资源简介

人美版小学美术第一册《 画自己》 教案

【教学目标】
知识与技能：能够细致地观察和表述自己的特点，回忆自己的特点，并能够大胆地运用掌握的绘画方法表现自己。
过程与方法：提高观察力和线条造型表现力。
情感态度与价值观：通过观察自己，增强对人的了解。
【教学重点】 学习观察、分析并能大胆地运用恰当方法表现自己。
【教学难点】抓住人物特征和特点进行表现。
【教学准备】教师准备PPT课件、教具；学生准备绘画工具。
【教学过程】
导入：欣赏书中徐悲鸿老先生的油画作品《自画像》，并与徐悲鸿的照片进行对比，说说像不像，都哪里像？并出示本课课题。
讲授部分：
1、思考一下画自己应该怎么画？并把老师出示的四个步骤排排序：＊涂颜色 ＊仔细观察镜子中的自己 ＊画脸型 ＊画五官和头发
在教师的帮助下排出正确的顺序：1.＊仔细观察镜子中的自己
2.＊画脸型
3.＊画五官和头发
4.＊涂颜色
2、同桌小组讨论：仔细观察自己的同伴，并说说你的同伴外貌的特点。（引导学生从脸型、发型、五官进行汇报）
3、对比观察PPT课件出示的两位小朋友的照片，找一找他们在发型、脸型、五官上的不同之处，汇报给老师和同学听。
4、教师示范创作，学生仔细观察老师，大胆说说老师的特点，老师在学生的描述下进行示范，并引导学生观察绘画步骤及构图技巧。
5、欣赏PPT中的优秀学生作品
6、老师把涂好颜色的自画像剪下来张贴在黑板上，并且画了画框写上“一年一班”全家福的标语，希望同学们也也能把自己的自画像贴上来，组成一张完整的全家福。
课堂艺术实践：
创作要求：1、根据脸型勾画轮廓
2、添画头发和五官
3、线描或上色均可
4、并把所画的自己的自画像剪下贴上（提醒学生在使用剪刀时要注意安全）
四、展示评价：1、说一说自己有哪些收获
2、对照同学说说他画的像吗，抓住了哪些特点。
五、拓展延伸：在课下把没有完成的这张“一年一班全家福”完成，并引导学生热爱班集体。

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