资源简介 浙江省杭州市萧山区2021-2022学年二年级上学期语文期末测试卷一、基础积累。(64分)1.(2021二上·萧山期末)看拼音写词语。diàn yǐng chèng gǎn shān jiǎo bào zhǐ chuāng wài bàng wǎn lián tóng zhǎn xiàn duì qí chéng shì 2.(2021二上·萧山期末)给加点字选择正确的读音。(1)这件事很重(zhòng chóng) 要,老师重(zhòng chóng) 复了好几次。(2)生活在都(dǒu dū) 市里的孩子们每天都(dōudū) 很开心。(3)老师正在教(jiào jiāo) 室里教(jiào jiāo) 小朋友们学写字呢!(4)稻上场(chǎng cháng) 哥俩(liǎng liǎ) 3.(2021二上·萧山期末)把下面每组词语中的错别字找出来,然后把正确的字写在横线上。(1)根本 到低 信封 评奖 (2)松柏 幸苦 丛林 海洋 (3)形状 楼层 民兵 利用 (4)眼晴 写字 观察 如果 4.(2021二上·萧山期末)把下列词语补充完整。胆 鼠 漏 之 人虎 鸣 吠 害 之 弓 鸟5.(2021二上·萧山期末)先将词语补充完整,再选择下面合适的词语填空。(1)把下面的四字词语补充完整。安居 交加 言 语金光 信以 鹅毛 (2)选择下面合适的词语填空。①外面刮起大风,在这样 的夜晚请把门窗关好。②洪水退了,人们终于过上了 的生活。③冬天来了,天上飘起了 。④太阳照着湖面, 的湖水,美丽极了。6.(2021二上·萧山期末)照样子,写词语或短语。(1)大摇大摆 (2)喜滋滋 (3)火红 (4)蒙蒙细雨 7.(2021二上·萧山期末)按照要求填在横线上①部首查字法 ②音序查字法在课外阅读时,我遇到了“戴”不会读,可以用 查字典(填序号)。它的部首是 ,再查除去都首还有 画。遇到了“悬”字,我知道它的读音是“xuán”,很想查字典知道“悬”的意思,可以用 和 查字典(填序号)。8.(2021二上·萧山期末)按要求完成句子。(1)例如:热得(像火炉)乱得 快得 (2)雾是个又淘气又顽皮的孩子。(用加点词写句子)(3)香蕉弯弯的,像小船。(照样子写) ,像 。(4)我们怎能做这种事呢?(换种说法,句意不变〉9.(2021二上·萧山期末)按课文内容填空。(1)志 存 。——诸葛亮.(2)与 交,言而 。——《论语》(3) 明月本无价, 皆有情。(4) 的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵 的小花。10.(2021二上·萧山期末)根据课文内容判断下面的句子,用“正确”“错误”表示。(1)蒲公英、苍耳、豌豆分别借助风、动物、阳光传播种子。( )(2)“危楼高百尺”中的“危楼”指的是快要倒塌的高楼。( )(3)小蝌蚪听了鲤鱼妈妈和乌龟妈妈的话没有找到妈妈是因为他们说错了。( )(4)“风吹草低见牛羊”中的“见”是“看见”的意思。( )11.(2021二上·萧山期末)选一选,把序号填在横线上。①园 ②圆 ③进 ④近 ⑤戴 ⑥带姐姐走 家门, 回来一名新朋友。这位新朋友的头上 着一顶红色的帽子,粉嫩的脸上长着一双双大又 的眼睛。新朋友告诉我们,她家就住在楼下的公 附 。二、阅读理解。(18分)(2021二上·萧山期末)阅读理解。小鸭子回家小鸭子在森林里迷路了。天渐渐黑了,小鸭子很害怕。可是他闭紧嘴巴,不哭也不叫。他要自己找到家,找到亲爱的爸爸妈妈。走啊,走啊,森林里有沙啦啦的声音,是狐狸在树丛里躲着吗?一只蜜(峰 蜂)飞来说:“别怕,别怕,让我保护着你回家!”走啊,走啊,森林里越来越暗,路也看不清楚了。一只萤火虫飞来说:“别怕,别怕,我用小灯笼照着你回家。”走啊( )走啊( )小鸭子(终 中)于走出了大森林( )一轮圆圆的月亮对小鸭子说:“走吧,走吧,让我送你回家。”小鸭子看见前面熟悉的灯火,看见了自己的家。小鸭子连声(感 喊)谢。三位好朋友说:“不用谢,不用谢,你是一只勇敢的小鸭子。”12.短文共有 个自然段,在每段前标上序号。其中第3自然段共有 句话。13.在括号里填上恰当的标点符号。14.请你在文中找出合适的词语填进横线上一 鸭子 一 月亮 三 好朋友15.请在文中括号里选择正确的字。16.请在文中找出小鸭子的三个好朋友的名字。17.当小鸭子在好朋友的帮助下,终于看见前面熟悉的灯火,看见了自己的家时,他会对帮助他的好朋友说些什么呢?请你写在下面的横线上。三、写话。(18分)18.(2021二上·萧山期末)仔细看图:图上有谁?他们之间发生了什么故事?会做什么、说什么呢?请你写下来。