赤胆忠心留在史册上吧!
80.先天下之忧而忧,后天下之乐而乐。
——范仲淹《岳阳楼记》
译:在天下人忧愁之前先忧愁,在天下人快乐之后才快乐。
写作指导篇
作文导写| 跟着人民日报学写作(一)
【例文点评】
最美的风景是路途上的文明
这个夏天,新疆特别火,似乎“全网的人都在新疆玩”。然而,与美景刷屏不相称的乱扔垃圾的行为,再次成为网友关注的焦点。(开头简述新疆旅游火爆和游客乱扔垃圾的现象,对比鲜明,引人深思)
据报道,不少网友反映在新疆独库公路看见垃圾遍地,尤其在停车区、休息站等场所,食品袋、塑料瓶遍地都是。一些热门景区也未能幸免。在新疆徒步胜地乌孙古道天堂湖畔,也有游客露营后留下遍地垃圾,甚至还有瘪了的充气划艇、燃气罐等。而在进入沙漠时,垃圾同样不少,“根本捡不完”。 (承接上文,细述独库公路垃圾遍地的现象,触目惊心,引出下文话题)
暑期是旅游的高峰期,出游需求和消费活力都集中得到激活释放。打包行囊上路,沿途散散心,感受大自然的造化神秀,是一家老小、三五好友宝贵的放松时光。然而,如果所到之处看到的是垃圾散布,向往的独库公路成为一些网友吐槽的“垃圾公路”,不仅败了游玩兴致,降低出游体验,更给当地天然无污染的生态环境,造成了不可逆的毁坏。无论从哪个角度说,文明都是出游前不能不做的“功课”,都是出游始终应该携带的“随身攻略”。 (承接上文展开议论,进而引出文明出游的观点,过渡自然流畅)
文明出游,首先考验游客及旅游团体的自觉自律。(分论点,解决怎么办的问题)《2021年国民经济和社会发展统计公报》显示,全年国内游客32.5亿人次,比2020年增长12.8%。国内旅游收入29191亿元,增长31.0%。当前,国内游客数量和旅游市场正在逐步恢复,一些景点也正在推出旅游优惠套餐,欢迎游客回归。因此,个人和团体都要时刻意识到出游是赏美景,不是丢垃圾、添负担。每到一处都要自觉约束,做好身边人的榜样,把文明出游内化于心、外化于行,以自身行动保护好目的地的生态环境和公共利益。(使用具体数据做论据,详细具体,说服力强)
文明出游,也考验着服务接待和治理水平。(分论点,解决怎么办的问题)游客和团体的自我约束,会让目的地生态环境减轻很大负担。但要客观看到,此前网曝的某些垃圾遗留现象,也与硬件服务缺位相关。随着交通条件的飞跃和新媒体的发达,过去天南海北那些冷门或不太知名的景点,一夜之间就成为了“网红”,让当地面临不小的客流压力。对此,还需科学谋划,增加服务供给。比如,制定预案疏导客流、合理规划垃圾桶点位设置、建设流动性公共厕所、在旅游旺季强化出游宣传与垃圾转运频次等等。(结合实际情况进行具体分析,议论有理有据,条理分明,令人信服)
面对暑期出游高峰的不文明行为,还要做好立规矩和“亮牌”的教育惩戒工作。(分论点,解决怎么办的问题)文明出游,光靠自我约束和增加服务“供给”不够,外部的约束和惩戒同样不可或缺。当前,对于游客的不文明行为,已有“旅游不文明行为记录”、“黑名单”措施,一些地方也建立了落地的配套办法。对于那些乱扔乱丢乱刻乱画、造成严重影响的个人和团体负责人,当然没有理由手软。强化对不文明行为的教育惩戒,也是培育文明出游社会氛围的题中之义。(从管理层面寻找解决问题的办法,结合一些地方的较好的做法,具体实际,有说服力)
要像爱护自己的眼睛一样保护自然和生态环境。须知,最美的风景,是路途上的文明;最好的旅游纪念品,是除了脚印,什么都别留下。(结尾用简练的语言和比喻等进行总结,简洁明了,前后呼应,行文严谨)
【技法指导】
(一)
学习如何为文章拟标题
下面这几类拟题方式
建画里乡村 留梦里乡愁
赏析:这个标题采用对偶手法,看起来整齐醒目,听起来铿锵悦耳,读起来琅琅上口,便于记忆、传诵。尤其是“画里乡村”和“梦里乡愁”含蓄隽永,给人以诗情画意之感。
铁肩担民生幸福 妙手著脱贫文章
赏析:这个标题同时采用对偶和化用手法,巧妙化用李大钊撰写的“铁肩担道义,妙手著文章”名联,赋予其以时代特征,别具一格,很有新意。
脱下“旧黑衣” 披上“新绿装”
赏析:这个标题采用拟人手法,生动地表述了生态环境治理的成效,而且“旧黑衣”与“新绿装”产生了强烈的反差,更具有冲击力和说服力。
