资源简介

(共31张PPT)
海滨小城
水边、靠近水的地方。
学习提示：
自由读课文，读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。
◇帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
◇船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。
◇天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
gē bei
zài
dù
ōu
多音字
bei（胳臂）
zǎi（记载）
臂
bì（手臂）
载
zài（满载）
肩以下、手腕以上的部位，即胳膊。
承受
◇帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
◇船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。
◇天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
gē bei
zài
dù
ōu
“的”要读得轻而快
学习提示：
自由读课文，圈画出表示地点的词，想想作者写了海滨小城哪些地方的景色，并说说课文在结构上有什么特点。
海滨
小城
富饶的
西沙群岛
风景优美
物产丰富
海底
海里
海岛
珊瑚
海参
大龙虾
鱼
海鸟
鸟蛋
鸟粪
思维导图
海滨小城
既（ ）又（ ）
美丽
整洁
大海
沙滩
庭院
公园
街道
海滨
小城
学习提示：
自由读课文第1-3自然段，用横线勾画出作者描写的景物和事物，并说说在勾画的过程中你发现了什么。
我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
海边是一片沙滩，沙滩上遍地是各种颜色、各种花纹的贝壳。这里的孩子见得多了，都不去理睬这些贝壳，贝壳只好寂寞地躺在那里。远处响起了汽笛声，那是出海捕鱼的船队回来了。船上满载着银光闪闪的鱼，还有青色的虾和蟹，金黄色的海螺。船队一靠岸，海滩上就喧闹起来
浩瀚的大海
棕色的机帆船 银白色的军舰
白色的、灰色的海鸥 跟海鸥一样颜色的云朵
帆船上的渔民 军舰上的战士
各种颜色、各种花纹的贝壳
银光闪闪的鱼 青色的虾和蟹 金黄色的海螺
你发现了什么？
由远及近
由大到小
按顺序
浩瀚的大海
棕色的机帆船 银白色的军舰
白色的、灰色的海鸥 跟海鸥一样颜色的云朵
帆船上的渔民 军舰上的战士
各种颜色、各种花纹的贝壳
银光闪闪的鱼 青色的虾和蟹 金黄色的海螺
你还发现了什么？
颜色特点
抓特点
我的家乡在广东，是一座海滨小城。人们走到街道尽头，就可以看见浩瀚的大海。天是蓝的，海也是蓝的。海天交界的水平线上，有棕色的机帆船和银白色的军舰来来往往。天空飞翔着白色的、交色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的云朵。
早晨，机帆船、军舰、海鸥、云朵，都被朝阳镀上了一层金黄色。帆船上的渔民，军舰上的战士，他们的脸和胳臂也镀上了一层金黄色。
阳光和景物融合
课堂小结
在描写景物时，不仅要按照一定的顺序，还要抓住景物的特点写具体。
学习提示：
自由读第4-6自然段，思考：作者介绍了小城的什么特点，并说说你是从哪里看出来的。
第4-6自然段都是围绕第一句话写的。
学习提示：
默读第4自然段，思考：作者是怎样围绕一句话把景物的特点写具体的。
小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。初夏，桉树散发出来的香味，飘得满街满院都是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
小城里每一个庭院都栽了很多树。
种类多
香味浓
花开得热闹
初夏，桉树散发出来的香味，飘得满街满院都是。
凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。
有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树，还有别的许多亚热带树木。
学习提示：
默读第5-6自然段，运用第4自然段的学习方法，学习作者围绕一句话把事物特点写具体的方法。
小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下撰着石餐，每選休息的日子，石凳上总是坐满了人。
小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都没有。
一棵棵榕树就像一顶顶撑开的绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。
小城的公园更美。
除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯吱地响，好像踩在沙滩上一样。
小城的公园更美。
这座海滨小城真是又美丽又整洁。
小练笔：
运用本课学到的方法，以“我们的校园真美啊”为开头写一段话。
谢谢
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