注意:要一句话一句话写清楚,标点使用正确,尽量不写错别字哦(不会写的字用拼音),还要记得写一个题目。答案解析部分1.【答案】电影;秤杆;山脚;报纸;窗外;傍晚;连同;展现;队旗;城市【知识点】拼音;词形【解析】【分析】书写时要注意“秤杆”的“杆”不要写成形近字“竿”,“报纸”的“报”不要写成同音字“抱”,“傍晚”的“傍”不要写成形近字“旁”,“队旗”的“旗”右上角不要漏写撇、横;“城市”的“城”不要写成同音字“诚”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为:电影;秤杆;山脚;报纸;窗外;傍晚;连同;展现;队旗;城市【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。2.【答案】(1)zhòng;chóng(2)dū;dōu(3)jiào;jiāo(4)cháng;liǎ【知识点】拼音【解析】【分析】(1)“重” 在“重要”中意思是重要。所以读“zhòng”;“重” 在“重复”中意思是再一次。所以读“chóng”。(2) “都” 在“都市”中意思是大城市。所以读“dū”;“都” 在“都开心”中意思是全。所以读“ jiāo ”。(3)“教” 在“教室”中意思是教导;教育。所以读“jiào”;“教” 在“教小朋友学写字”中意思是把知识或技能传给人。所以读“ jiāo”。(4)“场” 在“稻上场”中意思是平坦的空地,多用来翻晒粮食,碾轧谷物。所以读“cháng”;“俩 ” 在“哥俩 ”中意思是两个。所以读“ liǎ ”。故答案为:(1)zhòng;chóng;(2)dū;dōu;(3)jiào;jiāo;(4)cháng;liǎ【点评】考查了多音字组词。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;使用情况不同,读音也就不同。 对于多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音,对学习过的多音字要注意积累,了解它们在什么情况下读什么,做题时才能得心应手。3.【答案】(1)低一底(2)幸一辛(3)正确(4)晴一睛【知识点】词形【解析】【分析】(1)“到低”的“低”有误,应改为“底”。(2)“幸苦”的“幸”有误,应改为“辛”。(3)正确。(4)“眼晴”的“晴”有误,应改为“睛”。故答案为:(1)低一底;(2)幸一辛;(3)正确;(4)晴一睛【点评】 本题考查对字形的辨识能力。本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。4.【答案】小如;网;鱼;羊;口;鸡;狗;群;马;惊;之【知识点】词形;成语【解析】【分析】“胆小如鼠”:胆子小得像老鼠。形容非常胆小。“漏网之鱼”:意思是逃脱鱼网的鱼。比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。“羊入虎口”:比喻置身于危险的境地,必死无疑。“鸡鸣狗吠”:鸡啼狗叫。形容乡野田舍人群聚居的情景。“害群之马”:喻指危害集体的坏分子。“惊弓之鸟”:被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。书写时注意“漏、吠”等字的写法。故答案为:小如;网;鱼;羊;口;鸡;狗;群;马;惊;之【点评】考查补写词语。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。主要是培养学生养成积累词语的好习惯,能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用,积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累,日积月累,厚积薄发。5.【答案】(1)乐;业;风;雨;自;自;闪;闪;为;真;大;雪(2)风雨交加;安居乐业;鹅毛大雪;金光闪闪【知识点】词形;成语;词汇运用【解析】【分析】(1)“安居乐业”:安定地生活,愉快地工作。“风雨交加”:又是刮风,又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。“自言自语”:自己跟自己说话。“金光闪闪”:光芒灿烂夺目的样子。“信以为真”:意思是以为某件事是真的,指把假的当作真的。“鹅毛大雪”:指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。书写时注意“乐、鹅”等字的写法。