资源简介

小手牵大手 消防进万家
五年级
1、通过本次活动，使学生懂得一些防火知识。
2、通过活动使学生认识几种不同的灭火方法，了解基本的自救知识，增强安全意识，提高日常生活防火的自觉性。
活动准备
1、火灾新闻案例
2、防火小品
3、防火安全小儿歌
4、防火知识竞赛题
活动过程
一、创设情境，导入主题
1、主持人开场白：同学们我们五年级《小手牵大手 消防进万家》主题班会现在开始。
2、回顾新闻案例，敲响防火警钟！
（1）全国的火灾数目，仅2011年，全年就共发生火灾12.6万起，死亡1106人，受伤572人，直接财产损失18.8亿元。所造成的经济损失，如果用于希望工程，可使上百万失学儿童回到课堂。
（2）2008年11月14日上海商学院女生宿舍楼发生火灾，4名女生被大火围困，被逼跑到东面的阳台上，4女生情急之下，先后从6楼跳下身亡。其中，最后一个女生在阳台上犹豫了很久，但最后也跳了下来。
同学们看完这些案例，你的心情是怎样的呢？你有什么想说的吗？（生发表自己的感想）
3、主持人：数字是枯燥的，但是在枯燥的数字背后，是生命的陨落，是亲人们的痛不欲生，是家庭永远无法愈合的伤口啊！
二、展示大舞台
1、防火认识 （出示投影）
2、逃生自救常识（出示投影）
3、干粉灭火器的用法
4、小品《着火了》
5、快板《报警歌谣》
报警早，损失小，“119”电话要记牢。
社会主义制度好，救火分文都不要。
报清门牌和号码，
说明火势大和小。
跑到路口等车来， 救火时间能提早。
报火警时需注意：
（1）牢记火警电话119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远地区，可以打锣、敲钟、吹哨、喊话，向四周报警。
（2） 报警时要讲清着火单位、所在区(县)、街道、胡同、门牌或乡村地区。
（3）说明什么东西着火、火势怎样。
（4） 讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5） 报警后要安排人到路口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6） 遇有火灾．不要围观。这既有碍于消防人员工作．也不利于同学们的安全。
6、消防知识竞赛
（1）一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码？
（2）扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？
（3）消防车和消火栓是什么颜色的？
（4）进入公共场所，一定要注意观察什么？（安全出口）
（5）消防安全日是哪一天？（11月9日）
（6）你能说出几种逃生方法吗？（1、关门求生2、从窗户逃生3、安全出口逃生）
（7）你们知道我们有哪些自救方法吗？（1、疏散逃生2、就地打滚 3、捂住口鼻，贴近地面 ）
（8）油锅起火时应采用什么方法扑灭？（盖锅盖）
（9）一旦发生火灾，可以选择做电梯吗？（不可以）
（10）当无路可逃时，可选择卫生间等有水源的地方暂时躲避，这样做对吗？（正确）
（11）着火了，但是没有电话时该怎么办？（用打手电筒、挥舞衣物、呼叫等方式向窗外发送求救信号，等待救援。）
7、表演《儿童防火歌》
同学们，笑呵呵，大家拍手来唱歌。
你拍一，我拍一，火灾发生莫迟疑。
你拍二，我拍二，逃离火场要赶快。
你拍三，我拍三，现场通道要疏散。
你拍四，我拍四，浸湿衣服裹身体。
你拍五，我拍五，切莫贪恋钱和物。
你拍六，我拍六，穿过浓烟要低头。
你拍七，我拍七，浸湿毛巾捂口鼻。
你拍八，我拍八，赶快报警不要怕。
你拍九，我拍九，火警电话119。
你拍十，我拍十，消防队救火真及时。
我拍你，你拍我，大家都要来防火。
三、活动小结
同学们，有句话说得好：生命诚可贵，安全价更高！通过这节课老师和同学们一样都收获了很多防火常识，让我们在日常生活中提高防火意识，珍爱生命，愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。

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