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课题：比的意义（新授课）
班级：___________ 姓名：_____________
【学习重点】 理解比的意义,会读、写比,认识比的各部分名称;掌握求比值的方法
【学习难点】 理解比、分数、除法之间的联系与区别
【复习旧知】
1、15÷（ ）==（ ）÷40=（——）
除法中的被除数相当于分数的（ ），除数相当于（ ）。
【新知探究】
认真阅读教材P48-49内容，读懂后完成下面内容：
比的意义;
杨利伟展示的两面旗都是长15厘米，宽10厘米，用除法表示长是宽的几倍，列式为（ ），表示宽是长的几分之几列式为（），也可以用比表示，两面旗长和宽的比是（ ： ），或宽和长的比是（ ： ）。
根据“速度=路程÷时间”，用除法表示路程与时间的关系是（ ），用比表示为（ ）。
得出结论： 。
比的认识：
1、3:4=中，比的前项是（ ），后项是（ ），比值是（ ）。
比，分数，除法三者之间的关系怎样：
（1）依15:10 = 15÷10 = 填写下表
比
除法
分数
比，分数，除法三者之间的关系用字母表示为：
A:B=( )÷( )= (B≠0)
【当堂测评】
填空。
(1)3∶7=(　　)÷(　　)=。 (2)3∶(　　)=24，3∶(　　)=0.8 (3)11÷6=(　　)∶(　　)=
2.书法小组有男生6人，女生5人，男、女生人数的比是(　　)；女生人数和男生人数的比是(　　)；男生人数和全小组人数的比是(　　)；女生人数和全小组人数的比是(　　)。
3.求出下面各比的比值。
6∶8　 　 　 0.5∶0.15　　 　 3∶0.5 3∶5　　 　　 　0.05∶1
4.你能算出下面三角形、长方形的周长比和面积比分别是多少吗
从甲地到乙地，快车7小时可以行完全程，慢车用10小时行完全程，写出快车和慢车所用的时间比的比值和速度比的比值。
【自我评价】
学习目标完成情况（将已完成的划“√”，未完成划“×”，并且要在课外通过自学完成。）
1.理解了比的意义,会读、写比,认识比的各部分名称;掌握求比值的方法（ ） 2.理解了比、分数、除法之间的联系与区别（ ）

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