资源简介

(共44张PPT)
毛泽东
反对党八股
孔乙己
范进
八股文
孔乙己和范进都是旧社会的知识分子，都是深受封建科举制度毒害的读书人。
明清科举考试的一种文体
1.什么是“八股文”？
2.什么是党八股？
3.为什么反对党八股？
思考
学习目标
1.识记文中重点的字音、词意和成语
2.了解时代背景，准确理解党八股的具体内涵，以及反对党八股的时代要求
3.学习摆现象、论危害、挖根源、提方法的论述思路并应用到阅读和写作实践中
毛泽东 (1893－1976)，字润之，湖南湘潭人。
他是中国人民的领袖,伟大的马克思主义者,无产阶级革命家、战略家和理论家,中国共产党、中国人民解放军和中华人民共和国的主要缔造者和领导人,诗人,书法家。
作者简介
成就:
毛泽东对马克思列宁主义的发展、军事理论的贡献以及对共产党的理论贡献被称为毛泽东思想。他被视为现代世界历史中最重要的人物之一,《时代》杂志也将他评为20世纪最具影响100人之一。
认识文体——政论文
政论文是从政治角度阐述和评论当前重大事件和社会问题的议论文，形式多样，范围广泛，具有一定的政治倾向。凡是对时政问题进行议论说理的文章，都可以属于政论文的范畴。
政论文的特点：政论文讲求确切、严谨，富有鼓动性；词语多具宏观性，频繁使用政治术语；句型单一，连接成分少，句与句之间无明确的逻辑关系。
八股文是为明清时期科举制度规定的一种应试文体。它要求应考人读一定的书，学一定的注疏，按照定规格写文章，连字数都有限制，考生只能按照题目的字数敷衍成文。（八股文每篇由破题、承题、起讲、入手、起股、中股、后股、束股八部分组成，故称“八股文”也称“八比”。）
这种文章，立论、发挥全以儒家“四书”为根据，内容空洞，形式死板，玩弄文字，束缚人的思想。
什么是八股文？
什么是党八股？
党八股
党八股即指革命队伍中某些人所写的文章，这种文章对于事物不加分析，只是搬用一些革命的名词属于，言之无物，空话连篇，如同“八股文”，所以称之为“党八股”。
《反对党八股》是毛泽东同志于1942.2.8在延安干部会议上的讲演。毛泽东同志的这篇讲演和《改造我们的学习》、《整顿党的作风》，是整风运动的基本著作，是我党思想建设的重要文献。
这篇文章着重谈的是关于改进“文风”的问题。它深刻地论述了党八股产生的历史根源和阶级根源，阐明了反对党八股的重要意义，并具体指出党八股的八大罪状及其危害性，最后提出马克思列宁主义新文风的要求，指明了今后努力的方向。本文节选的是《反对党八股》中9─18 节。
背景介绍
预习检测
朗读课文，读准下列汉字的读音，在课文中做下标注。
精粹（ ） 瘪三（ ） 窒息（ ）
恐吓（ ） 裹脚（ ） 卑劣（ ）
靶子（ ） 蹩脚（ ） 檄文（ ）
面目可憎（ ） 无的放矢（ ）
cuì biē zhì
hè guǒ bēi
bǎ bié xí
zēng shǐ
预习检测
识记下列词语的含义。
蹩脚：
檄文：
面目可憎：
无的放矢：
装腔作势：
本领不强。
指古代用于晓谕、征召、声讨等的文书，特指声讨敌人或叛逆的文书。
憎：厌恶。面貌神情卑陋，使人看了厌恶。
没有目标乱射箭。比喻说话做事没 有明确目的，或不切合实际。
拿腔拿调，故意做作想引人注意或吓唬人。
输入标题
浏览课文，梳理基本结构
整体感知
(1)引论部分（提出问题）：
第1段，指出党八股有八大罪状
(2)本论部分（分析问题）：
第2—9段，列举党八股八大罪状，论证其危害和纠正的方法