“疫考”过关,“汛考”加试
赏析:这个标题采用比喻手法,将疫情防控和防汛抢险比作一场考试,“过关”“加试”两个口语词的使用,增添了生活气息,使人更加容易理解。
梦里常闻纺车响,桃花依旧傲春风
赏析:这个标题采用嵌入手法,将全国劳动模范赵梦桃的名字巧妙嵌入句中,贴切稳妥,富有新意,非高手之莫为。
奏响营商环境“高八度” 唱出惠企惠民“好声音”
赏析:这个标题采用对偶和比喻的手法,“奏响”与“唱出”对应,“高八度”与“好声音”对应,生动形象,富有感染力。
“智志双扶”解锁贫困户“幸福密码”
赏析:这个标题采用比喻手法,将“智志双扶”比作脱贫的“幸福密码”,很形象。另外,“解锁”一词也用得非常巧妙,与“密码”形成呼应之势。
从“筛子”到“梳子”再到“篦子”
赏析:这个标题采用比喻手法,通过“筛子”“梳子”“篦子”这几个生活用具,形象地描述了某地扶贫问题事事清零的做法和经验。
以“绣花功”精准攻破“插花贫”
赏析:这个标题采用比喻手法,用“绣花功”喻指工作作风,用“插花贫” 喻指贫困人口分散,巧妙地描述了该地脱贫攻坚工作的难度之大,也与前边的“绣花功”相呼应。
“金点子”为文创企业插上“金翅膀”
赏析:这个标题采用比喻手法,将文化创意比作“金点子”“金翅膀”,很是生动形象,使人过目难忘。
“小网红”书记的“大买卖”
赏析:这个标题采用对比手法,通过“小”与“大”的对比,鲜明地突出人物或事物的本质特征,从而增强了文章的艺术效果和感染力。
从“熄火”到“红火”
赏析:这个标题采用对比手法,“熄火”与“红火”形成强烈反差,极大地激发了读者的阅读兴趣,使之产生一探究竟的强烈欲望。
被“老种子”改变的“新屋场”
赏析:这个标题也采用对比手法,通过“老”和“新”的对比,生动有力地凸显了文章主题。
大考映照“以百姓心为心”
赏析:这个标题运用比喻之修辞,特别是连用两个“心”字,把把人民群众生命安全和身体健康放在第一位的理念形象地表达了出来。
金银花开“金银”来
赏析:这个标题采用互文手法,“金银”喻指经济收入,与句首的“金银花”相映成趣,不仅读起来朗朗上口,而且寓意含蓄,使人过目难忘。
百日大战已收官,“士兵突击”看长沙
赏析:这个标题采用引用手法,巧妙引用电视剧《士兵突击》剧名,让人一看就想起剧中洋溢的那种“不抛弃,不放弃”的拼搏精神,如临其境地感受到百日大战的火热气氛。
“后浪”来了业委会,社区治理有了“青春范儿”
赏析:这个标题采用引用手法,巧妙引用火爆网络的演讲视频《后浪》,很契合热点。同时,与后边的“青春范儿” 相呼应,构思不落俗套。
线上“云课堂” , 学习“不打烊”
赏析:这个标题采用对偶手法,使用“云课堂”新词和“不打烊”口语,既有新意又接地气。
追梦在脱贫奔小康的“春天里”
赏析:这个标题采用引用和双关手法,引用歌曲名《春天里》,一语双关地描述了脱贫攻坚如同春天般的充满生机。
新基建,一出新时代的“取火记”
赏析:这个标题采用引用手法,引用《延安通讯》刊登的长篇通讯《取火记》标题,隐喻新基建如同当年延川县大办沼气一样具有开创性,贴切传神,恰如其分。
让“甜蜜事业”更甜蜜
赏析:这个标题采用反复手法,通过“甜蜜”一词的重复使用,既使格式整齐有序,又回环起伏,产生强烈的语言美。
昔日“煤城”化身“美城”
赏析:这个标题采用谐音手法,“煤”与“美”谐音并产生强烈对比,特别是拟人化的“化身”一词很巧妙,整句言简意赅、耐人寻味。
小蘑菇撑起“致富伞”
赏析:这个标题采用比喻手法,巧妙抓住蘑菇的外形特征,将蘑菇种植产业喻为“致富伞”,可谓独具匠心、形神兼备。
开卷有益篇
微论坛:小康梦、强国梦、中国梦,老百姓的“幸福梦”
在锦州东湖森林公园,叮嘱多为老百姓建设休闲、健身、娱乐的公共场所,走进社区老年餐厅,询问饭菜价格贵不贵、社区服务好不好、生活上还有什么困难……近日,习近平总书记在辽宁考察时强调:“小康梦、强国梦、中国梦,归根到底是老百姓的‘幸福梦’。中国共产党的一切奋斗都是为人民谋幸福。”
