资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台专题 相似三角形的常见模型一、下面六个图中△ADE与△ABC均相似,在相应图的下方写出对应角,及对应边的比例式。对应角:对应边:如图,若∠A=∠ECD=∠B,则△AEC∽△BCD,我们可以把这种类型的相似叫做“一线三等角”型或“K字型”,请在下方空白处写上对应角,及对应边的比例式。对应角:对应边:证明:三、如图,已知△ABC∽△ADE,这种像是一边转一边缩小(或扩大的)相似,我们可以叫做“旋转”型。先写出对应角及对应边的比例式。连结BD,CE,你有什么新发现?你能证明吗? 神奇之处:证明: 往往用 方法证明如何快速看出相似?如何求悬着的对应边的夹角 对应角:对应边:练习:1.如图,在△ABC中,DE∥BC,若 ,DE=4,则BC= .2.如图,直线l1∥l2∥l3,AC分别交l1,l2,l3于点A,B,C;DF分别交l1,l2,l3于点D,E,F;AC与DF交于点O.已知DE=3,EF=6,AB=4.(1)求AC的长;(2)若BE:CF=1:3,求OB:AB.3.由36个边长为1的小正方形组成的6×6网格中,线段AB的两个端点都在格点上.(1)如图1,C,D也在格点上,连接AB,CD相交于点O,求的值和OC的长;(2)如图2,仅用无刻度直尺在线段AB上找一点M,使得.4.如图,在△ABC中,中线AD,BE相交于点F,EG∥BC,交AD于点G,下列说法:①BD=2GE;②AF=2FD;③△AGE与△BDF面积相等;④△ABF与四边形DCEF面积相等,结论正确的是5.如图,图中相似三角形不一定成立的是( )A.△CFD∽△AFB B.△CFA∽△DFBC.△EAD∽△ECB D.△CAD∽△ACB6.如图,已知△ABC中,AB=,AC=,BC=6,点M为AB的中点,在线段AC上取点N,使△AMN与△ABC相似,求MN的长.7.如图,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,CD⊥AB于D.(1)请写出图中所有的相似三角形:(2)若AD=2,DB=8,则AC= ,BC= ,CD= ;(3)若AC=6,DB=9,求AD= ,CD= ,BC= .8.如图,点A,B,C,D为⊙O上的四个点,AC平分∠BAD,AC交BD于点E,CE=4,CD=6,则AE的长为 .9.(1)如图1,在△ABC中,D为AB上一点,∠ACD=∠B.求证:AC2=AD AB.(2)如图2,在ABCD中,E为BC上一点,F为CD延长线上一点,∠BFE=∠A.若BF=4,BE=3,求AD的长.10.如图在平面直角坐标系xOy中,O为坐标原点,点A的坐标为(﹣1,2),点B在第一象限,且OB⊥OA,OB=2OA,则B点的坐标为 .11.如图,已知△ABC和△ADE均为等边三角形,D在BC上,DE与AC相交于点F,AB=8,BD=2,则CF等于 .12.△ABC和△ADE均是等腰直角三角形,其中∠ACB=∠AED=90°.如图1.开始时,DE∥AC,现在固定△ABC将△ADE绕着点A按顺时针方向旋转α(0<α<180°);(1)当△ADE中的DE边旋转到与△ABC的某条边平行时,旋转角α的度数是 ;(2)如图2,连接BD,CE,交于点P,求证:①△ABD∽△ACE;②∠BPC=45°(3)若AB=2AD,在△ADE的旋转过程中,当C,D,E三点在同一条直线上时,请画出图形.求∠DBC的度数.略略练习:122.(1)AC=12;(2).3.(1)的值为,OC的长为;(2)如图,点M即为所求作的点.4. ①②④5. D6.MN的长为3或.7.(1)相似的三角形有:△ACD和△ABC,△ACD和△CDB,△CDB和△ABC;(2)CD=4,AC=2,BC=4;(3)AD=3,CD=3,BC=6;8. 59.(1)证明:∵∠ACD=∠B,∠A=∠A,∴△ADC∽△ACB.∴=.∴AC2=AD AB.(2)AD=.10. B(4,2)11. 1.512.(1)45°,90°(2)∵△ABC和△ADE均是等腰直角三角形,其中∠ACB=∠AED=90°.∴==,∠BAC=∠DAE=45°,∴∠BAC+∠DAC=∠DAE+∠DAC,即∠BAD=∠CAE,∴△ABD∽△ACE;(3)∠DBC为15°或75°.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com)" 21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源预览