(2)①结合词语意思和句子语境,选“风雨交加”;②结合词语意思和句子语境,选“安居乐业”;③结合词语意思和句子语境,选“鹅毛大雪”;④结合词语意思和句子语境,选“金光闪闪”。故答案为:(1)乐业;风雨;自;自;闪闪;为真;大雪;(2)风雨交加;安居乐业;鹅毛大雪;金光闪闪【点评】考查补写词语。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。主要是培养学生养成积累词语的好习惯,能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用,积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累,日积月累,厚积薄发。6.【答案】(1)不言不语;自言自语(2)红艳艳;乐呵呵(3)金黄;海蓝(4)亭亭玉立;欣欣向荣【知识点】词形【解析】【分析】(1)从题干可知仿写的是ABAC词语。 ABAC类词成语,就是指一三两个字相同,二四两个不相同的字。这种结构组成的词语或成语如:不言不语、自言自语等。(2)从题干可知仿写的是AAB 词语。AAB类词成语,就是指一三两个字相同的词。这种结构组成的词语或成语如:红艳艳、乐呵呵等。(3)从题干可知仿写的是描写颜色的词语。结合生活实际,这类词语还有:金黄、海蓝等。(4)从题干可知仿写的是AABC词语。 AABC类词成语,就是指一三两个字相同,二四两个不相同的字。这种结构组成的词语或成语如:亭亭玉立、欣欣向荣 等。故答案为∶(1)不言不语;自言自语;(2)红艳艳;乐呵呵;(3)金黄;海蓝;(4) 亭亭玉立;欣欣向荣【点评】本题考查了词语仿写能力。在平时的学习中要注意词语的积累与运用,积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。7.【答案】①;戈;13;①;②【知识点】拼音;字形;字义【解析】【分析】 “戴”不认识,可以用部首查字法先查戈部,再查13画。“悬”知道它的读音是“xuán” ,可以用音序查字法,先查这个字拼音首字母大写,再查音节。由此可知,“悬”用音序查字法先查大写字母“X”,再查音节“xuan”。用部首查字法,查部首心,再查七画。做题时注意,读音有声调,音节没有声调。故答案为: ①;戈;13;①【点评】本题考查了字的笔画和查字典。部首查字法是先查这个字的部首,再查除部首外还有几画。查字典常用的三种方法是︰部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用部首查字法﹔如果知道读音,但不会写这个字,就用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。 选择字义需要联系句子的意思,在一定的语言环境中来定。8.【答案】(1)像锅粥;像溜烟(2)我爸爸是个又高又帅的男人。(3)妹妹的小脸红红的;一个苹果(4)我们不能做这种事。【知识点】句子排序、仿写;句式转换【解析】【分析】(1)这道题仿写的是夸张句。结合生活实际可仿写。如: 乱得像锅粥;快得像溜烟。(2)这道题是“又……又……”造句。结合生活实际可造句。如: 我爸爸是个又高又帅的男人。(3)这道题仿写的是比喻句。仿写时注意把一种事物比喻成另一种事物即可。如:妹妹的小脸红红的像一个苹果。(4)这道题是反问句改为陈述句。把“能”改为“不能”,去掉语气词,问号改为句号即可。故答案为:(1)像锅粥;像溜烟;(2)我爸爸是个又高又帅的男人。(3)妹妹的小脸红红的;一个苹果;(4)我们不能做这种事。【点评】考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。夸张是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。比喻就是借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。一般由本体、喻体和比喻词构成。9.【答案】(1)当;高远(2)朋友;有信(3)清风;近水远山(4)细长;雪白【知识点】课文内容理解;格言、名言【解析】【分析】(1)“志当存高远” 意思是一个人应该树立远大的理想。该句出自三国诸葛亮《诫外甥书》。(2)“与朋友之交,言而有信”意思是与朋友交往,说话要诚实、恪守信用。不能够说话不算话,要让朋友觉得你是个靠得住的人。(3)“清风明月本无价,近水远山皆有情”意思是清风明月无法用金钱来衡量,近水遥山都承载着观者的情感。