资源简介

(共12张PPT)
教科版五年级上册
6.制作钟摆
引入
一、任务
制作一个1分钟正好摆动60次的摆。
二、设计方案
每分钟摆动60次的摆，摆绳长度应该大致调整在哪个长度范围
第二次摆绳调试的长度应该怎么确定
交流方案
三、制作与测试
1.利用材料，组装一个简易的“钟摆”。
2.反复测试，不断调整和记录，使制作完成的摆正好1分钟摆动60次。
怎样在最短时间内完成调试？
四、研讨
1.1分钟摆动60次的摆钟，它的摆绳长短有什么特点？
2.摆绳长度增长一倍(或缩短一半)，摆动频次是减慢一半( 或加快一倍)吗
课堂总结
拓展
谢谢
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思考交流
(1)摆的快慢与什么因素有关？
交流讨论设计方案
制作一个1分钟正好摆动
60次的摆，关键在哪里？

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