资源简介

(共22张PPT)
Balance
平衡
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线条与设计
第一阶段
导入环节
什么是平衡？
艺术家们运用一种设计原则叫做平衡。平衡是一些设计呈现的方式。
艺术作品展现对称性，即从两边看是一样的。大自然中的许多东西比如蝴蝶的翅膀或者树叶，都展现了对称的平衡。
第二阶段
授新环节
艺术问题
你在《SuidoBridgeandSurugadai》中看到了什么？描述
这幅画告诉你艺术家生活在哪里？分析

指出前景中的鱼风筝与远景相比十分突出。
你觉得艺术家为什么要用这种方法进行创作？解释
你觉得这幅画给你什么感觉？

艺术背景
艺术与文化：普韦布洛的祖尼人部落于16世纪西班牙人入侵北美洲时发现的。祖尼人居住的部落后成为“希波拉七城市”传说的基础。传说吸引了科罗纳多军队入侵祖尼人的部落寻求大量黄金。
艺术与文化：歌川广重是日本浮世绘艺术家。人们可以买到作为书与茶叶包装纸的浮世绘。
19世纪50年代，日本开通了更多的贸易线路，许多西方人开始对这种日本浮世绘产生了兴趣。
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雏菊的花瓣或车轮的轮辐展现了放射状的平衡。你在羽毛扇中哪里看到了这种平衡？
第三阶段
创作环节
作业设计
设计一辆艺术车。
你会如何运用这些小物品？
哪些小物品本身就展现了平衡？
你的艺术车的哪个部分会展现对称、不对称或放射状的平衡？
头脑风暴
作品参考
作品参考
作品参考
第四阶段
评价环节
作品评述与自我评价
大家好，我叫 ......
我们今天学的是 平衡
我们观察了 ……
我们了解了……
我创作的是 ......
描述制作过程：我先……，再......，然后......
谢谢大家！
艺术链接
剧场：让学生们探究一下日本歌舞伎，即演员们画着精美的、模仿叫做kumadon的面具的妆容。让学生们设计一个kumadori的面具。让他们为面具选择一种平衡，结合传统的配色和象征符号，比如红色象征善良、蓝色象征邪恶。

Thanks！

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