让人民过上好日子,是我们党团结带领人民进行革命、建设、改革的根本目的。无论面临多大挑战和压力,无论付出多大牺牲和代价,这一点都始终不渝、毫不动摇。风雨如磐的长征路上,在自己缺少吃穿、生死攸关的情况下,3位红军女战士把仅有的一条被子剪下半条给穷苦乡亲,“半条被子”的故事令人动容。当年焦裕禄带领兰考人民战胜“三害”,顶风冒雪为困难群众送去救济粮,老大爷问他是谁?“我是您的儿子”的回答展现了共产党的为民本色。孔繁森在西藏工作时收留3名地震中失去亲人的孤儿,无私大爱洒满雪域高原。面对来势汹汹的新冠肺炎疫情,我们党一开始就鲜明提出把人民生命安全和身体健康放在第一位,“为了保护人民生命安全,我们什么都可以豁得出来”的承诺何其坚定。岁月无声,实践是最好的证明。没有自己特殊的利益、任何时候都把群众利益放在第一位,这是我们党作为马克思主义政党区别于其他政党的显著标志,也是党始终得到人民衷心拥护和支持的关键所在。
“民之所忧,我必念之;民之所盼,我必行之。”党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央锚定“人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标”,坚持以人民为中心的发展思想,不断提升人民群众的幸福指数。从“一个都不能少”的脱贫攻坚战,历史性地解决了绝对贫困问题,到“最多跑一次”的深化改革,让群众少跑腿、办事更方便;从基本医疗保险参保率稳定在95%以上,织就世界最大社会保障网,到持续打好蓝天、碧水、净土保卫战,以良好生态带给群众更多获得感……攸关民生福祉的大事小情,办一件成一件。在实现小康梦、强国梦、中国梦的生动实践中,绘就了山乡巨变、山河锦绣的时代画卷,让千家万户迎来翻天覆地的变化、亿万人民的幸福生活梦想成真。
如何回答为什么人的问题,是检验一个政党、一个政权的试金石。一位外国政治学家在观察中国的疫情防控措施后这样评价:“中国的社会主义根本属性,在危机中或紧急情况下,人民的福祉优先于利润。”曾经多次到访中国,对中国经济快速发展、人民生活水平不断提高印象深刻的一位外国政党领导人也坦言:“坚持以人民为中心是中国共产党保持卓越领导力的关键所在,值得各国政党学习借鉴。”对于中国共产党而言,江山就是人民、人民就是江山,全心全意为人民服务是党的根本宗旨。坚持以人民为中心的发展思想,真正贯穿在我们党制定政策、推进改革、谋划发展的全过程各领域,落实到各项决策部署和实际工作之中。
习近平总书记深刻指出:“中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化,不能只是少数人富裕,而是要全体人民共同富裕”。踏上全面建设社会主义现代化国家新征程,我们要牢记让人民生活幸福是“国之大者”,树立正确的发展观、现代化观,坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,推动全体人民共同富裕取得更为明显的实质性进展。对于各级领导干部来说,更加聚焦人民群众普遍关心关注的民生问题,用心用情用力解决好群众急难愁盼问题,采取更有针对性的措施,一件一件抓落实,一年接着一年干,才能让人民群众获得感、幸福感、安全感更加充实、更有保障、更可持续。要把为民办事、为民造福作为最重要的政绩,把为老百姓办了多少好事实事作为检验政绩的重要标准,努力创造更多经得起实践、人民、历史检验的实绩。
世界上最大的幸福莫过于为人民幸福而奋斗。永葆为民造福的初心使命,激发“时时放心不下”的责任担当,砥砺“功成不必在我、功成必定有我”的境界品格,我们一定能通过共同奋斗、不懈奋斗,让人民群众奔着更好的日子去,让老百姓的“幸福梦”一步一步变为现实。
拓展训练篇
春天忆故人
高红十
①春天,第一茬花赶在叶子前扑天抢地地开开;河边柳条摇头晃脑得意地绿;远看有近却无的草坪草,白天黑夜加班长,飞快地长得远看近着一样样绿了。
②从遍地毛毛虫,到绿叶满枝头,杨树终究成了扬脸可见像模像样的树,也就眼一闭再睁
开的时间。