(4)“细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花”出自课文《我要的是葫芦》,课文讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。故答案为:(1)当;高远;(2)朋友;有信;(3)清风;近水远山;(4)细长;雪白【点评】本题主要考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。10.【答案】(1)正确(2)错误(3)错误(4)错误【知识点】字义;词义;课文内容理解【解析】【分析】(1)蒲公英传播种子要靠风;苍耳传播种子要靠动物;豌豆传播种子要靠太阳。故题干表述正确。(2)“危楼高百尺中”的“危楼”的意思是高楼。故题干表述不正确。(3)小蝌蚪听了鲤鱼妈妈和乌龟妈妈的话没有找到妈妈是因为不能根据身体的部分的特征就去判断,不是因为他们说错了。故题干表述不正确。(4)“风吹草低见牛羊”的“见”是显现、显露的意思。故题干表述不正确。故答案为:(1)正确;(2)错误;(3)错误;(4)错误【点评】本题主要考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。11.【答案】③;⑥;⑤;②;①;④【知识点】词汇运用【解析】【分析】①“园”:(园儿)种蔬菜、花果、树木的地方。②“圆”:圆周所围成的平面。③“进”:入,往里去。④“近”:空间或时间距离短(跟“远”相对)。⑤“戴”:把东西加在头、脸、颈、胸、臂、手等处。⑥“带”:引导;领。根据字义,结合本题语境,应依次选填序号③⑥⑤②①④。故答案为:③;⑥;⑤;②;①;④【点评】本题考查了学生选字填空的能力。完成时要注意辨析字义的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。【答案】12.6;213., , 。14.只;轮;位15.蜂;终;感16.蜜蜂;萤火虫;月亮17.谢谢你们送我回家。如果没有你们的帮助,我肯定找不到回家的路了。【知识点】童话故事阅读【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文,在理解文章内容及表达主题的基础上,根据题目的具体要求,联系上下文,抓住关键语句分析作答即可。12.考查了对自然段的认识。每个自然段前空两个,故文段有6个自然段。根据一句话一般用句号、叹号、问号隔开,可知第三自然段共有2句话。故答案为:6;213. 考查学生对标点符号的运用。一句话未说完用逗号。一句话已说完用句号。即为:走哇,走哇,小鸭子终于走出了大森林。故答案为:走哇,走哇,小鸭子终于走出了大森林。14.考查学生对量词的理解。学生结合短文内容作答即可。即:一只鸭子;一轮月亮;三位好朋友。故答案为:只;轮;位15. 考查学生对字形的辨析。“蜜蜂”:一种昆虫。故选择“蜂”。“终于”:表示经过种种变化或等待之后出现的情况。故选择“终”。“感谢”:因对方之好意或帮助而表示谢意。故选择“感”。故答案为:蜂;终;感16.考查学生对文章内容的理解。阅读文章“ 一只蜜(峰 蜂)飞来说:‘别怕,别怕,让我保护着你回家!’”“ 一只萤火虫飞来说:‘别怕,别怕,我用小灯笼照着你回家。’ ”“ 一轮圆圆的月亮对小鸭子说:‘走吧,走吧,让我送你回家。’”可知,小鸭子的三个好朋友分别是:蜜蜂、萤火虫、月亮。故答案为:蜜蜂;萤火虫;月亮;17.考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。示例:谢谢你们送我回家。如果没有你们的帮助,我肯定找不到回家的路了。故答案为: 谢谢你们送我回家。如果没有你们的帮助,我肯定找不到回家的路了。18.【答案】正中靶心一个阳光明媚的早晨,爸爸带着儿子去树林里练习射击。爸爸将一个靶子挂在树上,举起玩具枪,对着儿子说:“儿子,看好了,我要正中靶心!”说完扣动了扳机。只见子弹从枪口喷出,却没有朝着靶子飞去,而是在空中划了一个曲线.掉在了地上。爸爸摸摸头,说:“这个玩具枪威力太小了。”这时儿子笑了笑,对爸爸说:“爸爸,我有办法!”只见他跳起来将靶子拿了下来,将靶子平放在刚才子弹掉落的地上,然后说:“爸爸,再来一枪,一定正中靶心!”爸爸听了,果断地又打了一枪,果然子弹正中靶心了。儿子高兴地跳了起来。爸爸也夸奖道:“你真是个聪明的孩子!”【知识点】语言表达;图文信息阅读【解析】【分析】本题考查了学生看图写话的能力,完成此类题目要注意观察图画中内容,分析图画所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,组织语言写话。