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五年级上册第五单元《介绍一种事物》作文例文欣赏
例文一： 我的自行车
我有个谜语想请大家猜一猜:“一匹马儿真正好,没有尾巴没有脚,不喝水来不吃草,骑上它就满街跑。(打一交通工具)”你们知道谜底是什么吗 对了,这就是我们经常能在大街小巷看到的自行车。
我的专属自行车是去年夏天时姑姑送给我的，那是一辆凤凰牌可折叠自行车。自行车的整个车身长约一百五十厘米,高约一百厘米,身姿优美,而且十分轻便。自行车的车身是草绿色的,车头是银白色的,车把是黑色和草绿色相间的。车把是自行车的方向盘,它相当于一个轮轴,控制着前轮,掌握着自行车行驶的方向和维持车身的平衡。车把左右两侧各有一个车闸(也就是刹车)。车把的下方是垂直的前叉,前车轮在前叉中央,由一个金属轴固定。车身的中下部是一个牙盘,一左一右两个脚蹬穿过牙盘的中心固定在牙盘上。牙盘上有长长的链条与飞轮相连接。前后两个车轮外圈是橡胶轮胎,内圈由钢圈和辐条组成。两个车轮的内圈是草绿色的,车子快速骑行起来之后,它们车的颜色、车把等就像两个绿色的风火轮一样驰骋在马路.上。车把右侧有一个银色的、圆圆的车铃,一拨动车铃,它就会响起来。座椅下方有一个可以调节车座高度的快拆锁紧扣，这样一来,即便是升到中学,我都可以骑着这辆自行车出行。
自行车价格低廉,既方便又环保。如果我们不开汽车,转而去骑自行车,就可以减少很多污染物排放。如果我们每个人都改骑自行车，那环境变得更加美好就不会是梦想,而会变得指日可待。骑自行车这项运动对人的内脏器官的耐力锻炼的效果与游泳、跑步的效果相近,同时它也是减肥的有效方法之一。
我爱我的自行车,有了它,我就可以去更远的地方!
点评：
小作者以一个谜语开头,形式新颖，引人入胜,增加了习作的趣味性。然后详细介绍了自行车的外形特点,同时运用作比较的说明方法介绍了自行车的环保功能。最后,表达了自己对自行车的喜爱之情。习作中提到自行车的环保功能，与实际生活联系紧密，与时俱进。
例文二： 荷 花
梅花傲霜挺立，菊花灿烂多姿，然而我却喜欢荷花，因为它亭亭玉立，出淤泥而不染。
荷叶很美,像一个个碧绿的大圆盘,又像一把把小绿伞。它们挨挨挤挤的,在微风中发出“沙沙”的声音,似乎在窃窃私语。雨过天晴,荷叶上沾满了水珠,像一颗颗珍珠晶莹剔透,一阵风吹来,水珠在荷叶上来回滚动,就像顽皮的孩子在溜冰场上尽情地溜冰。
荷花更美,它们婀娜多姿,芳香四溢。只要你一看到它们亭亭玉立于碧叶之上的身影，你就会情不自禁地驻足欣赏一番。一朵朵荷花白的像雪,粉的像霞,而白里透红的荷花， 就像小姑娘滚着花边的翻动的彩裙。荷花有的花瓣儿已经全开了,像观音菩萨的莲花座。有的只开了两三片花瓣,像害羞的小姑娘用手掩住自己美丽的脸蛋。有的还是花苞,花瓣儿紧紧地合拢在一起,像睡得正香的小白兔。风一吹,荷花就翩翩起舞,散发出一阵阵清香。蝴蝶和蜜蜂飞来了,蝴蝶忙着跟荷花比美,蜜蜂忙着采蜜。这时摆在你眼前的就是一幅美丽的画卷。
荷花不但美丽,还很有用。荷花可以做药,也可以泡茶。如果你在开水中泡进几片荷花瓣,过上几分钟,芳香四溢的荷花茶就做好了。喝上一口,让人神清气爽。
啊!我爱荷花，爱你的美丽,爱你的清香,更爱你高洁的品质。
点评：
小作者将荷叶、荷花作为重点去描写,语言新鲜生动,比喻奇妙,句句都精彩,略写荷花的价值，详略得当,结尾处表达思想感情，值得借鉴。
例文三： 长颈鹿
长颈鹿大家都见过吧，它优雅的脖子,曼妙的长腿，点缀着棕色斑点的土豪金大衣,真是风采迷人。今天,我就来为大家介绍一下它吧。
很久以前,长颈鹿的祖先和现在的长颈鹿长得差不多,只是头上有2个骨质凸起,那时它的脖子不是很长,它现在的长脖子是之后进化而来的。长颈鹿引人注目的脖子,最高可达到5米多,相当于3个成人的高度。令人惊奇的是,它们的颈椎骨和人的数量一样,只有7块,但高度远远高于我们人类,真是不可思议。