③春季前半季有点慌慌张张,语无伦次,到清明就慢下来了。“清明时节雨纷纷”,虽说雨水不一定清,视线不一定明,但节气这辆吱啊吱啊哼叫的老车毕竟抵达“清明”这重要一站。
④那天听广播,正播《我与地坛》,不能不想起文章的作者,走了六七年的史铁生。我和他同在黄土地插队,我延长,他延川,两县挨着,插队时并不认识。文学新时期初起,我在陕西人民出版社编辑文学期刊《绿原》,通过友人介绍,向史铁生约稿。他给我写街道福利小厂的短篇小说《午餐半小时》,似乎没用,也约了赵振开(北岛)的中篇小说《波动》,和前苏联小说《第四十一》,似乎也没用.....,过去快四十年。
⑤我去过他在瘫和宫也就是地坛附近的家,见过他父亲和妹妹。上个世纪八十年代初期,我上第七期文学讲习所(鲁迅文学院前身),一人到他家来过,和同学一起来过。不知坐在轮椅上的史铁生控制哪个机关,院门应声打开,客人得以进了院门又进了房门。《我的遥远的清平湾》获全国优秀短篇小说奖,除了清新的陕北风光,文字表达也十分别致,想哪写哪,散文式的,随意,放得开又收得拢。我问他,怎么这样写 学谁 他有点不好意思,说,鲁迅。
⑥后来,和陶正一起上史铁生新搬的家,请他参加一家公司准备拍摄的讲述插队生活的电视剧,电视剧故事除了土插队,还要延伸至出国洋插队。我们很有诚意地和史铁生一道,轮椅出门,轮椅上出租,轮椅下出租,轮椅进楼上电梯直至“走”到谈事的房间....结果是未遂,关于电视剧的理解双方差得有点远。
⑦再后来,有了今文坛惊艳的《我与地坛》。他说,在出入地坛十五年后写下此文。可见他出入地坛的第一年至第许多年,一定没为文体事先设计,没有想到是写一篇小散文还是大散文,是文化散文,还是争取获奖的散文,或者不吝文体又像写小说(写园子里一对老夫妇和一位练习唱歌的年轻人那章),史铁生只是把心中想写特别想写的生末净旦丑狮子老虎狗山水林田路……一一铺陈纸笔。
⑧文章写了对母亲的愧疚,又岂止是愧疚 写了对生与死的理解,特别悟到死是迟早的事,着什么急一令人顿悟;特别精彩的是园中四季与林林总总的对应,与一天之光景对应,与乐器的对应,与声响的对应,与园中景观的对应,与心绪的对应,与艺术形式对应,与梦的对应.....有些对应可能在史铁生出入地坛时就有了,像春草冒芽,像风吹过几片叶脉好看的落叶那时就有了文章的碎片。要不是觉得结构、段落排序、语言风格基本成熟可以动笔,还会有什么对应四季的奇思妙想源源不断无限铺排开来。
⑨十五年出入地坛,史铁生是在深入生活么 眼下不少采风式的“深入生活”只能叫擦蹭生活,史铁生似乎高于深入生活。清明时节听此文,一种情感的、文学的浸润,浸润干涸的世道,浸润干涸世道里粗戾的人心。那文字,像摩挲把玩许久许久的手事,都润泽成玉了。相比有的人人没走,文字就旧了,颓了,蔫巴了。《我与地坛》的作者走了六七年,被广播里的专业人士读起来,新鲜有如古筝铮铮作响,清亮无比,深沉无比,余音袅袅。难得的是《我与地坛》全文几无废话,这年头,要想说或者写一些没有废话的话,该是多难的事!
⑩春天来了,春天读好文章,情随声来,声情并茂。春天听好文章,万物生发思念也生发,万物綻放情感也绽放,带起听者所有感觉,却无悲伤。文章在,人就在,文章好好活着,人也就好好活着,并且好好活下去。
记得有一年,史铁生从延安回来,晒得有点黑,他叫着我的名字,欢喜地对我说,延安有人问你好呢……
(选自《北京日报》2017 年04月27日,有删改)
1. 作者追忆了与史铁生交往的哪几件事 请简要概括。
2. 文章题目是“春天忆故人”,作者为什么用大量笔墨写《我与地坛》 结合全文,谈谈你的理解。
3. 阅读文章⑨自然段,根据要求回答问题。
(1)那文字,像摩挲把玩许久许久的手串,都润泽成玉了。(从修辞角度赏析)
(2)文章在,人就在,文章好好活着,人也就好好活着,并且好好活下去。(体会这句话的含意)
4. 文章最后一段有何作用 试简要分析。
答案与解析篇
1. 写了四件事:①未曾谋面的约稿;②地坛家里聊写作;③一起参与未遂的拍摄④了解《我与地坛》的写作。