(3)结论部分（解决问题）：
第10段，必须抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风。
思考
朗读课文，发现问题并解决问题。
思考：作者列举了哪八条罪状？
有哪些表现、危害？
克服的办法是什么？
新知讲解
一、空话连篇，言之无物。
二、装腔作势，借以吓人。
三、无的放矢，不看对象。
四、语言无味，像个瘪三。
五、甲乙丙丁，开中药铺。
六、不负责任，到处害人。
八、传播出去，祸国殃民。
七、流毒全党，妨害革命。
表现
根源
危害
1.本文中心论点是什么？
①首句“现在来分析一下党八股的坏处在什么地方”，开门见山地提出了文章的中心论题，统领后文的论证。
②后句说要“以毒攻毒”，把党八股的坏处“叫做八大罪状”，体现着憎恶党八股的感情，表明了文章的论证架构。
阅读课文思考
任务一：
2.第一段在全文中有何作用？
这一段开明宗义，指出要分析党八股的“坏处”，并概括党八股的八大罪状，自然地引出了全文。 “以毒攻毒”点明 了写作方法和思路，包含着深刻的辩证法，不仅语寓讽刺，而且总起下文。
阅读课文思考
罪状 表现 危害 根源 克服办法
空话连篇 言之无物
装腔作势 借以吓人
无的放夭 不看对象
语言无味 象个瘪三
甲已丙丁 开中药铺
不负责任 到处害人
流毒全党 妨害革命 / / / /
传播出去 祸国殃民 / / / /
像懒婆娘的裹脚布，又臭又长
散布坏影响造成坏习惯
下决心不要群众看
写短些，写精辟些
生怕人家驳，装样子吓人
妨害真理
剥削阶级流氓无产者惯用的手段
讲科学、讲真理、实事求是
故意写人们看不懂的
起不到作用，见不到成效
不要老百姓看
研究分析宣传对象
没几句生动的话，学生腔
文章没人看
没和人民群众接触过
学习语言
不动脑筋罗列现象
使人作概念游戏
形式主义的方法
观察、提出、分析、解决问题
不研究不准备不修改
下笔千言离题万里
责任心不强
加强责任心
任务二：阅读课文，用表格形式列出党八股罪状、表现、危害、根源及克服办法
文章是怎样论述党八股第一条罪状的？
1、提出论点：空话连篇 言之无物
2、分析批判“空话”的两种表现形态：长而空、短而空。
3、得出结论：战争时期固然需要短文章，但尤其需要有内容的文章。最不应该、最要反对的是言之无物的文章。
任务三
罪状一：空话连篇 言之无物
破
立
长而空 短而空
短而精 看情形
论述党八股第一条罪状用了哪些论证方法？
举例论证：斯大林的演说和《资本论》。
引用论证：俗语“到什么山上唱什么歌”“看菜吃饭，量体裁衣”。
对比论证：斯大林的演说与有些老爷的长文章。
比喻论证：长而空的文章像“懒婆娘的裹脚，又长又臭”。
任务三
罪状一：空话连篇 言之无物
文章是怎样论述党八股第二条罪状的？
1、提出论点：装腔作势 借以吓人
2、分析党八股虚弱的本质。
3、分析党八股的错误手段，说明写文章、做演说要靠马列主义真理。
任务三
罪状二：装腔作势 借以吓人
4、小结上文，强调写文章、做演说要靠马列主义真理。
任务三
罪状二：装腔作势 借以吓人
引用论证：“辱骂和恐吓决不是战斗”（鲁迅）
举例论证：《苏联共产党历史简要读本》
对比论证：科学的东西不怕批，而党八股却害怕驳。
写文章、做演说要靠马列主义真理
论述党八股第二条罪状用了哪些论证方法？
任务三
文章是怎样论证党八股第三条罪状的？
罪状三：无的放矢 不看对象（提出论点）
举例论证：“工”字写歪、“人”字加撇
