资源简介

(共28张PPT)
门神
课题名称：门神
教学目的：1、了解门神民俗文化及其特点
2、改变传统版画形式，制作立体门神
3、培养立体思维、和对角色的观察能力
教学重点：1、门神的特点
2、立体门神制作方法
教学难点：1、门神的造型特征区分
2、立体门神的制作方法
教学教具：捏雕泥、瓷泥泥浆、色泥、陶艺工具、桌布、毛巾、ppt资料
各地区门神形式：http://wenku./link url=w5tGwrC_9LJNJ5fdG5x9ZTv57JtpRkTFGzxHeqvOc0_m7abBcFdZpcicUbHA87n46UGVJSmerxm9Shz9M7uWQBQg2qYN1NYVNM8Yu0YPE83
秦叔宝、尉迟恭宅门武将门神画探寻http://wenku./view/1ebef4f3f90f76c661371a6e.html re=view
导入
幽默一下
这张照片里有哪些东西呢？
门上的忍者神龟和蜘蛛侠是“现代版”的“门神”
门神有什么作用？
常见的门神形式：
1、绘画：直接绘制在门上，或印刷纸上贴于门上或挂于家中
2、雕刻：雕刻在门板上
门神是正气和武力的象征，所以，我国的门神永远都 怒目圆睁，手里拿着各种传统的武器，随时准备同敢于上门来的鬼魅战斗。民居的大门，通常都是两扇对开，所以门神总是成双成对。
神荼和郁垒
力刀门神
立锤武将
门神具有哪些特点？（对称性，但不是同一人物）
门神在面部神态上有哪些特点？
门神在身体外形上有哪些特点？
副扬鞭
财神
门神跟京剧人物有哪些类似性呢？
门神面部与京剧角色面部的对比
门神人物与京剧角色衣着、姿势的对比
说一说
你的门神有什么样的表情、动态、衣着、作用？
请画在纸上，2人一组分别画一对门神的2个角色
制作方法
擀制一块泥板 并将一边切成直线作为底边
用报纸卷成筒状，支撑泥板
接缝处需重合，切粘接时需涂抹泥浆
用工具将接缝处抹平，使两块你把完全融为一体
擀制一块 泥板，将报纸搓成球状放于中间
将周围的泥巴包裹报纸时，如需要将泥巴折叠，需将折叠处完全捏紧，以防空气被封闭起来。若重合的泥巴过多，可直接 揪掉多余泥巴。
如泥巴太薄，微微有露报纸的迹象，可用泥片贴在表面并抹平整
将头部放上去比一比，确定出头的朝向和帽子的位置
单独用制作帽子，并用泥浆粘接
帽子粘接好后摆放试试，不要急着粘接，待身子主体部分完成后粘接头部
将脚捏好后，切掉衣服左下角
用泥板盖住另外一只脚，只将泥板边缘与身体部分粘接
将粘接处抹匀
用同样的方法做出手臂
记得给手臂打个孔
将头部涂抹泥浆粘接，并在接缝处用泥条固定抹匀，头部再打个孔
粘接手、武器、胡子等小部件
最后粘接背上的旗子
待完全干燥后，或第二节课再给门神画上表情和衣纹
成品展示
教学要求2~3人一组合作一对门神

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