小学课后服务 STEAM科学课堂:四级 16 弹珠的力量 课件 (17张PPT)

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小学课后服务 STEAM科学课堂:四级 16 弹珠的力量 课件 (17张PPT)

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(共17张PPT)
弹珠的力量
1.视频中的弹珠在运动过程中都经历了什么 它的运动有哪些变化?
2.桌子上面摆放的大大小小的各种物体都有什么作用?
小弹珠在运动的过程经历了各种碰撞,最后终于落进了杯子里。
思考:如果我们把一个木块或者一个小球换成其他材料,比如软软的海绵,小球还能成功进入杯子吗?
玻璃球
纸盒
硬卡纸
粗吸管
工字钉
皮筋
EVA底板
双面胶
(工具袋材料)
双脚钉
1.制作弹珠台模型
①折出纸盒并用双脚钉固定,将EVA底板用双面胶固定在纸盒底部。
②将卡纸沿压痕迹折叠程隔板,放置纸盒中卡出凹槽,最长的卡纸放在最右侧的圆孔旁边,作为发射杆隔断。
③为隔断编号并设置分数,如10分,5分, 2分,1分等。用铅笔在长隔板上画出从小孔到底部的标尺。
2.制作发射杆
①将粗吸管一端剪成花瓣状。
②在距离吸管花瓣状端部2cm处用剪刀 开两个对称的小孔,将小皮筋穿过小孔。
③将粗吸管从盒子底面的大洞穿出,将发射器上的橡皮筋穿 过隔板和盒子侧面的洞,并用双脚钉固定。
3. 设置障碍物
利用工字钉,橡皮筋完成碰撞机关的设置。弹珠与不同材料的碰撞可以改变它的运动方向和速度。
4.调试弹珠台
①将盒子略微倾斜摆放。
②在发射杆上放置弹珠,拉动发射器,将小球弹出,观察小球是否可以顺利到达各个隔断。
③多次测试,调整碰撞机关,确保弹珠有可能落入每一个隔断,(并记录在实验单上。)
④根据落入不同隔断的难以程度,调整对应的分数。
5. 弹珠台大赛。
和同学比赛,每人弹射5次,看看谁的得分最高,看一看谁的弹珠台最有趣。
1.为什么要把弹珠台倾斜放置呢?
2.弹珠球为什么能够发射出去呢?怎么样能使弹珠的发射速度更大呢?你的障碍物皮筋的张拉情况和角 度是如何影响弹珠轨迹的?
3.我们设计的机关是否可以换成橡皮泥呢?
将弹珠台倾斜放置时,重力能使弹珠更加容易下落。拉动皮筋,使皮筋产生弹力,弹出弹珠。当皮筋变形更大时,弹力更大,弹珠的速度也会变大。弹射出去的小球通过和不同障碍物碰撞,会有不同的轨道。如果换成橡皮泥,弹球的反弹速度会很小。轨迹也会变的单一,很可能只落在同一个格子内。
将弹珠台倾斜放置时,重力能使弹珠更加容易下落。拉动皮筋,使皮筋产生弹力,弹出弹珠。当皮筋变形更大时,弹力更大,弹珠的速度也会变大。弹射出去的小球通过和不同障碍物碰撞,会有不同的轨道。如果换成橡皮泥,弹球的反弹速度会很小。轨迹也会变的单一,很可能只落在同一个格子内。
请你回顾本堂课的学习过程
用心记录下自己的成长与收获吧!

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