比喻论证：射箭要看靶子，弹琴要看听众。
小结：做宣传工作，对于自己的宣传对象没有调查、没有研究、没有分析，乱讲一顿，是万万不行的。
分析现象
文章列举了“工”字写歪、“人”字加撇的例子,其意图是什么
用延安城墙上的标语使用异体字的实例,说明党八股“无的放矢,不看对象”的问题。将抽象的道理寓于俱体工作实例中,深人浅出,易干理解。自然引出下文“共产党员如果真想做宣传,就要看对象”。
重点分析
在论述党八股的第三条罪状里，作者以“对牛弹琴”作比，讥讽什么 以“射箭看靶子，弹琴要看听众”作比，又主张什么
讥讽的是写文章不看对象的人
“对牛弹琴”
“射箭看靶子，
弹琴要看听众”
主张写文章做演说要看对象看听众
重点分析
任务三
分析党八股的第四条罪状，划分层次，概括各层要点。
罪状四：语言无味 像个瘪三
1、提出论点：语言无味 像个瘪三
2、分析语言无味的八股调的危害性。
3、分析学习语言的必要性和途径，提出医治党八股语言病症的方法。
4、小结：做宣传工作必须学习语言。
此处用了比喻论证。蕴含着鲜明的情感态度,抓住小瘪三与党八股式文章的共同特征，形象地凸显出党八股式文章的“面目可憎”、枯燥乏味。化抽象为具体,贬斥之情溢于言表。
“小瘪三”句用了什么论证方法？请简要分析。
论证方法
任务三
概括党八股第五条罪状这一段的要点。
这一段主要批判觉八股的形式主义，讲思想方法的问题。从正面论述了马克思主义的正确方法，强调调查研究的重要，要学会运用马克思主义的方法去观察问题、提出问题、分析问题和解决问题。最后紧扣整风和反对党八股的重要意义，引出对党八股六、七、八条罪状的批判。
此处用了比喻论证进行讽刺,揭露党八股堆砌概念、罗列现象、回避矛盾、空发议论等丑恶现象,说明党八股式文章的问题存在之严重。
“开中药铺”用了什么论证方法？请简要分析。
论证方法
任务三
课文论述党八股第六条罪状的内容与前后文有什么联系？
这段内容主要讲写作态度和造成后果的问题，在整篇文章中起着承上启下的重要作用。“不负责任”是产生上述五条罪状的根源。“到处害人”则是它的必然结果。具体内容就是第七条罪状“流毒全党，妨害革命”和第八条罪状“传播出去，祸国殃民”。
下列论据论证什么观点
5. 洗脸后照镜子
从反面论证写文章要看对象，有群众观点
切中肯綮
风趣生动
新鲜别致
令人会心
1.“到什么山上唱什么歌”
“看菜吃饭，量体裁衣”
“文章长短要由内容来决定”
“要从实际出发”
2.“对牛弹琴”
3.“得胜回朝”
4.“懒婆娘的裹脚”
“长而空”的文章之令人掩鼻
写文章、演说要有责任心
讽刺那些装腔作势而自鸣得意的人
重点分析
总结完善全文的论述结构
阅读最后一段，提炼出全文的观点
抛弃党八股，采取生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义的文风，我们要充实和发展这种文风，推进党的革命事业。
一：空话连篇，言之无物。---
二：装腔作势，借以吓人。---
三：无的放矢，不看对象。---
四：语言无味，像个瘪三。---
五：甲乙丙丁，开中药铺。---
六：不负责任，到处害人。---
七：流毒全党，妨害革命。---
八：传播出去，祸国殃民。---
内容空洞
动机不纯
目的不明
缺少文采
形式主义
责任心不足
危害后果
思想内容
文章形式
根源
危害
表
现
由表及里，由浅入深，符合人们认识事物的规律，具有严密的逻辑性。
