资源简介

(共28张PPT)
U6-L9
Graphic design as expression
表达方式：平面设计
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工业设计艺术
Lesson 9 平面设计
目标:
分辨并描述平面设计师创作的图像
描述、分析、解释并评定这些艺术作品
材料:
美术作品幻灯片 素描日记
词汇: 平面设计、平面设计师、徽标、多媒体
NVAS(5-8)#2 运用结构与功能的知识。
NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。
Studio 9 制作海报
目标:
分辨并描述海报中的平面设计
创作一幅海报
让学生和他们的搭档一起评估这些原创作品。
材料:
铅笔
12×18 英寸的海报用纸 剪切信件
彩色马克笔 蛋彩画颜料、画笔
NVAS (5-8)#1 理解并运用这些媒介、技巧与步骤。 NVAS(5-8)#3 选择并评估这一系列的题材、象征和观点。 NVAS(5-8)#5 回顾并评估这些作品中的特质与优点。 NVAS(5-8)#6 将视觉艺术与其他门类联系起来。
第一阶段
导入环节
平面设计这种用图像和文字交流的艺术形式在我们身边随处可见。平面设计师的作品常 常出现在广告牌和封皮中，他们为你喜欢的乐队和体育团队设计徽标，他们的设计从足球衫 囊括到汤碗标签，有时也会出现在 CD 盒和光盘驱读器上。事实上，一直平面艺术家团队可 能也设计了你正在读的这本书。
海报与徽标:
下方的葡萄酒海报是赠给订阅这本《现代艺术》杂志的顾客的礼物。艺术家韦斯利创作 了木雕之后，再用平面印刷技术进行了复刻，得到这幅作品。
韦斯利对日本文化的强烈兴趣在这张海报中也显现了出来。倒映在平静水面的树木的线 条和形状营造了一种宁静的氛围。韦斯利用柔和的配色方案强调了这种效果。
平面设计师同样也制作徽标，比如说下图自由女神像的设计。徽标就是城市、商务、社 团和集体等事物的可视象征符号。平面设计师阿德里安·阿弗拉姆在这个徽标中仅仅使用两 种颜色。这种简单的色彩选择使印刷多种大小形式的徽标变得简单起来。
海报欣赏
第二阶段
授新环节
艺术背景
关于工业设计师:工业设计师一定要有创造力、有恒心，能够用文字来交流自己的想法。大 多数的设计师职位都需要学士学位，应试者需要有自己的作品集或是优秀作品的汇编。学生 有的时候去做实习生，以获取工作经验。
艺术问题
你最先注意到的是什么细节 描述
设计师是如何用“没有”这个词来强调含义的 分析
这个网页想要传达给读者怎样的信息 解释
你最喜欢这张网页设计的哪一部分 评定
贸易的工具:
电脑是现如今广大平面设计师对于艺术媒介的普遍选择。电脑可以帮助艺术家在屏幕上 随意移动作品，可以将背景插入到作品之后，它们能达到目前你可以想象出的任何风格。
有些艺术作品是用叫做多媒体的高科技媒介制作而成的。这种媒介经常用于电子游戏或 网络广告中。电影也同样被认为是多媒体应用的代表，它结合了声音、影像和平面设计。
米歇尔·布雷纳 《斯坦福法学院的网页设计:超越边界的思维》 2003 数字拼贴画设计
探究
利用网络探索更多有关前沿平面设计的信息。当你在网络上浏览时，注意它的网页设计。网 页设计师运用了哪些艺术元素和设计原则来抓住你的视线 他们如何引导你的目光移向屏 幕
第三阶段
创作环节
托尼·帕拉迪诺 《无题》 1978 铅笔和水彩
设计师如何用这张海报来吸引你的视线
这张海报设计的首要目的是吸引你的视线，这样你才会去看其上印刷的信息。注意以下 细节:
艺术家以不寻常的方式呈现出了一根寻常的铅笔，由此来吸引你的视线。
负形区域使得圆圈状的铅笔更为突出。
铅笔的形状将你的视线吸引到标语上，这句标语又会让你注意到海报最顶端的文字。
海报艺术
海报是一种非常流行的平面设计形式。在十九世纪六十年代期间，纪念特殊事件的海报 开始在欧洲和美国流行起来。一些海报让人们意识到这股风潮已经席卷到了他的脚下。其他 的则尝试说服观众去看一场音乐会或是话剧。很多色彩鲜艳的海报设计十分精美，以至于人 们会把它当作艺术品挂在家中或工作场所。
作业设计
运用你所学过的有关平面设计的知识来制作一张海报。
技巧小贴士:嘶嘶作响的海报
海报的设计目的是抓住忙于行路、开车或是干其他事情的人们的视线。当你设计海报时，要 寻找一些大面积的吸人眼球的图像。为了使人们更好地记住你要传达的信息，使用的字数越 少越好。
头脑风暴
描述你的海报所介绍的事件。
你所选择的图像和信件是如何融合在一起的
你的海报设计针对这次计划中的庆典传达出了怎样的情绪
如果这张庆典是为了别人举办的，这张海报会让你产生参加的欲望么 请解释。
作品参考
作品参考
作品参考
第四阶段
评价环节
作品评述与自我评价
大家好，我叫 ......
我们今天学的是 U6-L9 平面设计
我们观察了 ……
我们了解了……
我创作的是 ......
描述制作过程：我先……，再......，然后......
谢谢大家！
艺术链接
剧院:告诉学生作家和演员会用自己的天赋制作公众宣告，与海报是一样的作用。让同伴写 一个可以用于广播的六十秒的公告脚本。比如说他们可以制作一个有关吸烟危害的公告。让 同伴表演他们的脚本。与学生讨论也可以用海报设计来传达同样的信息。
课后作业
用 4 英寸的圆形厚纸片和彩色马克笔设计一个公司按钮。
Thanks！

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