资源简介

(共29张PPT)
心中的“110”
第三单元 安全护我成长
三年级上册
9
道德意识：意识到生活中许多看似平常的事却暗藏着
危险，拨打心中的110。
健全人格：识破生活中潜藏的危险，不上当受骗，提
高解决问题的能力，进行简单的自教自护。
责任意识：培养自信心，提高和坏人坏事斗争的勇气
和智慧。
核心素养目标
　　短片中的两个小学生为什么被骗了， 他们应该怎么做？
思 维 碰 撞
我该怎么办？
生活中总会遇到陌生人。在这些陌生人中，有很多人会像朋友一样关心、爱护、帮助我们，但也有少数人不怀好意，会危及我们的安全。
如果你独自一人在家，发生下列情况，该怎么办？开不开门呢？请演一演。
我是送快递的。
我是邻居王奶奶。
我来帮你家修煤气。
能不能开门呢？
演一演
你也有过独自在家的经历吧？与大家分享一下经验。
1.千万不要随便给陌生人开门。
2. 接听电话的时候，如果是陌生人，不要透露自己的家庭地址，姓名，等个人信息。
3.晚上独自一人在家，在开灯前要把窗帘拉上，不要让其他人发现你单独在家
4.……
同学们， 你知道“110”是干什么用的吗？ 我们来看看下面这个同学智捉小偷的故事吧！
一天，陈宇一个人在家写作业。突然，他听到门外有一阵阵奇怪的声响，就轻轻地走到大门前，从门缝向外张望。
只见两个陌生的青年男女正在鬼鬼祟祟地撬对门张奶奶家的门锁。他们边撬边四处张望，神色慌张。
陈宇顿时提高了警惕。张奶奶家最近没人，这两个陌生人太可疑了！于是，他便赶紧跑回房间，拨通了“110”报警电话。
警察很快赶到了现场，成功抓获了两个正在屋里翻箱倒柜的小偷。经过审讯得知，这两人可是偷盗老手，没想到这一次却输给了一位机警的小学生。
读完故事，你最欣赏陈宇的哪些做法？如果你遇到类似的情况，会怎么处理呢？
1.遇事要冷静，不要惊慌。
2.及时拨打“110”报警电话，请求警察的帮助。
3.懂得借助大人的力量，注意保护好自己。
温
馨
提
示
我们应该时刻保持警惕，遇见坏人及时拨打110报警！
小拓展
1. 讲清楚你所遇到的问题是什么。
2. 讲清楚您的姓名、住址、职业、联络方法、所在位置、准确地点，并按接警员的询问如实回答。
拨打“110”的注意事项
镜头一：一天，吴华走在上学路上。一位阿姨开着车赶上来，自称是他妈妈的朋友，并说他妈妈除了车祸，伤得很严重，在县城住院。吴华一听，脑子一下乱了，没多想，就上了阿姨的车，想去见妈妈。
不要轻信陌生人
镜头二：上车后，吴华稍微冷静了一些，想请阿姨给爸爸打个电话，阿姨却说，爸爸已经知道了，也正在往县城里赶，不用打电话了。
不要轻信陌生人
镜头三：吴华本来还想请阿姨给班主任打电话请假，阿姨却说，赶到医院见到爸爸妈妈之后再说。这时，吴华心里泛犯起了嘀咕……
不要轻信陌生人
1.吴华失去了哪些识破骗局，避免被骗的机会？
2.吴华上车后，发现自己被骗了，替吴华想一想这时如何做才是安全、明智的？
每年的5月25日是国际失踪儿童日,据不完全统计我们国家每年失踪的孩子高达20多万人,这是一个多么触目惊心的数字啊。因此,我们少年儿童要有安全意识，牢记心中的110，学会自我保护!
新闻播报：
我们年龄小，分辨力还不强，如果防范意识不够，一些居心不良的人就会钻空子。所以我们除了要有警惕性之外，还要有防范意识，不要轻信陌生人。
公交车上，邻座的奶奶想免费请红红喝饮料。红红没吭声，保持沉默。
情景1：
贝贝在小区里玩，一位拿着平板电脑的阿姨说游戏可以让他玩个够。贝贝虽然心里痒痒的，但是扭头走开了。
情景2：
你觉得下面同学做得合适吗？
夹着公文包的伯伯向东东问路，东东不但热心地为他指路，还帮着带路。
情景3：
你觉得下面东东做得对吗？
校门口，一位陌生的叔叔夸赞文文长得漂亮，走上前想要亲亲她。文文觉得不能随意让陌生人亲密接触自己的身体，就有礼貌地拒绝了。
情景4：
你觉得下面文文做得对吗？
1.心中常记“110”，遇人遇事需冷静。
2.动脑分析寻策略，机智求助脱险境。
3.心中牢记“110”，美好生活伴我行。
你有过独自一人在家的经验吗？独自一个人在家，遇到陌生人敲门怎么办
课堂小结
同学们，我们要在生活中学会面对陌生人，既不能把陌生人都当成坏人，也要有一定的警惕性，有自我保护的意识!
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