资源简介

(共22张PPT)
表演《对鲜花》
人教版三年级上册
教学目标
1、审美感知：感受民歌特有的韵味，体验歌曲的音乐要素，感受歌曲活泼、诙谐的情绪。
2、艺术表现：能够用活泼欢快的声音演唱歌曲《对鲜花》；初步了解对唱的演唱形式，积极参与对唱。
3、创意实践：根据自己对花卉知识的了解为歌曲续编歌词，并演唱。
4、文化理解：通过聆听、演唱、表现感受民族音乐与民俗风情的丰富多彩，增添对民族民间音乐的喜爱之情。
新知导入
春天到了，百花园里花儿都开了，争奇斗艳。
你们知道这些是什么花吗 你还知道哪些花儿
桔梗花
芙蓉花
鸢尾花
玉兰花
新知导入
谜语
大大圆盘竿上挂，
八月秋来开黄花。
朝着太阳把头转，
结出籽儿把油榨。
向日葵
新知讲解
请同学们仔细聆听歌曲，看看能不能找到谜语的答案？
什么开花在水里
什么开花像木耳
什么开花红满山
什么开花满身刺
菱角花
凤仙花
山茶花
蔷薇花
新知讲解
菱角花
凤仙花
山茶花
蔷薇花
新知讲解
请同学们看谱聆听歌曲，说一说歌曲的情绪是怎样的。
欢快 活泼
新知讲解
请同学们边听音乐边画拍，数一数歌曲有几个乐句。
五个乐句。
新知讲解
请同学们用手打节奏，跟随节奏读歌词。
新知讲解
请同学们试着跟随伴奏唱一唱歌谱。
新知讲解
音乐知识
附点四分音符 X · 时值:一拍半
附点八分音符 X · 时值:四分之三拍
请同学们数一数歌曲中有几个附点四分音符和附点八分音符。
新知讲解
请同学们分句学唱歌谱，注意附点四分音符和附点八分音符的时值。
新知讲解
请同学们试着填词演唱歌曲。
新知讲解
请同学们听一听歌曲录音，它的演唱形式有什么特点
这首歌曲跟我们以往学的歌曲不一样，歌曲是一问一答的演唱形式，这样的演唱形式叫对唱,是一种具有知识性和趣味性的对歌。
新知讲解
请同学们欣赏其他对歌，看看他们的问题和答案分别是什么？
新知讲解
请同学们说一说对唱与齐唱所达到的演唱效果有什么不同。
对唱是声乐的一种演唱形式，指两个人或两组人对答的演唱形式。
课堂练习
请同学们创编新的歌词并唱一唱。
什么开花像喇叭
牵牛开花像喇叭
什么开花向太阳
向日葵开花向太阳
什么开花白又香
茉莉开花白又香
课堂总结
本节课我们学习演唱《对鲜花》，感受了对唱这种演唱形式的艺术魅力，歌曲表现了多样的美丽的花，让我们在今后的生活中，多去发现美、感受美，创造美！
板书设计
对鲜花
初听歌曲
对唱的演唱形式
学唱歌曲
作业布置
请同学们课后收集有关花的歌曲，和同学们分享。
谢谢
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