【解析】本文是叙述类文体,概括情节内容首先要通读全文,理清故事线索,梳理情节,按着题干中的提示,先找出所示情节,然后再根据情节要素(地点、时间)和情节之间的关联性了解情节的变化,抓住主要人物的主要活动,概括出情节内容。如4段写未曾谋面的约稿;5段写地坛家里聊写作;6段写一起参与未遂的拍摄;7—9段写了解《我与地坛》的写作。
2. 因为《我与地坛》是引起作者回忆的原因,更是史铁生留世,能体现自己人生思考的佳作;也是作者感触较深,认为能给那些“擦蹭生活”的作者以启迪的“好文章”。或者说是体现史铁生创作价值的“核心”所在,所以作者要花笔墨重点写。
【解析】考查文章安排材料的特点。题干要求答出用大量笔墨写《我与地坛》与标题的关系。通篇阅读,分出层次,梳理情节,全盘把握,根据题干要求找出事件的中心内容,找到关键语句,或用自己的语言简洁概括。从全文考虑,《我与地坛》是作者回忆的引子,更是表现史铁生人生思考的佳作,给了作者启迪。所以作者要重点写。与文章题目“春天忆故人”不仅不矛盾,反而突出了标题的内容,并诠释了主题。
3. (1)示例:本句使用比喻修辞,把文字比做手串,形象地写出了史铁生文章历久弥新的文学价值、美学价值。(2) 示例:这里明显反应了作者的创作观念,一方面赞扬史铁生创作了这样的好文章,这样的文章才能流传千古,给人启迪和智慧,就像他的人在永远活着一样;另一方面,也批评社会上有些人,急功近利,人还在,文章早就死了。
【解析】赏析文句。此题比较容易,因为题干已经给出了分析方向,即分别从修辞手法的角度和体会语句含意的角度分析作答。(1)“那文字,像摩挲把玩许久许久的手串,都润泽成玉了”明显运用了典型的比喻手法。答题时首先要点明修辞手法,然后在文中找到语句的位置,结合上下文情节内容,体会语句所表现的史铁生文章的文学价值和美学价值。(2)“文章在,人就在,文章好好活着,人也就好好活着。”这是充满哲理的一句话,也是作者的创作观念的反映。“文章在,人就在”这是说像史铁生写的好文章会流传千古。反之,不好的文章会很快没有了阅读的价值。
4. 最后一段有照应题目,完整文章结构,升华作者感情的作用。题目是忆故人,作者中间却插入了很多的议论,这样有收束议论,回到追忆故人的思绪上来,同时,结合全文行文,虽简短数字,可见作者对故人感情之深,过往的画面如在眼前。
【解析】考查语段的作用,要考虑到语段在文章位置上的意义。语段正好是文章的结尾,所以就有收束全文、照应题目、点明主旨的作用。一定要把表现的文章中心与作者的感情答出来。2023届高三语文主题阅读创新学案
(第124期)
晨读素材篇
人民日报推荐100个古代金句(文字+翻译)(五)

81.小来思报国,不是爱封侯。
——唐·岑参《关人赴安西》
译:从小就想着报效祖国,而不是想着要封侯当官。
82.有益国家之事虽死弗避。
——明·吕坤《呻吟语·卷上》
译:对国家有利的事情要勇敢地去做,就算有死亡的危险也不躲避。
83.一寸山河一寸金。
——金·左企弓
译:面积一寸的国土跟寸金的价值一样昂贵。
84.欲安其家,必先安于国。
——武则天
译:如果想建立个人幸福的小家,必须先让国定安定,繁荣起来。
85.捐躯赴国难,视死忽如归。
——三国·曹植《自马篇》
译:在国家有危难的时候要敢于挺身而出,把死当作回家一样。
86.风声、雨声、读书声,声声入耳;家事、国事、天下事,事事关心。
——明·顾宪成
译:风声、雨声、琅琅读书声,都进入我们的耳朵,作为一个读书人,家事、国事,天下的事情,各种事情都应该关心,不能只是死读书。
87.生当作人杰,死亦为鬼雄。
——李清照《夏日绝句》
译:活着的时候要做人中豪杰,死后也要当鬼中英雄。
88.利于国者爱之,害于国者恶之。
——《晏子春秋》
译:对于国家有利的事就要热心地去做,对国家有害的事就要憎恶它,远离它。
89.读书本意在元元。
——宋·陆游
译:读书的目的应该是掌握了知识后为社会和大众服务。
90.时穷节乃见,一一垂丹青
——宋·文天祥
历史上许多忠臣义士,在国家有难时,他们的节操就显现出来,一个个名垂史册。

91.哀哀父母,生我劬劳。
——《诗经》
译:想起父母,做子女的是多么为他们感到心痛啊!他们生我育我,花费了多少辛勤的劳动啊!
