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课题1.5 整数的运算定律推广到小数
班级：___________ 姓名：_____________
【学习目标】 1、知道整数乘法的运算定律对于小数乘法同样适用，能运用乘法的运算定律正确、合理、灵活地进行小数乘法的简便计算。 2、相互交流、合作并体验成功的喜悦。
【学习重点】 理解整数乘法的运算定律在小数乘法中同样适用。
【学习难点】 运用运算定律进行小数乘法的简便计算。
【学习过程】
【学习过程】
【探究活动一】复习回顾 引入新知
在整数乘法中，我们学过了哪些运算定律？用字母表示出来。
乘法交换律：
乘法结合律：
乘法分配律：
【探究活动二】探究归纳 生成新知
自学指导：
(
○
)(自学课本 12页的内容,完成下面的思考)
(
○
)观察下面每组的两个算式，它们有什么关系？
(
○
) 0.7×1.2 1.2×0.7
（0.8×0.5）×0.4 0.8×（0.5×0.4）
（2.4＋3.6）×0.5 2.4×0.5＋3.6×0.5
（环节一）
想一想：从以上的算式中，你发现了什么规律？ (
○
)
探究：整数乘法的运算定律推广到小数
0.7×1.2 1.2×0.7
发现：
(
○
)（0.8×0.5）×0.4 0.8×（0.5×0.4）
发现：
（2.4＋3.6）×0.5 ○ 2.4×0.5＋3.6×0.5
发现：
归纳总结：整数乘法的运算定律对于小数乘法（ ）
（环节二）
探究2： 怎样运用乘法运算定律进行简便计算。
0.25×4.78×4=
想一想：这道题能不能用简便方法计算，怎样算简便？
在小组内互相交流后全班汇报
0.65×202=
小组讨论，交流各自的思路，然后全班交流。
【探究活动三】典例解析 运用新知
3．计算下面各题
50×0.13×0.2
1.25×0.7×0.8
0.3×2.5×0.4
【课堂小结】
这节课你学了什么知识？说说你的收获。
【当堂测评】
用简便方法计算下面各题。
4.8×0.25 0.78×98 3.86×47+3.86×53
0.5×2.33×8 1.5×105 10.1×8.7
0.3×2.5×0.4 1.2×2.5＋0.8×2.5
2、公园的门票价格是：成人票5元/张，儿童票2.5元/张，爸爸、妈妈带着小玲和同学去逛公园，买门票一共需要多少钱？
拓展练习：
4.44×o.25 5.28×35+52.8×6.5
自我评价：
学习目标完成情况（将已完成的划“√”，未完成划“×”，并且要在课外通过自学完成。）
1.初步掌握简便计算的方法（ ） 2.会根据不同的题意，选择正确的解题方法。（ ） 3.感受数学与生活的密切联系,增强对数学学习的积极性,培养良好的思考问题的习惯。（ ）

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