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课题：1.8求比一个数多或者少几分之几的数是多少(新授课) （）
班级：___________ 姓名：_____________
【学习目标】 会解决较复杂的“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的分数乘法问题
【学习重点】 会解决较复杂的“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的分数乘法问题
【学习难点】 弄懂题型结构特点
【探究活动一】情境引入 阅读思考
人心脏跳动的次数随年龄而变化。青少年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多 。1.请认真阅读信息，思考：根据这些信息你能提出哪些问题？
2.这些问题中，哪些你能解答出来？
【探究活动二】由浅入深 探索新知
（一）做一做
例9：人心脏跳动的次数随着年龄而变化，好年心跳每分钟约75次，婴儿每分钟心跳的次数比青少年多,婴儿每分钟心跳多少次？
（1）你是怎样解答的？说说解题思路.
（2）你能用自己的方法检验两位同学的解答是否正确吗？
【课堂小结】
1.这节课我们学习了什么内容？
2.它与前一节课所学的知识有什么共同之处和不同之处？
【当堂测评】
1. P15做一做。反复阅读，仔细分析。独立完成后，同桌讨论解题思路和方法。
2.理解“分率句”专项训练：
（1）六（1）男生人数占全班人数的。把 看作单位“1”， 是 的，女生人数占全班人数的 。 女生人数 = 全班人数 × 。
（2）电视机的数量比洗衣机多。 电视机 = 洗衣机 × 。
3.独立作业
（1）昆虫飞行时经常振动翅膀。蜜蜂每秒能振动翅膀236次，蝗虫每秒振动次数比蜜蜂少。蝗虫每秒能振动多少次？先求什么？再求什么？你有几种解题方法？
（2）鸡的孵化期是21天，鸭的孵化期比鸡长。鸭的孵化期是多少天？你能通过画线段图的方式分析题目的意思吗？
（3）严重的水土流失致使每年大约有16亿吨的泥沙流入黄河，其中的泥沙沉积在河道中，其余被带到入海口。有多少亿吨泥沙被带到入海口？跟同桌交流一下你的思考过程。

（4）磁悬浮列车运行速度可达到430千米/时，普通列车比它慢。普通列车的速度是多少？同桌之间互相说说用不同方法解答的思考过程。
自我评价：
学习目标完成情况（将已完成的划“√”，未完成划“×”，并且要在课外通过自学完成。）
（ ）会解决较复杂的“求比一个数多（或少）几分之几的数是多少”的分数乘法问题 （ ）弄懂题型结构特点

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