92.报国之心,死而后已。
——宋·苏轼
译:报效国家的忠心坚持不渝,一直到死方止。
93.忧国忘家,捐躯济难,忠臣之志也。
——三国·曹植《求自诚表》
译:忧虑国家大事忘记小家庭,为拯救国家危难而捐躯献身,这都是忠臣的志向。
94.大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎
——《后汉书·陈蕃传》
译:有志气的人活在世上,应当敢于跟各种不利于国家的行为作斗争,哪能只满足于处理好自己小家的小事呢
(来自鲜素材 湘语文公众号)
95.君子之交淡如水,小人之交甘若醴。
——《庄子》
译:君子之间的交往,像水一样的平淡、纯净,这样的友谊才会持久;而小人之间的交往像甜酒一样的又浓又稠,但不会长久。
96.老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。
——《孟子》
译:尊敬、爱戴别人的长辈,要像尊敬、爱戴自己长辈;爱护别人的儿女,也要像爱护自己的儿女一样。
97.见侮而不斗,辱也。
——《公孙龙子》
译:当正义遭到悔辱、欺凌却不挺身而出,是一种耻辱的表现。
98.天下皆知取之为取,而莫知与之为取。
——《后汉书》
译:人们都认为只有获取别人的东西才是收获,却不知道给予别人也是一种收获。
99.人固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛。
——汉·司马迁
译:人终究免不了一死,但死的价值不同,为了人民正义的事业之人的死就比泰山还重,而那些自私自利,损人利已之人的死就比鸿毛还轻。
100.天行健,君子以自强不息。
——《周易》
译:君子应该像天宇一样运行不息,即使颠沛流离,也不屈不挠。
写作指导篇
作文导写| 跟着人民日报学写作(二)
【拟题方法】
人民日报的拟题“八式”:
让字句,是字句,用字句,把字句,不字句,动宾式,反问式,对称式。
“让”字式拟题法
1.让理智战胜贪欲
2.让城市更有“温度”
3.让榜样之光照亮前路
4.让社会正气生生不息
5. 让创新激荡发展的春潮
6. 让青春梦想飞得更高远
7. 让历史照亮人类的明天
8. 让敬畏之光烛照文化传承
9. 让校训之光照亮人生之路
10.让“八项规定”激荡崭新气象
11.让陪伴成为孩子心底的阳光
12.让忠诚成为时代旋律主音符
13.让“互联互通”点亮每颗心灵
14.让“诚信”充盈生活的每个空间
15.别让权力成为亲情之痛
16.别让谣言污染了“朋友圈”
17.别让“斗富心态”消解了幸福
18.莫让浮躁侵染了文化“琅琊榜”
“是”字式拟题法
1.美育是一种刚需
2.人心荒芜是防艾大敌
3.“平衡”是一种大智慧
4.规划失误是最大的浪费
5.家风传统是干事创业之基
6.家国情怀是立身养德之本
7.清廉是对家人的最好馈赠
8.悔罪是救赎与宽恕的基石
9.平等是对生命最好的馈赠
10.法治是化解社会冲突的正途
11. “和”文化是中国人的血脉
12.适合自己,才是最好的职业
13.灾难从来都不只是“假想敌”
“以(用)”字式拟题法
1.用好作风凝聚正能量
2.用改革之火点燃创新引擎
3.用法治中国凝聚复兴力量
4.用制度破解“换马甲”难题
5.用刚性制度托起诚信中国
6.用规则文明突破“关系藩篱”
7.用公共理性铲除邪教土壤
8.以德遗后方流长
9.以创新思维增活力
10.以新作为引领新常态
11.以翰墨书香养浩然之气
12.以工匠精神雕琢时代品质
13.以关爱抵制“蓝鲸”诱惑
“把(将)”字式拟题法
1.把文化种子播入精神土壤
2.把“有意义”的事做出“真效果”
3.把市民“吐槽”转化为治霾合力
4.莫把工具当目的
5.莫把中药当成一把草
6.别把企业社会责任当口香糖
“不(莫,别)”字式拟题法
1. 巧诈不如拙诚
2. 消极怠工要不得
3. 暂避风头不可取
4. 名节如璧不可污
5. 公恩私恩不可混
6. 欲如野马不可纵
7. 文明底线不可亵渎
“动宾式”拟题法
1.养一身浩然之气
2.放开“思维缰绳”
3.激扬时代的好声音
4. 拆除心中那堵“墙”
5. 聆听中国真实的心跳
6. 守护技术创新的初心
7. 打开隔绝陌生人的围墙
8. 做守望民族精神的代言人
9. 走出“生活在别处”的困境
10. 铸就文质彬彬的礼乐中国
11. 树起我们心中的“英雄纪念碑”
12. 涵养“网络文学”的时代气息
13. 铲除“抱团腐败”滋生的土壤
14. 警惕“精神缺钙”蔓延年轻一代
"发问式"拟题法
1.路面变冰场,治理岂能“打滑”?
2.本科保姆,是人才浪费吗?
3.17岁女孩溺亡:应咎谁之责?该补何短板?
4.乱港之徒早已坠入深渊,何谈“人生巅峰”?
5.如何呵护孩子“心灵的窗户”?
6.对待宠物,食物就是爱吗?
