资源简介 (共14张PPT)全家福教学目的:(1)通过泥片形式的创意运用,感受平面与立体之间的差别。(2)培养学生的家庭观念、了解自己与家庭的关系。教学重点:家庭观念的加强。教学难点:整体造型的设计,平面形象的立体化。教学教具:擀面杖、高白泥、釉下彩、调色盘、毛笔、切割工具等。导入小朋友么,今天我们的课堂和平常有什么不一样?(亲子课)家人是我们生命中最宝贵的一部分,也留下了非常多的美好回忆,在一起的时候你们喜欢拍照吗?今天的课程就和照片有关。家庭成员一起拍的照叫 “全家福”,我们一起看看这颗“家庭树”全家福,说说成员之间的关系,跟大家介绍一下你的大家庭。父母和兄弟姐妹构成了我们的小家庭,他们的父母和兄弟姐妹与我们不一定生活在一起,但我们属于一个大家庭。图片欣赏————动画片里的家庭你们的家庭成员也会经常拍全家福吗?你们在一起的时候是不是也和图片了里的人物一样欢乐、有趣?图片欣赏————动画片里的家庭宠物是我们的好朋友,有些小朋友也会把它们当作我们的家庭成员。和父母一起构思一下你们的全家福,你想给自己设置怎样有趣的形象、动作、服装使它变得更有创意?教师步骤参考在泥板上画好设计的造型并切割下来放在滚轴上定型,注意底部造型不能太窄,最好下大上小,否则后期不好站立。教师步骤参考定型后立起调整备用,运用相同方法做出其他成员。教师步骤参考做好后用釉下彩进行上色处理,全部完成后摆放调好位置即可。作业要求与父母一起设计制作一套可爱有趣,富有创意的全家福。学生作品* 展开更多...... 收起↑ 资源预览