资源简介

装饰小碟子
教学目标：学生能用所学纹样装饰蛋糕蝶
重难点：讲上节课所学纹样运用到碟子上，并进行创新制作
讲课类型：造型.表现
教学方法：讲授法、演示法
教具、参考书：蛋糕碟，马克笔，铅笔
课时：2课时
第1课时
教学活动
【导入】
1.提问：同学们家里有碟子吗？平常我们都用碟子做什么呢？同学们喜欢装饰自己的家吗？
2.由三个问题引出课程内容：今天我们要学习如何将白白净净的碟子变得“花枝招展”起来，3.同学们完成后还可以将碟子运用到家中的墙面上，装饰了碟子也装饰了家。
4.展示图片。
【讲授新课】
首先，追溯到久远以前，我先给同学们看看原始时期有哪些花纹纹样。
舞蹈彩陶盆：几个人手拉着手跳舞
蛙纹：这属于仰韶文化，也就是南方的文化，南方水、蛙、鱼纹比较典型，这些纹样跟生活环境密不可分。
<拓展延伸>
问：为什么会画蛙在平时用的容器上呢？
答：之前上美术鉴赏课是不是有跟你们提过原始时期出生率低死亡率高，青蛙是一种什么动物？是不是一生能生很多卵，所以原始时期他们就特别崇拜青蛙把青蛙画在自己使用的容器上。
漩涡纹
饕餮纹：青铜器上的纹样
总的来说，我们现在看到的纹样差不多都是由那个时期转变演化过来的，几何纹、花瓣纹等等。
【欣赏作品】
我们接下来来欣赏一下现在是如何装饰碟子的呢？
（展示花纹草稿，老师完成的不同风格的碟子范本）
问：有没有点像万花筒？建议大家一圈一圈往外画花纹，将上节课教给你们的黑白装饰画的花纹画进去。
【作业指导】
拿好发下去的纸碟子用铅笔打个草稿想好要画什么花纹。
用马克笔、颜料等上色工具描边、填色。
将画好的碟子贴在家里墙壁上装饰。
【课堂小结】

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