小学三年级课后服务 视觉艺术修养课程 U3艺术,过去与现在-L4 陶瓷板块结构(共16张PPT)

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小学三年级课后服务 视觉艺术修养课程 U3艺术,过去与现在-L4 陶瓷板块结构(共16张PPT)

资源简介

(共16张PPT)
L4
Ceramic Slab Structures
陶瓷板块结构
第一阶段
导入环节
你会运用什么媒介来制作房屋模型?制作了下面这个模型的艺术家运用了粘土平板(泥片)。粘土是一种可在泥土中找到的天然材质。粘土遇水可变软,受热可变硬。


第二阶段
授新环节
艺术问题
你在雕塑中看到了哪些肌理?描述
艺术家是如何运用形状制作这个雕塑的?分析
不同房间的用途分别是什么?解释
你觉得用粘土建造房屋模型是个好办法吗?为什么?评论
未知艺术家。中国。葬礼房模型,汉朝
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艺术背景
艺术和文化:在汉代(公元前206年至公元220年),葬品如《葬礼房模型》是同死人一起埋葬的。这些物品用于让死人在死后尽可能地感觉到舒服。葬品包括房屋模型,马厩、动物和粮仓。

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这位艺术家运用了什么几何图形?
运用粘土制作的物品称为陶器。一些被称为陶艺家的艺术家选择这种媒介来表达自己。
陶艺家运用不同方法来制作陶器。泥片成型法就是其中一种。首先你要将一坨粘土擀平。然后你要切割出主题部分,切除边缘部分。而后将边缘放入水和粘土的混合即泥釉中。最后,你的老师会在窑或烤炉中烘烤这个粘土模型。

第三阶段
创作环节
作业设计
设计一种你想要制作的建筑。运用粘土平板(泥片)制作建筑模型。
头脑风暴
你的社区需要什么类型的建筑?
你会如何运用板块方法制作模型?
作品参考
作品参考
作品参考
艺术链接
剧场:让学生们为戏剧的一幕制作陶瓷道具。讨论道具摆放的位置、布景的样子以及如何被使用。
Thanks!

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