赶跑情绪小怪兽(课件)通用版心理健康四年级上册(共19张PPT内嵌音视频)

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赶跑情绪小怪兽(课件)通用版心理健康四年级上册(共19张PPT内嵌音视频)

资源简介

(共19张PPT)
“赶跑情绪小怪兽”
热身活动
跟着音乐和手势一起做吧!
情绪小怪兽
喜、 怒、 哀、 惧
积极情绪 vs 消极情绪
上了一天网课之后,亮亮特别想玩手机放松一下,妈妈说,“不行,看了一天平板电脑的课了,还看手机?眼睛不要了?赶紧把今天的作业写了!”亮亮觉得很生气,心想自己上了一整天的课已经很累了,而且明天是周末,为什么还要学习。他生气地跺脚大吼大叫:“为什么不让我看手机!”说完摔门把自己锁在了卧室。
故事案例
大家看到亮亮的情绪小怪兽的样子了吗?
亮亮做了什么?
大家觉得亮亮做的对吗?
想一想:
Tip 1
换位思考,暖心相伴
妈妈让亮亮早点完成作业的原因可能是什么?
希望亮亮早点完成作业,今天就能早点休息,对身体有好处,而且双休日可以好好放松了;
妈妈因为别的事心情不好,没有控制住自己的情绪;
亮亮今天的网课其实上的不认真,妈妈知道了,想检查一下他的学习情况;
……
原因有哪些
Tip 2
学会表达,积极沟通
——妈妈你工作一天会很累,回家也想休息,我上了一天网课后,现在真的太累了,也想休息一会儿。
—— 妈妈我向你保证只看一会儿电视,这个看完马上就去写作业。
—— 妈妈,现在我们都在居家学习,没有小朋友和我一起玩,所以我想看动画放松一下。
——……
练习:亮亮可以怎么说能够让妈妈理解他?
a. 认识到自己的情绪,接纳自己的情绪,沟通时保持冷静;
b. 说出自己的感受(换句话说,效果完全不一样);
c. 回应他人的关心
Tip 3
合理宣泄,转移注意
Tip 4
寻求支持,温暖居家
开心小妙招
换位
沟通
转移
支持
同学们,再见!

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