思考：题目是“反对党八股”，换成“禁止党八股”如何呢？文章最后说又必须“抛弃”党八股，为什么不说“反对”党八股呢？
①用“反对”不用“禁止”，是因为党八股是思想意识方面的问题，这是很难用行政命令禁止的，实行上也是禁止不了的。②“抛弃”除了含有“反对”的意思外，还有“与之彻底决裂”的意思，因此较“反对”更进一层，具有了提高和深化的效果。
任务四
本文深刻地揭露了党八股的罪状和它对革命工作的危害，论述了马克思列宁主义文风的内容，阐明了抛弃党八股、树立生动活泼新鲜有力的马克思列宁主义文风的重大意义，是毛泽东同志关于整风运动的基本著作，是一篇很有特色的战斗檄文。
文章主旨
任务五
论证结构？
论证方法？
语言特点？
任务六：议论之思
论证结构
反对党八股
反对党八股的必要性
党八股的八大罪状
如何打到党八股
第一部分
第二部分
第三部分
空话连篇、言之无物
装腔作势、借以吓人
无的放矢、不看对象
语言无味、像个瘪三
甲乙丙丁、开中药铺
不负责任、到处害人
流毒全党、妨害革命
传播出去、祸国殃民
提出问题
（是什么）
分析问题
（为什么）
解决问题
（怎么办）
破
立
抛弃党八股，采取马列主义文风
破：在批驳中揭示问题的核心
立：针对核心，提出解决之道、明确主张（观点）
内容充实，言之有物
实事求是，宣传真理
有的放矢，尊重对象
语言丰富，生动活泼
善于分析，解决问题
责任心强，有益于人
影响全党，有益革命
传播出去，利国利民
反对或批判错误观点做法
提倡正确做法
一空话连篇，言之无物。
二装腔作势，借以吓人。
三无的放矢，不看对象。
四语言无味，像个瘪三。
五甲乙丙丁，开中药铺。
六不负责任，到处害人。
七流毒全党，妨害革命。
八传播出去，祸国殃民。
文章的“破”与“立”
破
立
总结
1、比喻论证
把某些长文章比作“又长又臭的懒婆娘的裹脚”。生动形象，既幽默风趣，又充满讽刺意味。
2、举例论证
举斯大林演说的例子只有《解放日报》一篇社论那样长的例子。
3.对比论证
《资本论》与“我们的老爷”的文章相对比，突出战争时期写简短、精粹文章的必要性。
4、引用论证
引用俗语“到什么山上唱什么歌”和“看菜吃饭，量体裁衣”说明长和短的原则应“看情形办理”，通俗易懂。
论证方法？
比喻论证是一种用具体、生动、形象的事物作比喻，来证明较抽象道理的论证方法。
比喻论证：
用打比方的方法去讲道理
1、讽刺幽默
①举例斯大林的演说后，作者幽默地说道：“要是我们的老爷写起来，那就不得了，起码得有几万字。”
②针对延安城墙上“工人”二字的写法，毛泽东批评道：“这位同志是古代文人学士的学生是无疑的了，可是他却要写在抗日时期延安这地方的墙壁上，就有些莫名其妙了。”讽刺、幽默的语言，增强了文章的趣味性和可读性。
2、人民群众的语言
谚语：“到什么山上唱什么歌”，“看菜吃饭，量体裁衣”。歇后语：“懒婆娘的裹脚，又长又臭”；方言词语：“瘪三”“蹩脚”。这些词语的恰当运用和巧妙安排，使得语言既通俗易懂、生动有趣，又富有生活气息。
语言特点
3、文言词语
“装腔作势”“无的放矢”“对牛弹琴”“得胜回朝”“下笔千言，离题万里”“文人学士”；文章活用成语，多用四字成语概括党八股的大部分罪状，使得语言凝练且有内涵，又句式整齐。作者赋予一些成语以新鲜的含义，让这些成语焕发了生机。
4、多种修辞手法的运用
比喻，对比，对偶，设问，反问等手法。
语言特点
谢谢观看

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