仔细看图:图上有谁?他们之间发生了什么故事?会做什么、说什么呢?结合图片内容及题目中的提示进行合理的想象写一段话。【点评】写话是小学语文中常见的题目,目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。1 / 1浙江省杭州市萧山区2021-2022学年二年级上学期语文期末测试卷一、基础积累。(64分)1.(2021二上·萧山期末)看拼音写词语。diàn yǐng chèng gǎn shān jiǎo bào zhǐ chuāng wài bàng wǎn lián tóng zhǎn xiàn duì qí chéng shì 【答案】电影;秤杆;山脚;报纸;窗外;傍晚;连同;展现;队旗;城市【知识点】拼音;词形【解析】【分析】书写时要注意“秤杆”的“杆”不要写成形近字“竿”,“报纸”的“报”不要写成同音字“抱”,“傍晚”的“傍”不要写成形近字“旁”,“队旗”的“旗”右上角不要漏写撇、横;“城市”的“城”不要写成同音字“诚”。书写时还要注意这些字的笔画、结构。要做到规范、正确和美观。故答案为:电影;秤杆;山脚;报纸;窗外;傍晚;连同;展现;队旗;城市【点评】本题主要考查对词语的拼写能力。解答本题,首先读一读拼音,知道要写什么词语,然后写出正确的词语,写完后读一读,看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。2.(2021二上·萧山期末)给加点字选择正确的读音。(1)这件事很重(zhòng chóng) 要,老师重(zhòng chóng) 复了好几次。(2)生活在都(dǒu dū) 市里的孩子们每天都(dōudū) 很开心。(3)老师正在教(jiào jiāo) 室里教(jiào jiāo) 小朋友们学写字呢!(4)稻上场(chǎng cháng) 哥俩(liǎng liǎ) 【答案】(1)zhòng;chóng(2)dū;dōu(3)jiào;jiāo(4)cháng;liǎ【知识点】拼音【解析】【分析】(1)“重” 在“重要”中意思是重要。所以读“zhòng”;“重” 在“重复”中意思是再一次。所以读“chóng”。(2) “都” 在“都市”中意思是大城市。所以读“dū”;“都” 在“都开心”中意思是全。所以读“ jiāo ”。(3)“教” 在“教室”中意思是教导;教育。所以读“jiào”;“教” 在“教小朋友学写字”中意思是把知识或技能传给人。所以读“ jiāo”。(4)“场” 在“稻上场”中意思是平坦的空地,多用来翻晒粮食,碾轧谷物。所以读“cháng”;“俩 ” 在“哥俩 ”中意思是两个。所以读“ liǎ ”。故答案为:(1)zhòng;chóng;(2)dū;dōu;(3)jiào;jiāo;(4)cháng;liǎ【点评】考查了多音字组词。多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,不同的读音表义不同,用法不同,词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用;使用情况不同,读音也就不同。 对于多音字,我们要根据具体的语言环境和不同的词义来确定读音,对学习过的多音字要注意积累,了解它们在什么情况下读什么,做题时才能得心应手。3.(2021二上·萧山期末)把下面每组词语中的错别字找出来,然后把正确的字写在横线上。(1)根本 到低 信封 评奖 (2)松柏 幸苦 丛林 海洋 (3)形状 楼层 民兵 利用 (4)眼晴 写字 观察 如果 【答案】(1)低一底(2)幸一辛(3)正确(4)晴一睛【知识点】词形【解析】【分析】(1)“到低”的“低”有误,应改为“底”。(2)“幸苦”的“幸”有误,应改为“辛”。(3)正确。(4)“眼晴”的“晴”有误,应改为“睛”。故答案为:(1)低一底;(2)幸一辛;(3)正确;(4)晴一睛【点评】 本题考查对字形的辨识能力。本题考查学生对课文中重点词语的正确书写。平时读书,写作时要注意区别同音字、形近字。4.(2021二上·萧山期末)把下列词语补充完整。胆 鼠 漏 之 人虎 鸣 吠 害 之 弓 鸟【答案】小如;网;鱼;羊;口;鸡;狗;群;马;惊;之【知识点】词形;成语【解析】【分析】“胆小如鼠”:胆子小得像老鼠。形容非常胆小。“漏网之鱼”:意思是逃脱鱼网的鱼。比喻侥幸逃脱的罪犯或敌人。“羊入虎口”:比喻置身于危险的境地,必死无疑。“鸡鸣狗吠”:鸡啼狗叫。形容乡野田舍人群聚居的情景。“害群之马”:喻指危害集体的坏分子。