长颈鹿的种类很多。如果按照基因可以分为4种:网纹长颈鹿,马赛长颈鹿,南方长颈鹿和北方长颈鹿。它们之间很难区分,身体上的区别也很细小,但是也可以看得出来。马赛长颈鹿颜色比较深,网纹长颈鹿在腿上有白色条纹。
你知道吗 一头长颈鹿每天能摄入63千克树叶和嫩枝。它还极其耐渴,在树叶水分充足的情况下,可以一年不喝水，怪不得它拉丁文名字的意思是“长着豹纹的骆驼”。最让人惊讶的是它是站着睡觉的,一天只睡30分钟左右,目的是随时防御敌人的攻击,便于逃离。
在野外,长颈鹿的寿命为27年左右,动物园里的寿命超过29年。而随着适宜居住地的大幅减少,长颈鹿的数量越来越少,希望人类可以多多保护它们。
点评：本文从长颈鹿的外形特点、进化史、种类、食性、寿命等方面细致介绍了长颈鹿这种动物。语言清晰流畅、准确严谨，又不失活泼，让读者深入了解了对长颈鹿的相关知识，增强了习作的可读性。运用列数字、作比较等说明方法，说明准确，有说服力。
例文四： 雪梨的自述
嗨!我是一只可爱的小雪梨,有人喜欢我，也有人不认识我,赶紧来了解了解我吧。
我穿着淡黄色的薄外套,摸上去并不光滑,有一点儿粗糙,衣服很大,足够将害羞的我全身包裹住。香梨姑妈、苹果梨叔叔和贡梨姐姐常拿我与鸭梨阿姨对比,说鸭梨像孕妇,而我像个大胖娃娃,有福气!
我的吃法很多。你们给我洗个澡后,把衣服脱下来,就可以直接吃了,咬上去脆脆的,甘甜中带着一丝微酸。如果你有痰的话,不妨尝试一下冰糖雪梨汁。洗净后切成一块块的,与川贝、陈皮和冰糖一起煮40分钟就可以吃了。煮出的梨汁能生津润燥、清热化痰。如果把我切成一片一片的,晒成果干,嘴馋的时候,拿出来当零食吃,不仅可以补充营养,还可以避免吃零食带来的高热量,适合减肥人士食用。
我的家乡是号称“雪梨之乡”的四川省广元市苍溪县。那儿属亚热带湿润季风气候,四季分明,我和伙伴们陆续会在八月成熟,现在小伙伴们的足迹已经遍布全国,甚至出口海外,因为人们都觉得我是水果中的明星,既有颜值,又有才华。
我富含维生素、膳食纤维及各种微量元素，经常吃可以预防便秘,促进致癌物排出体内。
这就是美味又养生的我,希望有更多人能喜欢上我。
点评：
小作者采用拟人化的写法,通过自述的方式将雪梨的外形、吃法和功效介绍得很详细。运用比喻生动贴切,条理清楚,段落分明,读来让人感觉亲眼见到一般。
例文五： 冰糖葫芦
我从小就喜欢吃糖，更喜欢吃冰糖葫芦,尽管它普通得不能再普通,便宜得不能再便宜，可我还是喜欢吃。如果给我两个选择:一是山珍海味,二是冰糖葫芦,我会毫不犹豫地选择二。冰糖葫芦虽然便宜,但却美味。
冰糖葫芦不仅味好,卖相也好。一个个山楂串在一起,
像一个个害羞的小姑娘似的,这些小姑娘个个穿着晶莹透
亮的糖衣裳,美极了!让人垂涎三尺。
冰糖葫芦的做法极其简单，先准备七八个山楂,洗净
后去掉里面的籽,接着把它们一个个串入事先准备好的竹
签里。最后再把它们放到熬好的糖稀里打一个滚,糖葫芦
就做好了, 如果你想更入.味,还可以撒些芝麻。
我认为吃冰糖葫芦是童年中最快乐的事,把糖葫芦放在嘴里的第一个感觉就是甜!我吃糖葫芦的方法与众不同,我喜欢囫囵吞枣地一口一个或两个一起吃，这样每咬一口,我都能体会到由酸到甜,再由甜到香的滋味。
我爱吃糖葫芦还有一个原因,就是我爱吃酸。爸爸妈妈从不吃这些,因为他们看到这个就像“望梅止渴”那样,嘴里直淌酸水。爸爸妈妈“偷吃了一次”,晚餐时，他们什么菜也不吃,只吃豆腐,我问他们怎么了,他们笑着说牙被酸倒了。
我爱你——冰糖葫芦!
点评：
小作者从外观、做法、味道等方面描写了冰糖葫芦，文笔流畅细腻。此外，小作者善用比喻等修辞方法,把冰糖葫芦比作一个个害羞的小姑娘，表达生动， 充满趣味

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