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学生预学案设计
16　金色的草地
课题 金色的草地 时间建议 10～15分钟
预 学 内 容 熟读课文 1.这篇课文共有(　　)个自然段。 2．带着对蒲公英的喜爱之情，朗读课文三遍。
预习字词 1.给加点的字选择正确的读音。 A．shuǎ　　B．pú　　C．diào　　D．lǒnɡ　　E．qiàn 蒲公英(　　)　玩耍(　　)　哈欠(　　)　钓鱼(　　)　合拢(　　) 2．根据书写提示，工整地描一描下面的生字。 3．联系上下文或借助工具书解释下列词语。 观察：___________________________________________________________ 合拢：___________________________________________________________ 一本正经：_______________________________________________________
内容感知 根据课文内容填空。 时　　间：　早上　　　中午　　　傍晚 草地颜色：(　　　)→(　　　)→(　　　) 花的状态：(　　　)→(　　　)→(　　　)
资料搜集 搜集关于作者普里什文的资料。
阅读质疑 1.草地为什么会变成金色？ 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： __________________________________________________________________

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