“惊弓之鸟”:被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人遇到类似的情况就惶恐不安。书写时注意“漏、吠”等字的写法。故答案为:小如;网;鱼;羊;口;鸡;狗;群;马;惊;之【点评】考查补写词语。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。主要是培养学生养成积累词语的好习惯,能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用,积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累,日积月累,厚积薄发。5.(2021二上·萧山期末)先将词语补充完整,再选择下面合适的词语填空。(1)把下面的四字词语补充完整。安居 交加 言 语金光 信以 鹅毛 (2)选择下面合适的词语填空。①外面刮起大风,在这样 的夜晚请把门窗关好。②洪水退了,人们终于过上了 的生活。③冬天来了,天上飘起了 。④太阳照着湖面, 的湖水,美丽极了。【答案】(1)乐;业;风;雨;自;自;闪;闪;为;真;大;雪(2)风雨交加;安居乐业;鹅毛大雪;金光闪闪【知识点】词形;成语;词汇运用【解析】【分析】(1)“安居乐业”:安定地生活,愉快地工作。“风雨交加”:又是刮风,又是下雨。比喻几种灾难同时袭来。“自言自语”:自己跟自己说话。“金光闪闪”:光芒灿烂夺目的样子。“信以为真”:意思是以为某件事是真的,指把假的当作真的。“鹅毛大雪”:指像鹅毛一样飘落的雪花。形容雪下得大而猛。书写时注意“乐、鹅”等字的写法。(2)①结合词语意思和句子语境,选“风雨交加”;②结合词语意思和句子语境,选“安居乐业”;③结合词语意思和句子语境,选“鹅毛大雪”;④结合词语意思和句子语境,选“金光闪闪”。故答案为:(1)乐业;风雨;自;自;闪闪;为真;大雪;(2)风雨交加;安居乐业;鹅毛大雪;金光闪闪【点评】考查补写词语。只要平时注意积累和识记,做起来就不难。主要是培养学生养成积累词语的好习惯,能够准确的理解词语的意思。在平时的学习中要注意词语的积累与运用,积累时可根据词语的结构形式、词语意思等进行分类积累,日积月累,厚积薄发。6.(2021二上·萧山期末)照样子,写词语或短语。(1)大摇大摆 (2)喜滋滋 (3)火红 (4)蒙蒙细雨 【答案】(1)不言不语;自言自语(2)红艳艳;乐呵呵(3)金黄;海蓝(4)亭亭玉立;欣欣向荣【知识点】词形【解析】【分析】(1)从题干可知仿写的是ABAC词语。 ABAC类词成语,就是指一三两个字相同,二四两个不相同的字。这种结构组成的词语或成语如:不言不语、自言自语等。(2)从题干可知仿写的是AAB 词语。AAB类词成语,就是指一三两个字相同的词。这种结构组成的词语或成语如:红艳艳、乐呵呵等。(3)从题干可知仿写的是描写颜色的词语。结合生活实际,这类词语还有:金黄、海蓝等。(4)从题干可知仿写的是AABC词语。 AABC类词成语,就是指一三两个字相同,二四两个不相同的字。这种结构组成的词语或成语如:亭亭玉立、欣欣向荣 等。故答案为∶(1)不言不语;自言自语;(2)红艳艳;乐呵呵;(3)金黄;海蓝;(4) 亭亭玉立;欣欣向荣【点评】本题考查了词语仿写能力。在平时的学习中要注意词语的积累与运用,积累时可根据词语的结构形式等进行分类积累。7.(2021二上·萧山期末)按照要求填在横线上①部首查字法 ②音序查字法在课外阅读时,我遇到了“戴”不会读,可以用 查字典(填序号)。它的部首是 ,再查除去都首还有 画。遇到了“悬”字,我知道它的读音是“xuán”,很想查字典知道“悬”的意思,可以用 和 查字典(填序号)。【答案】①;戈;13;①;②【知识点】拼音;字形;字义【解析】【分析】 “戴”不认识,可以用部首查字法先查戈部,再查13画。“悬”知道它的读音是“xuán” ,可以用音序查字法,先查这个字拼音首字母大写,再查音节。由此可知,“悬”用音序查字法先查大写字母“X”,再查音节“xuan”。用部首查字法,查部首心,再查七画。做题时注意,读音有声调,音节没有声调。故答案为: ①;戈;13;①【点评】本题考查了字的笔画和查字典。部首查字法是先查这个字的部首,再查除部首外还有几画。查字典常用的三种方法是︰部首查字法、音序查字法和数笔画查字法。如果很容易确定部首,但不确定读音就可以用部首查字法﹔如果知道读音,但不会写这个字,就用音序查字法;如果是独体字就用数笔画查字法。 选择字义需要联系句子的意思,在一定的语言环境中来定。8.(2021二上·萧山期末)按要求完成句子。