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4.1人民民主专政的本质：人民当家作主【导学案】
总议题：人民民主专政从何而来？
【课标要求】列举宪法有关人民主体地位的规定，说明我国是人民民主专政的社会主义国家。
子议题一：人民民主专政从过去的战火纷飞中来
Q1:根据地图马克思主义小组和革命根据地的分布呈现什么特点？
Q2:早期的农民士兵群体存在什么问题？
子议题二：人民民主专政从当下的民主实践中来
【情境】舆论战——美国国防大学少将科因斯：“你们中国枪杆子里出政权，可是政权应该是民主选举选出来的。所以你们政权的民主性在哪呢？”
现在假设各位都是外交部发言人，我们要召开一场新闻发布会，对舆论场上的硝烟作出一些回应。
【活动】各小组分成“外交总部”“广泛性分部”“真实性分部”“管用性分部”，商定本次发言内容。各组确定一名新闻发言人，讨论时间5分钟，发言人发言限时2分钟。
【任务】
“广泛性分部”利用学案上素材，恰当结合书本原理，严密论证社会主义民主的广泛性；
“真实性分部”利用学案上素材，恰当结合书本原理，严密论证社会主义民主的真实性；
“管用性分部”利用学案上素材，恰当结合书本原理，严密论证社会主义民主的管用性；
“外交总部”根据学案上标准对作战部进行简要评价或补充。
（要求：有理有据有逻辑）
【素材库】
美国成立之初，宪法允许各州根据自身情况对投票权设置门槛。1856年以前，多数州宪法只允许一定财产线以上的美国白人成年男性才能投票。1966年之前多数州宪法实行读写测试：10分钟内作答30道题，答错1题就不予投票权，且其中含有平均正确率仅为30%的偏题难题。而白人是有祖父条款的，即祖辈有投票权的人后代依然有投票权，无需参加读写测试。时至今日，各州依然存在重刑犯限制（有期徒刑1年以上即重型）、选举站设置、现场投票、身份认证等门槛。多数黑人因此丧失投票权。
而中国1948年就已经开始一人一票的《豆选》（即书本P36相关链接）。《中华人民共和国宪法》第三十四条规定：中华人民共和国年满十八周岁的公民，不分民族、种族、性别、职业、家庭出身、宗教信仰、教育程度、财产状况、居住期限，都有选举权和被选举权；但是依照法律被剥夺政治权利（一般是烧杀淫掠伤投爆毒+危害国家安全）的人除外。
美国倡导的民主是“多党制+一人一票”。在美国的民主选举期间，民众通常会被画大饼，他们只知道有钱可以怎么花，却不知道会不会有钱。当民主选举结束，政治就离美国民众而去了。而且，事实上美国两党想方设法解决的问题不是如何争取选民，而是如何让对方的选民无法投票。
2014年时任美国总统奥巴马提出3020亿美元的基建计划，2019年时任美国总统特朗普提出2万亿美元的基建计划，2021年11月拜登提出1.2万亿美元的基建计划最终被缩减为5500亿美元。而中国近年来，完成脱贫攻坚任务解决绝对贫困问题，全面建成小康社会，疫情防控取得良好成效，“基建狂魔”的名号愈发响亮，经济运行稳中有进。
【新闻发言人模板】
根据___________（素材概括），可见在___________（关键原理）层面上，中方的社会主义民主更具广泛性/真实性/管用性。
【外交部长评价标准】
维度 等级
素材概括精炼度：对素材有作处理，概括精练到位，对比有力。 ★～★★★
原理应用精准度：原理解读准确，有自己的洞见。 ★～★★★
素材原理密切度：素材准确对应原理，论证严密。 ★～★★★
子议题三：人民民主专政从未来的改革建设中来
【会后复盘】定位至“两会”人大代表的选举，结合自己的生活实际或者接触到的网络信息，反思实践过程中的民主与理想中的民主还存在哪些客观差距。

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