资源简介 (共16张PPT)Lorem ipsum dolor sit amet, consectetuer adipiscing elit. Aenean commodo ligula eget dolor. Cum sociis natoque penatibus et magnis dis parturient montes, nascetur ridiculus mus.少儿编程课大大数字字符串的遍历for x in 字符串:…字符串[下标]字符串1 + 字符串2字符串 * 数字print('hello'+'world') #helloworldprint('xyz'*3) #xyzxyzxyzfor x in 'python':print(x) #p y t h o ns='python'print(s[0]) #pprint(s[1]) #yprint(s[-1]) #n字符串的切片切片:[起点:终点:步长]s='python'print(s[1:3:1])print(s[1:3])print(s[:3:])print(s[1::])print(s[::-1])大数字计算已知数字N为2008个2008组成的数字,N除以13的余数是?1、利用字符串乘法的特性,构建一个有2008个2008的字符串。2、利用数字和字符串转换的技巧,将字符串转为数字,然后对数字13求余。大数字计算s='2008'*2008n=int(s)print(n%13)大数字计算多位数200920092009…..2009736中有n个2009(n至少为4个),能被11整除,n的最小取值是多少?思路分析利用字符串乘法的特性,构建字符串。因为不确定有多少个2009(即无法确定n的值为多少),所以要利用while循环,不断改变n的值,利用字符串乘法与736拼接构成多位字符串。将字符串转为数字后看是否可以整除11,如果可以循环终止,如果不可以继续测试下一个数字。大数字计算n=4while True:s='2009'*n+'736'print(s)if int(s)%11==0:breakelse:n+=1print(n)break:终止循环大数字计算1,2,3,4…9,10,11…自然数组成一个数字1234567891011…则这个数字从第1位到第207位位数之和是多少?思路分析数字从1开始构成一个大数字12345678910…..,显然这里不能用数学计算,而是应该将数字转为字符串后进行字符串的拼接,构成这样一个数字。题目要求对前207位求和,并不需要一直拼接到数字207。位数够了就立即停止拼接。因此在不知道准确拼接到哪个数字停止时,无法使用for循环,应该使用while循环,并设定为一直循环。遍历拼接好的207位字符串,将字符串转为数字并求和。找数字想一想代码有可以改进的地方吗?s=''x=1while True:s+=str(x) #从1开始拼接,构成一个长度为207的大字符串if len(s)==207: #长度为207时,终止breakelse:x+=1sum=0for x in s: #遍历207个字,转为数后累加求和sum+=int(x)print(sum)步长步长原意是指走路或跑步时两脚相邻着地点之间的距离。步长在程序设计中就是数值在每次运算时的改变量(有可能增加或减少)。例如,我们经常写的for x in range(10),x的变化是规律是每次循环时都增加1,这里的1就是改变量,也就是该循环的步长值为1。我们也可以改变步长值,也就是改变每次循环时循环变量的改变量。range(起始值,终止值,步长值)例如:for x in range(1,10,3),则x的变化是规律是每次循环时都增加3,x的取值依次为1,4,7步长值还可以应用在切片上,'python' [::3]得到的结果是ph。找数字从1开始到103的连续奇数依次写成一个多位数,N=1357911…数A共有多少位?除以9的余数是?1、可以从1开始逐个数字遍历到103,找到里面的奇数。也可以从1开始到103,将步长设置为2,这样得到的每一个都是奇数。2、将循环变量从数字转为字符串,进行字符串的拼接。3、拼接完成后的字符串通过长度就可以计算出位数。4、转为数字后对9求余就可以得到余数。思路分析找数字s=''for x in range(1,104,2):n=str(x)s+=nprint(len(s))print(int(s)%9) 展开更多...... 收起↑ 资源预览