(1)例如:热得(像火炉)乱得 快得 (2)雾是个又淘气又顽皮的孩子。(用加点词写句子)(3)香蕉弯弯的,像小船。(照样子写) ,像 。(4)我们怎能做这种事呢?(换种说法,句意不变〉【答案】(1)像锅粥;像溜烟(2)我爸爸是个又高又帅的男人。(3)妹妹的小脸红红的;一个苹果(4)我们不能做这种事。【知识点】句子排序、仿写;句式转换【解析】【分析】(1)这道题仿写的是夸张句。结合生活实际可仿写。如: 乱得像锅粥;快得像溜烟。(2)这道题是“又……又……”造句。结合生活实际可造句。如: 我爸爸是个又高又帅的男人。(3)这道题仿写的是比喻句。仿写时注意把一种事物比喻成另一种事物即可。如:妹妹的小脸红红的像一个苹果。(4)这道题是反问句改为陈述句。把“能”改为“不能”,去掉语气词,问号改为句号即可。故答案为:(1)像锅粥;像溜烟;(2)我爸爸是个又高又帅的男人。(3)妹妹的小脸红红的;一个苹果;(4)我们不能做这种事。【点评】考查仿写句子的能力。仿写句子比较重要的一点是形式上的约束性,这就要求我们弄清例句的句式、句型甚至语气,仿写时要注意句子结构形式的高度一致。夸张是为了达到某种表达效果的需要,对事物的形象、特征、作用、程度等方面着意夸大或缩小的修辞方式。比喻就是借一事物来说明另一事物的一种修辞手法。一般由本体、喻体和比喻词构成。9.(2021二上·萧山期末)按课文内容填空。(1)志 存 。——诸葛亮.(2)与 交,言而 。——《论语》(3) 明月本无价, 皆有情。(4) 的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵 的小花。【答案】(1)当;高远(2)朋友;有信(3)清风;近水远山(4)细长;雪白【知识点】课文内容理解;格言、名言【解析】【分析】(1)“志当存高远” 意思是一个人应该树立远大的理想。该句出自三国诸葛亮《诫外甥书》。(2)“与朋友之交,言而有信”意思是与朋友交往,说话要诚实、恪守信用。不能够说话不算话,要让朋友觉得你是个靠得住的人。(3)“清风明月本无价,近水远山皆有情”意思是清风明月无法用金钱来衡量,近水遥山都承载着观者的情感。(4)“细长的葫芦藤上长满了绿叶,开出了几朵雪白的小花”出自课文《我要的是葫芦》,课文讲述了一个人一心想要心爱的小葫芦长大,认为叶子上的蚜虫与葫芦毫无关联,毫不在乎。最终葫芦被蚜虫蛀了,他的愿望也落空了。故答案为:(1)当;高远;(2)朋友;有信;(3)清风;近水远山;(4)细长;雪白【点评】本题主要考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。10.(2021二上·萧山期末)根据课文内容判断下面的句子,用“正确”“错误”表示。(1)蒲公英、苍耳、豌豆分别借助风、动物、阳光传播种子。( )(2)“危楼高百尺”中的“危楼”指的是快要倒塌的高楼。( )(3)小蝌蚪听了鲤鱼妈妈和乌龟妈妈的话没有找到妈妈是因为他们说错了。( )(4)“风吹草低见牛羊”中的“见”是“看见”的意思。( )【答案】(1)正确(2)错误(3)错误(4)错误【知识点】字义;词义;课文内容理解【解析】【分析】(1)蒲公英传播种子要靠风;苍耳传播种子要靠动物;豌豆传播种子要靠太阳。故题干表述正确。(2)“危楼高百尺中”的“危楼”的意思是高楼。故题干表述不正确。(3)小蝌蚪听了鲤鱼妈妈和乌龟妈妈的话没有找到妈妈是因为不能根据身体的部分的特征就去判断,不是因为他们说错了。故题干表述不正确。(4)“风吹草低见牛羊”的“见”是显现、显露的意思。故题干表述不正确。故答案为:(1)正确;(2)错误;(3)错误;(4)错误【点评】本题主要考查对课本中古诗、名言、课文内容的理解记忆能力。解答本题,需要回顾课文的内容,然后结合前后句(题目提供的信息)进行补充填空即可。在平时的学习中,我们一定要熟练掌握课文内容,这样在答题时我们才能更准确地写出正确答案。11.(2021二上·萧山期末)选一选,把序号填在横线上。①园 ②圆 ③进 ④近 ⑤戴 ⑥带姐姐走 家门, 回来一名新朋友。这位新朋友的头上 着一顶红色的帽子,粉嫩的脸上长着一双双大又 的眼睛。新朋友告诉我们,她家就住在楼下的公 附 。【答案】③;⑥;⑤;②;①;④【知识点】词汇运用【解析】【分析】①“园”:(园儿)种蔬菜、花果、树木的地方。②“圆”:圆周所围成的平面。③“进”:入,往里去。④“近”:空间或时间距离短(跟“远”相对)。⑤“戴”:把东西加在头、脸、颈、胸、臂、手等处。⑥“带”:引导;领。根据字义,结合本题语境,应依次选填序号③⑥⑤②①④。故答案为:③;⑥;⑤;②;①;④【点评】本题考查了学生选字填空的能力。