"对称式"拟题法
1.早莺争暖树 春水起微澜
2.地下空空 地上难停
3.禁区居民多 湿地保护难
4.廉自慎独始,心由慎独安
5.农民做电商 需要怎么帮
6.善治小事,善莫大焉
7.漫天冰雪飞 满地“白银”生
而在我们的考场作文中,很多考生也喜欢用“对仗式”标题。而且又可分为两类。
正对式标题
1.用心感动,以爱承担
2.荣枯随缘,遇合尽兴
3.出自幽谷,迁于乔木
4.精神不死,希望不灭
5.向生命致敬,为人性喝彩
6.春风拂柳花自开,寒气袭人雪自埋
7.修己之身以立基,假外之力而雄起
反对式标题
1.小常识,大学问
2.仰观宇宙,俯察万物
3.舍一朝风月,得万古长空
4.一点青春气,千里快哉风
5.别样的道路,同样的精彩
开卷有益篇
微时评:以“一定之略”建“一定之功”
“有一定之略,然后有一定之功。略者不可以仓卒制,而功者不可以侥幸成也。”习主席在《更好把握和运用党的百年奋斗历史经验》一文中,引用南宋陈亮的这句话告诫广大党员干部:“正确的战略需要正确的策略来落实。要取得各方面斗争的胜利,我们不仅要有战略谋划,有坚定斗志,还要有策略、有智慧、有方法。策略是在战略指导下为战略服务的。”我们要深刻理解和把握这一重要论述,高度重视战略策略问题,不断增强工作的系统性、预见性和创造性。
战略是什么?战略是目标,战略是全局,战略是大势。提高战略思维能力,必须着眼大目标,心中有长远,善于把当前的问题放在发展过程中来思考,置于历史长河中去定位;必须胸怀“国之大者”,树立大局意识,自觉从大局看问题,把工作放到大局中思考、定位、处理,以“一盘棋”思想达到“一子落”带动“全盘活”,实现“立足全局谋一域,干好一域促全局”;必须把握发展大势、抓住历史机遇,善于透过纷繁复杂的现象把握事物的本质和发展的内在规律,做到“不畏浮云遮望眼”,始终保持头脑清醒,坚定必胜信心。
毛泽东同志曾说过:“政策和策略是党的生命。”战略策略问题对于党和国家事业发展至关重要。实践证明,战略问题是一个政党、一个国家的根本性问题,战略上判断得准确、谋划得科学,就能赢得历史主动,党和国家的事业就能不断取得胜利。而与战略问题相对应的战略思维,则是我们党披荆斩棘、无往不胜的重要法宝,也是新时代共产党人干事创业的必备素质。党员干部尤其是领导干部,只有不断提高战略思维能力,善于从时代和全局的高度科学分析和判断形势,善于向前展望、应时而动、顺势而为,把战略的坚定性和策略的灵活性结合起来,才能牢牢掌握工作的主动权,从容应对各种风险挑战,在危机中育新机,于变局中开新局。
当今世界,机遇和挑战并存。风云变幻,运筹帷幄最需要的是战略定力。在战略和策略这对矛盾中,战略是起决定作用的主要方面。因此,党员干部尤其是领导干部在战略目标、战略遵循、战略布局、战略步骤等问题上,决不能有任何彷徨和动摇。同时,也要深刻认识到,正确的战略需要正确的策略来落实,策略是在战略指导下为战略服务的。历史规律告诉我们,如果在战略上出现了偏差,就会犯颠覆性的错误,必然带来严重的后果;同时,我们党的一切战略目标的实现,都离不开正确策略的有力支撑,对策略问题也不可掉以轻心。
当前,我国发展面临新的战略机遇、新的战略任务、新的战略阶段、新的战略要求、新的战略环境,需要应对的风险和挑战、需要解决的矛盾和问题比以往更加错综复杂。这要求我们必须把谋事与谋势、谋当下与谋未来统一起来,站位要高,做事要实,既要把方向、抓大事、谋长远,又要抓准抓好工作的切入点和着力点,既要算大账总账,又要算小账细账。要不折不扣执行党中央战略决策,扎扎实实贯彻党中央决策部署,自觉同党的理论和路线方针政策对表对标,及时校正偏差,确保不偏向、不变通、不走样。
现实生活中,有的同志认为,战略策略问题属于党和国家的顶层设计,基层的同志似乎没有必要过多考虑。毛泽东同志曾讲过这样一件事,红军过草地的时候,伙夫同志一起床,不问今天有没有米煮饭,却先问向南走还是向北走。在当时,向南走还是向北走就是一个战略问题。可见,在红军队伍里,炊事员也有战略视野。新长征路上,广大官兵应自觉从理论武装中坚定理想信念、涵养战略定力,从百年党史中汲取智慧力量、强化战略意识,从工作实践中把握客观规律、拓展战略视野。要胸怀“国之大者”,把担负的职责使命放到中华民族伟大复兴的战略全局中来认识、来谋划,把忠诚核心、拥戴核心、维护核心、捍卫核心转化为加紧练兵备战、加快规划执行、加强改革创新的实际成效,做到以“一定之略”建“一定之功”,以实际行动跑出新时代奋斗强军的加速度。
拓展训练篇
故乡在远方
张抗抗
我总觉得自己是一个流浪者。
几十年来,我漂泊不定、浪迹天涯。我走过田野,穿过城市,我到过许多许多地方。
19岁那年我离开了杭州城。水光潋滟、山色空淳的西子湖畔是我的出生地。离杭州100里水路的江南小镇洛舍是我的外婆家。
然而,我只是杭州的一个过客,我的祖籍在广东新会。我长到30岁时,才同我的父母一起回过广东老家。老家有翡翠般的小河、密密的甘蔗林和神秘幽静的榕树岛,夕阳西下时,我看见大翅长脖的白鹳灰鹳急急盘旋回巢,巨大的榕树林遮天蔽日,鸟声盈盈。那就是闻名于世的小鸟天堂。
但老家于我,却已无故园的感觉。没有一个人认识我,我也并不真正认识一个人。我甚至说不出一句完整地道的家乡方言。我和我早年离家的父亲,犹如被放逐的弃儿,在陌生的乡音里,茫然寻找辨别着这块土地残留给自己的根性。
暑假寒假,坐小火轮去洛舍镇外婆家。镇东头有一座大石桥,夏天时许多光屁股的孩子从桥墩上往河里跳水,那小河连着烟波浩淼的洛舍洋。我曾经在桥下淘米,竹编的淘箩湿淋淋从水里拎起,珍珠般的白米上扑扑蹦跳着一条小鱼儿……
而外婆早已过世了。外婆走时就带走了故乡。其实外婆外公也不是地道的浙江人氏。听说外婆的祖上是江苏丹阳人,不知何年移来德清洛舍。由此看来,外婆外公的祖籍也难以考证,我魂牵梦系的江南小镇,又何为我的故乡
所以对于我从小出生长大的杭州城,便有了一种隐隐的隔膜和猜疑。自然,我喜欢西湖的柔和淡泊,喜欢植物园的绿草地和春天时香得醉人的含笑花,喜欢冬天时满山的翠竹和苍郁的香樟树……但它们只是我摇篮上的饰带和点缀,我欣赏它们赞美它们,但它们不屑于我。每次我回杭州探望父母,在嘈杂喧闹的街巷里,自己身上那种从遥远的异地带来的“生人味”,总使我觉得同这里的温馨和湿润格格不入……
我究竟来自何方?
