资源简介

上课日期： 年 月 日 第 3 课时
课 题 第三课 世界大家庭 国家和地区 第3课时
课时安排 三课时 课 型 新课
教学目标 知识目标： 感受世界是有众多的国家组成的，国家不分大小一律平等；知道国家间的差异；了解世界上的国家，知道一些热点国家的首都以及所在的大洲。 能力目标：培养和提升学生利用地图查找大洲和国家的能力。 情感、态度、价值观目标： 通过了解国家间的差异，引导学生多关注时事热点。
重难点 教学重点： 国家间不同的特征 教学难点： 热点国家在世界上的地位
教具准备 多媒体
师生活动过程 设计意图
【导入新课】直接导入 这件展示《世界地图》 教师：同学们首先请看大屏幕，现在大屏幕上展示了一幅世界地图，请同学们在地图上找找看，世界上分别有几个大洲和海洋，那一块块不同的颜色又代表着什么呢 （国家和地区） 　　下面请同学们带着问题来学习新课《国家和地区》。 【新课教授】 活动一：观看《世界地图》 问题1：同学们在观看世界地图之后，看到我们的地球被划分为七大洲四大洋，一块块不同的颜色代表着不同的国家和地区，那么请同学们以小组形式在地图上找找看，哪个国家的面积较大，哪个国家的面积较小呢 学生交流 教师总结：目前世界上有两百多个国家和地区。在众多的国家里，例如中国、印度、俄罗斯、美国等国家，面积广大，人口也较多；而有些国家的面积很小，不足100平方千米，甚至只有几平方千米，例如梵蒂冈、摩纳哥、瑙鲁等国家。但是无论是面积大小，人口多少，国家都是一律平等的。 问题2：课件展示中有一些国家的国旗，请你把国旗和她代表的国家，用线连接起来。 问题3：选择其中两个国家的国旗，查找相关资料，说一说其蕴含的意义。 活动二：观察教材49页的四幅图，说一说这些国家的国界线是以什么来划定的？ 学生交流 活动三：课件展示“陆地面积居世界前六位的国家及其面积”图；“人口超1亿的国家及其人口数”图 问题1：说一说世界上陆地面积最大的国家和人口最多的国家？ 问题2：说一说人口超过1亿的国家分别位于哪个大洲？ 学生交流 活动四：学长自主阅读教材51-52，分组讨论： 问题1：国家间的差异主要表现在哪些方面？ 问题2：发达国家和发展中国家的差异主要表现在哪些方面？ 问题3:为共同维护世界大家庭的繁荣与稳定，作为国际社会的成员应如何做？ 课堂小结：（以板书作结） 一、国家概况 1．国家 2．领土 3．国界线的划分 二、国家的差异 1．面积差异 2．人口差异 3．发展水平差异 三、处理国与国关系的基本准则——和平共处五项原则 作业布置：《社会精编》P54-55
教学反思

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