完成时要注意辨析字义的不同,然后结合具体的语境进行选择填空。二、阅读理解。(18分)(2021二上·萧山期末)阅读理解。小鸭子回家小鸭子在森林里迷路了。天渐渐黑了,小鸭子很害怕。可是他闭紧嘴巴,不哭也不叫。他要自己找到家,找到亲爱的爸爸妈妈。走啊,走啊,森林里有沙啦啦的声音,是狐狸在树丛里躲着吗?一只蜜(峰 蜂)飞来说:“别怕,别怕,让我保护着你回家!”走啊,走啊,森林里越来越暗,路也看不清楚了。一只萤火虫飞来说:“别怕,别怕,我用小灯笼照着你回家。”走啊( )走啊( )小鸭子(终 中)于走出了大森林( )一轮圆圆的月亮对小鸭子说:“走吧,走吧,让我送你回家。”小鸭子看见前面熟悉的灯火,看见了自己的家。小鸭子连声(感 喊)谢。三位好朋友说:“不用谢,不用谢,你是一只勇敢的小鸭子。”12.短文共有 个自然段,在每段前标上序号。其中第3自然段共有 句话。13.在括号里填上恰当的标点符号。14.请你在文中找出合适的词语填进横线上一 鸭子 一 月亮 三 好朋友15.请在文中括号里选择正确的字。16.请在文中找出小鸭子的三个好朋友的名字。17.当小鸭子在好朋友的帮助下,终于看见前面熟悉的灯火,看见了自己的家时,他会对帮助他的好朋友说些什么呢?请你写在下面的横线上。【答案】12.6;213., , 。14.只;轮;位15.蜂;终;感16.蜜蜂;萤火虫;月亮17.谢谢你们送我回家。如果没有你们的帮助,我肯定找不到回家的路了。【知识点】童话故事阅读【解析】【点评】本题考查学生的阅读理解能力。认真阅读原文,在理解文章内容及表达主题的基础上,根据题目的具体要求,联系上下文,抓住关键语句分析作答即可。12.考查了对自然段的认识。每个自然段前空两个,故文段有6个自然段。根据一句话一般用句号、叹号、问号隔开,可知第三自然段共有2句话。故答案为:6;213. 考查学生对标点符号的运用。一句话未说完用逗号。一句话已说完用句号。即为:走哇,走哇,小鸭子终于走出了大森林。故答案为:走哇,走哇,小鸭子终于走出了大森林。14.考查学生对量词的理解。学生结合短文内容作答即可。即:一只鸭子;一轮月亮;三位好朋友。故答案为:只;轮;位15. 考查学生对字形的辨析。“蜜蜂”:一种昆虫。故选择“蜂”。“终于”:表示经过种种变化或等待之后出现的情况。故选择“终”。“感谢”:因对方之好意或帮助而表示谢意。故选择“感”。故答案为:蜂;终;感16.考查学生对文章内容的理解。阅读文章“ 一只蜜(峰 蜂)飞来说:‘别怕,别怕,让我保护着你回家!’”“ 一只萤火虫飞来说:‘别怕,别怕,我用小灯笼照着你回家。’ ”“ 一轮圆圆的月亮对小鸭子说:‘走吧,走吧,让我送你回家。’”可知,小鸭子的三个好朋友分别是:蜜蜂、萤火虫、月亮。故答案为:蜜蜂;萤火虫;月亮;17.考查学生的语言组织能力。学生结合文章内容回答即可。示例:谢谢你们送我回家。如果没有你们的帮助,我肯定找不到回家的路了。故答案为: 谢谢你们送我回家。如果没有你们的帮助,我肯定找不到回家的路了。三、写话。(18分)18.(2021二上·萧山期末)仔细看图:图上有谁?他们之间发生了什么故事?会做什么、说什么呢?请你写下来。注意:要一句话一句话写清楚,标点使用正确,尽量不写错别字哦(不会写的字用拼音),还要记得写一个题目。【答案】正中靶心一个阳光明媚的早晨,爸爸带着儿子去树林里练习射击。爸爸将一个靶子挂在树上,举起玩具枪,对着儿子说:“儿子,看好了,我要正中靶心!”说完扣动了扳机。只见子弹从枪口喷出,却没有朝着靶子飞去,而是在空中划了一个曲线.掉在了地上。爸爸摸摸头,说:“这个玩具枪威力太小了。”这时儿子笑了笑,对爸爸说:“爸爸,我有办法!”只见他跳起来将靶子拿了下来,将靶子平放在刚才子弹掉落的地上,然后说:“爸爸,再来一枪,一定正中靶心!”爸爸听了,果断地又打了一枪,果然子弹正中靶心了。儿子高兴地跳了起来。爸爸也夸奖道:“你真是个聪明的孩子!”【知识点】语言表达;图文信息阅读【解析】【分析】本题考查了学生看图写话的能力,完成此类题目要注意观察图画中内容,分析图画所表达的主题,然后结合图画进行合理的想象,组织语言写话。仔细看图:图上有谁?他们之间发生了什么故事?会做什么、说什么呢?结合图片内容及题目中的提示进行合理的想象写一段话。【点评】写话是小学语文中常见的题目,目的在促使小学低年级学生的口头表达能力与书面表达能力得到协调发展。1 / 1 展开更多...... 收起↑ 资源列表 浙江省杭州市萧山区2021-2022学年二年级上学期语文期末测试卷(学生版).docx 浙江省杭州市萧山区2021-2022学年二年级上学期语文期末测试卷(教师版).docx