更多的时候,我会凝神默想着那遥远的冰雪之地,想起笼罩在雾霭中的幽蓝色的小兴安岭群山。踏着没膝深的雪地进山去,灌木林里尚未封冻的山泉一路叮咚欢歌,偶有暖泉顺坡溢流,便把低洼地的塔头墩子水晶一般封存,可窥见冰层下碧玉般的青草。山里无风的日子,静谧的柞树林中轻轻慢慢地飘着小清雪,落在头巾上,不化,一会儿就亮晶晶地披了一肩,是雪女王送你的礼物。若闭上眼睛,能听见雪花亲吻着树叶的声音。那是我21岁的生命中,第一次发现原来落雪有声,如桑蚕啜叶,婴童吮乳,声声有情。
那时住帐篷,炉筒一夜夜燃着粗壮的大木棒,隆隆森林火车、如塄场的牵引拖拉机轰响。时时还夹着山脚下传来的咔咔冰崩声
……山林里的早晨宁静而妩媚,坡上的林梢一抹玫瑰红,淡紫色的炊烟缠绵缭绕,门前的白雪地上,又印上了夜里悄悄来过的不知名的小动物一条条丝带般的脚印儿,细细辨认,如梅花如柳梢亦如一个个问号,清晰又杂乱地蜿蜒于雪原,消失于密林深处……
我19岁便离开了我的出生地杭州城,走向遥远而寒冷的北大荒。
那时我曾日夜思念我的西湖,我的故园在温暖的南方。
种子。我们随遇而安,落地生根;既来则定,四海为家。我们像一群新时代的游牧民族,一群永无归宿的流浪移民。也许我走过了太多的地方,我已有了太多的第二故乡。
然而在城市闷热窒息的夏日里,我仍时时想起北方的原野,那融进了我们青春血汗的土地。那里的一切粗犷而质朴。20年的日月就把我这样一个纤弱的江南女子,磨砺得柔韧而坚实起来。以后的日子,我也许还会继续流浪,在这极大又极小的世界上,寻觅着、创造着自己精神的家园。
1.作者在文章前一部分写到了新会、洛舍、杭州的景色和自己的感受,请概括说说作者眼中这三个故乡的景物有什么共同点,作者对这三个故乡的内心感受又有哪些相似性。(5分)
2.作者情感上最倾向于哪一个故乡 为什么作者最倾向于这一个故乡 (4分)
3.作者在文中说,“我究竟来自何方 ”题却作了肯定的回答:“故乡在远方。”结合全文说说作者对故乡有着怎样的认识 (4分)
4.为了表达对远方故乡的追寻,作者主要运用了怎样的表现手法?请结合文本内容简要分析。(5分)
答案与解析篇
1.三个故乡的景色都很美,充满诗情画意(3分)。内心感受却是陌生的、茫然的、有些隔膜、格格不入的(3分)。
2.小兴安岭(1分)。因为那里是我度过青春年华的地方,经历了二十年的岁月,“把我这样一个纤弱的江南女子,磨砺得柔韧而坚实起来”的地方(3分)。
3.作者所认识的故乡不仅是祖辈生活过的地方,还是自己曾经留下奋斗足迹的地方,更是自己在不断寻觅、创造着的精神家园。(4分)
4.(1)运用了对比手法。(1分)作暂把祖籍新会、洛舍和出生地杭州的景物人事美好与喜爱并与相生的陌生、茫然:隔膜、格格不入的感受进行对比,同时又将这种感受与北大荒的景物人事进行对比映衬(3分),表现了作者从纤弱走向坚强和不断寻觅追求的过程(2分)。

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