资源简介 (共26张PPT)野生动物1.提到“生命”，你会想到哪些词语？2.生命可以永恒吗？为什么？头脑风暴保护动物 从我做起目录CONTENTS生命有时尽02生命有接续03课堂总结及练习01生命有时尽0101回顾成长经历，哪件有关你健康成长的事情让你印象深刻？（和同学分享一下你的事情和感受）我是“幸运儿”医学研究表明：孕妇感染风疹病毒，约有15%～20%的胎儿，会出现白内障和心脏畸形，还可出现唇腭裂、先天性耳聋等畸形。孕妇如果患有贫血、心脏病、慢性肾炎等疾病，均可造成胎儿生长迟缓，严重者可致流产，甚至死亡。孕育出生喂养陪伴教育①生命来之不易。生命是大自然的奇迹。每个人的生命是在无数的偶然性中产生的，在这一点上我们是幸运的。我是“幸运儿”野生动物在世界上，两个拥有完全相同指纹的人出现的概率为640亿分之一。指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种唯一性的个体识别依据。“世界上没有两片完全相同的树叶,也没有两个完全相同的人。”除了以上生理特征，我们与别人还有什么不同？②生命是独特的。每个人都有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代。时间游戏10 20 30 40 50 60 70 80 90 100◆如上图的小纸条，每一格代表10年；◆人类的平均寿命是76岁（联合国数据），假设随着医疗水平的不断提高，我们每个人都能活到90岁，撕掉1格；◆同学们现在已经12，13岁了，再撕掉1格；◆一天时间里有24小时，我们有一半的时间在睡觉、吃饭、做日常琐事，这些事情占据了我们一半。因此,我们还要撕掉一半；◆剩下的时间中，我们还有很多时间不由我们自己分配，我们还要工作、生病（晚年）所以,真正给我们的时间还有多少……数一数剩下的岁月，你对生命有怎样的感受？③生命是短暂的。在时间的长河中，个人的生命很短暂，“人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。”野生动物撕下的纸条能再粘回去，但生命能回到过去吗？“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返” ——罗曼罗兰④生命不可逆。从婴孩成长为儿童，又从儿童成长为少年，生命的时光一去不复返。你如何看待死亡？我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿。医生说奶奶只剩下半年的时间了。这是我第一次这么近地接触死亡。我常想：如果每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还活着？当我站在死亡的角度重新审视现在的生命，我发现本来习以为常的、不起眼的东西变得珍贵和美好起来。从那一刻起，我开始认真对待生命的每一天，努力让它变得丰富、充实和有意义。既然都会死亡，为什么还要活着？家庭朋友生命……我们要感激生命的获得，从容面对生命的不可预知，热爱生命，热爱生活。生命的特点①生命来之不易。②生命是独特的。③生命是不可逆的。④生命是短暂的。①我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。②死亡是人生不可避免的归宿，它让我们感激生命的获得。③从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。正确认识死亡不同动物对环境的适应能力不一样小结生命有接续0102领悟生命的真谛爷爷：我们张家“宇”字辈后继有人了。奶奶：马上就要当奶奶了，我得多给孙子准备点衣服。妈妈：宝宝，你要快快长大。长大了爸爸可以教你武术，妈妈会古筝，只要你喜欢我都教你。话题讨论你的出生给你的家庭带来了什么？①生命的延续：在历史长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代一代的个体生命实现了人类生命的延续。（身体生命的接续）在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。是亲人是同学是学生是家庭一员是环境保护者当下不同的我在以下情境中，你分别看到了哪些生命的传承关系？我叫李子旭，我家祖祖辈辈生活在大西北，将来我想当个懂科技的新农民。虽然我现在定居海外，但我和周围许多华人都自豪地说自己是中国人。我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族。科学技术的传承中华文化的传承民族血脉的传承②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。钟氏家族的传承（1）钟南山院士从父亲那里传承到了什么？（2）你从父母、祖辈那里传承了哪些优良家风？（可以举例说明）父母都是医生说话要有证据父亲留下了一句话：“一个人活在这个世界上，能够给这个世界留点什么东西，那他算没白活”。三代行医在钟南山的家族中，包含着子孙代代相传的社会关系中的生命接续，也包含着对于治病救人、实事求是精神上的生命接续。家族树爸爸教导我为人必须诚信，诚信是做人之本。精神信念上的生命接续生命对于我们而言，不仅仅是身体的生命，还包括社会关系中的生命、精神信念上的生命。妈妈常年照顾重病卧床的奶奶，我长大也要孝敬父母。…………野生动物在生命的接续中，人类的精神文明也不断积累和丰富。③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。生命的内容①自然生命：肉体②社会生命：社会关系③精神生命：精神信念①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。③在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。正确认识生命有接续小结课堂总结及练习0103课堂总结生命有接续生命有时尽生命的特点：来之不易、独特、不可逆、短暂生命可以永恒吗生命的内容：肉体、社会关系、精神如何正确认识生命有接续正确认识死亡课堂练习1.对下列诗句所蕴含的道理，理解正确的是( )A.白日何短短，百年苦易满——生命是顽强的B.花有重开日，人无再少年——生命是短暂的C.盛年不重来，一日难再晨——生命是不可逆的D.天地无终极，人命若朝霜——生命是独特的C2. 在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。因此，:生命对于我们而言，包括( )①社会关系中的生命 ②物质领域的生命③精神信念上的生命 ④身体上的生命A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④C课堂练习3. “我们每个人都不仅仅是在生命上接续祖先的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。”下列情境中能够体现这一观点的做法是( )①一旦我把饭吃剩，妈妈就念叨“谁知盘中餐”，还让我说“粒粒皆辛苦” ②我爸爸从小要求我对人有礼貌，与人为善③著名散文家朱自清宁可饿死也不领美国的救济粮，并叮嘱家人:不为五斗米折腰 ④我爸爸发现我因做错事而撒谎就会狠狠地揍我A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④B课堂练习 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8.1生命可以永恒吗.pptx 钟氏家族的传承.mp4
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