资源简介

(共30张PPT)
新知导入
家是一盏灯，帮我们照亮前行的路。
家是夏天的绿荫，平静我们浮躁的心灵。
家是读不够的书，记载着刻骨铭心的亲情。
家是抹不去的思念和期盼，让沦落天涯的游子想要叶落归根……
人生旅途，不管我们在哪里，最终会回到那个属于我们的温暖的家，让爱常驻你我他的家。
第七课 亲情之爱
7.1家的意味
核心素养目标
政治认同：能够领悟家的内涵
道德修养: 培养热爱家庭，孝敬父母的情感
法治观念: 用实际行动表达孝敬之心
健全人格：了解家庭含义、家庭功能、家庭的确立
责任意识：培养学生认同中华文化的情感意识
甲骨文
小篆
金文
楷体
上面的宝盖头，即遮风挡雨的屋檐，代表房子；下面的豕，即猪，代表食物。
思考： 家是怎样形成的？（怎样才能有个家呢？）
探究分享
课堂笔记
家庭的含义是什么？
一般来说，家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。
我说“家庭关系”的确立
1.张四和李三恋爱半年结婚成了家
----依照法定条件和法定程序结婚组成新家庭
(婚姻关系)
2.一年后生下三胞胎使家庭喜添新成员
----因生育导致的血缘关系结合成家庭
(血缘关系)
我说“家庭关系”的确立
3.养子女与养父母成为一家人
----依照法定条件和法定程序收养而组成家庭
(收养关系)
4.继子女与继父母也是一家人
----随父(母)再婚组建新的家庭(再婚关系)
家庭关系确立的情形
家庭关系的确立有多种情形：
（1）依照法定条件和法定程序结婚而组成新家庭——小两口结婚成了家；
（2）因血缘关系组成家庭——宝宝降生使家庭喜添新成员；
（3）依照法定条件和法定程序收养而组成家庭——养子女与养父母成为一家人；
（4）随父或母再婚组建新的家庭——继子女与继父母也是一家人。
相关链接
家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。结合自己的生活体验，分享你对家庭功能的认识。
探究分享
经济
功能
生育
功能
教育
功能
扶养赡养功能
情感交流功能
休息娱乐功能
满足生活基本需要
繁衍后代
维系家庭
扶养子女
赡养老人
家庭教育
社会知识
技能规范
人格发展
感情慰藉
精神寄托
家庭游戏
休闲调剂
家的功能
家庭作为社会的细胞，承担着多种功能。
①家是我们身心的寄居之所。
父母给予我们生命。
父母哺育和支持我们成长。
家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
这两个图片告诉了我们什么？
一个醉汉躺在街头，警察把他扶起来，认出他是当地附近的居民。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有……家。”警察指着远处的房子说：“那不是你的家吗？”醉汉说：“那……是我的房子。”
为什么醉汉拥有一座房子，却说自己没有家？
小明的父母在外打工，自己与妹妹、爷爷、奶奶一起生活。今年春节，父母不再外出打工，打算在家创业，主要是他们想留下来陪家人。小明和妹妹，还有爷爷奶奶都高兴极了，说：“太好了，这才是真正的家。”
当小明的父母留下来陪家人，小明他们一家才觉得这是真正的家？
探究分享
家的特点
family=
father and mother I love you。
爸爸 和 妈妈 我 爱 你
家里有亲人，
家中有亲情。
这两则材料告诉了我们什么道理？
②家是我们心灵的港湾。
家不只是一所房子、某个地域，家里有亲人 家中有亲情。亲情，激励我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
课堂笔记
家的作用（P72-73）
家是我们身心的寄居之所。每个人都有一个属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。
家是我们心灵的港湾。家不止是一所房子、某个地域。家里有亲人，家中有亲情。亲情，激励着我们奋斗拼搏，让我们的心灵有所依靠。
从拥挤的身影、焦灼的神情、急促的步伐中看出他们怎样的神情 在这些神情中体现了怎样的情感？
为什么“回家过年”能成为一种自觉？
回家过年是中国人特有的文化传统，有着深刻久远的家庭文化内涵。大家想回的不仅仅是那个远在异乡时魂牵梦萦的家，更多的是对家人和亲情的渴望，回家过年背后流淌的是最具有中国味的浓浓亲情。
探究分享
在中华文化中，家有着深厚的意味、丰富的内涵。在中国人的心目中，家是代代传承、血脉相连的生活共同体，是甜蜜、温暖、轻松的避风港。
如何理解中国人心“家”？
可以感受到他们归家的喜悦，想要快点回家的迫切心情以及对家人的浓浓的思念。
收集我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。
探究分享
在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。
孝亲敬长是中华民族的传统美德。
我们为什么要孝亲敬长？
探究分享
《中华人民共和国宪法》规定：成年子女有赡养扶助父母的义务。
《中华人民共和国婚姻法》规定：子女对父母有赡养扶助的义务。子女不履行赡养义务时，无劳动能力的或生活困难的父母，有要求子女付给赡养费的权利。有负担能力的孙子女、外孙子女，对于子女已经死亡或子女无力赡养的祖父母、外祖父母，有赡养义务。
《中华人民共和国老年人权益保障法》规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。
孝敬父母是子女的法律义务
探究分享
我们为什么要孝亲敬长？
课堂笔记
为什么要孝亲敬长？
在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。（P74）
孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个公民应尽的法律义务。（P74）
我们应该以怎样的实际行动表达孝敬之心呢？
爱家行动
小组讨论：如何孝亲敬长？
当今社会，很多的青年人说，只有等我挣够了钱，才能让子女接受更好的教育，为子女将来的幸福生活打下经济基础；只有等我挣够了钱，才能更好地孝敬父母，让父母安享晚年。这样才能尽父母的孝，才能尽子女的责。
殊不知，没等钱挣够，子女已长大，父母已年迈。
你如何看待上述现象中的“等”？
我们作为未成年人，是否要等自己学业有成以后才能尽孝？
课堂笔记
怎样做到孝亲敬长？
1. 尽孝在当下。孝敬父母长辈，关爱家人，不仅仅是长大成人以后的事，我们应当从现在开始就用行动表达我们的孝敬之心。
2.学会尊敬，学会倾听，学会感恩
树欲静而风不止，子欲养而亲不待。
——《汉·韩婴·韩诗外传》
倾听
尊敬
感恩
尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。如有不同见解，不急于反驳，理性地与他们沟通。
与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。双亲长辈不在身边时，要经常和他们保持联系。
用行动表达感恩之情。认真学习，了解双亲长辈的喜好，主动承担家务劳动… …
（P75，方法与技能）
家的意味
身心寄居之所
心灵港湾
为什么要孝亲敬长？
家的意义
避风港
家庭的含义及特点
如何孝亲敬长？
传统美德
法定义务
尽孝在当下
尊敬
倾听
感恩
课堂小结
一
1. “数一数一生多少个寒暑，数一数起起落落的旅途……拍一拍肩上沾染的尘土，再累也一样坚持的脚步，回家真的幸福。”一首《回家的路》不知道拨动了多少游子的心。游子们想家的原因是
A.家里有亲人，家中有亲情
B.家能提供一切物质基础
C.家是休闲娱乐的场所
D.家是我们食宿的地方
A
课堂达标
2.习近平主席在谈到家风、家规、家教时，特别强调每一个家庭都要注重好家风，要教育孩子孝亲敬长。以下家风行为，值得提倡的是（ ）
①小刚的爸爸对小刚严加管教，有一次小刚因顶撞爸爸，被吊在房梁上狠狠教训了一顿
②小玲的妈妈在小玲青春期时段，与小玲促膝谈心，告诉小玲青春期知识
③小惠的父母以身为范，孝敬小惠的爷爷奶奶，教育小惠要孝亲敬长
④小牛在父母的影响下，主动帮助父母做家务，看到父母上班很辛苦，还给父母端洗脸洗脚水
A．①③④ B．②③④ C．①②③ D．①②④
B
一
2.5月一个温暖的下午,成都玉垒中学2000多名学生和父母整齐地汇聚在操场上，同学们唱《烛光里的妈妈》，讲《百家孝坛》，演绎《母爱》，叹《天不再与，时不久留》……当30多位同学端着水盆登上舞台，为父母们脱鞋洗时，更使现场每一位父母都感动得流下了眼泪。该活动的开展
①有助于同学们深刻理解父母的养育之恩②有助于同学们体会孝敬父母要体现在日常生活的一件件小事上 ③有助于同学们感悟孝敬父母需要付出时间、付出感情付出体力 ④表现出父母对子女的爱无私永恒
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
A
4.对父母心存感恩之情，对长辈心存敬畏之心。中华民族传统美德告诉我们，孝亲敬长应该（ ）
①时刻守在父母身边，尽好自己的孝道
②一切听从父母长辈的安排，不与他们发生任何冲突
③落实到实际行动上，从身边的点滴小事做起做好
④懂得尊敬，学会倾听，正确加以采纳，错误的学会委婉拒绝
A．③④ B．②③④ C．①② D．①②④
A

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