小学课后服务口才训练:启蒙篇第3课 课件 (11张PPT)+教案

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小学课后服务口才训练:启蒙篇第3课 课件 (11张PPT)+教案

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启蒙版第三课
第一部分
教学内容:口部操(喷口)
教学目标:1、增强唇部肌肉的力量,通过反复练习,让幼儿的唇更灵活,更有力。
2、练习爆破音
3、在活动中能更好的发展孩子的倾听和语言组织能力。
教学重点:锻炼孩子唇部灵活性,孩子能更清楚的读出爆破音
教学过程:金声飞扬-喇叭旋律!句句经典—天天好口才!今天的口才训练小主持—明天的金
牌主持人!
1、热身,互动拍手游戏,激起大家的兴趣和情绪
大家还记得我是谁吗?我是红红老师,请你们跟我做“红红,红红歘歘歘,红红
红红啪啪啪,红红红红么么么。
小朋友们做的真好,现在我们来夸夸自己吧!(边说边做动作)好,很好,非常
好,越来越好,拍手,哇,你们真棒!
2、导入:今天天气真冷啊,突然吸进去一口冷空气,鼻子痒痒的,张开大嘴巴
打了一个大大的喷嚏,老师做一个示范,让大家一起来一个。
刚才我们打喷嚏的时候,嘴巴是什么形状的?对 ,嘴巴是张的很大的,那么小
朋友在吃蛋糕的时候嘴巴是怎么样的?好,现在我们一起吃一口蛋糕,“啊呜”
老师说停的时候要一下停住,就要使用闭上嘴巴。等小朋友们都闭上嘴巴时,老
师数1.2.3,孩子们突然发出|“泼”音,反复练习几次并分组比赛。
3、用游戏《步步高》练习“朋友、爬上、泡泡、跑步”这四个词语
课堂作业:回家展示今天所学的内容,并与爸爸妈妈一起玩《步步高》游戏
第二部分
教学内容:自我介绍
教学目标:通过练习自我介绍,让学生勇敢的走上台前,需要通过老师的正确引导来完成
教学重点:使孩子能够勇敢大胆的走上舞台,清楚的介绍自己的名字、年龄及所在幼儿园
教学准备:练习话筒一支
教学步骤:1、老师用自己的语言和肢体动作编一首韵律操,让小朋友们记住老师的名字。
2、小朋友们记住老师的名之后,老师问:小朋友知道我是谁了吗?不过我还不
知道你们的名字,我很想和你们交朋友,那么请你们介绍一下你们自己吧。(一
般孩子会大声告诉老师自己叫什么?几岁了?可能会很乱,那么老师可以说:“你
们都在说,老师听不清楚,请小朋友一个一个来说,好吗?)
3、提出第二个问题:小朋友们知道我们幼儿园的名字吗?
4、第三个问题:小朋友知道自己在哪个班级吗?
5、通过提问,帮助孩子巩固了自我介绍的各项内容,老师这个时候就可以按照
课本上的方式示范一遍自我介绍(要求:手拿话筒、注意站姿)
6、小朋友逐个上台表演一遍自我介绍
注意:A不要在这个时候要求站姿,这样会分散孩子的精力,无法专心完成自我
介绍。孩子分为积极和不积极的两种,我们可以让积极的小朋友先表演,内向的
小朋友后表演。
B对于不自信的孩子,老师要给予鼓励和帮助
C要求每个孩子介绍完后,其他孩子要给予掌声,胆小的孩子,老师要拉住他的
手说“没关系,老师会帮助你的。”
家庭作业:晚上让妈妈给小朋友洗好水果之类的,做话筒,每说一句话就奖励自己吃一口。
第三部分
教学内容:绕口令《数星星》
教学目标:使幼儿能够在活动中清晰、准确的说出绕口令
教学重点:能够使每个幼儿都能在活动中敢于表现,提升孩子的自信。
教学准备:1、星星道具 2、卡通人偶
教学过程:1、热身准备:小朋友们你们好,还记得我们是谁吗?对了,我是大家的朋友,
果果老师,小朋友们,我们来玩一个游戏,好吗?游戏的名字叫“大小龙卷风”
2、游戏导入:我这里的龙卷风啊,是由大家的声音大小来决定的,声音越大,
风越大,小心不要被果果老师的龙卷风吹走哦!准备还了吗?那我们先说第一句
龙卷风咒语——“天上小星星”让孩子们拍手说“天上小星星,地上小青青,青
青看星星,星星亮晶晶,青青数星星,星星数不清”小朋友们说的太棒了!好现
在龙卷风就要来了,请小朋友们继续拍手说(声音大风就大,声音小,风就小)
宝贝们,你们发现了吗?这个龙卷风就转的越快哦,龙卷风又来了!
3、儿歌学习法
让我们一起来唱首歌吧!《学做解放军》
那我们给它改了词再唱一遍吧!
课堂结束:小朋友们,我们这节课到此为止,我们一起想想学些什么啊?对《数星星》
课后延伸:将这个绕口令和我们学习的歌唱给爸爸妈妈爷爷奶奶听吧!
第四部分
教学内容:《聪明的小毛驴》
教学目标:1、理解故事内容,了解毛驴是怎样机智的对付狼的
2、通过理解,可以区别狼和毛驴的声音并大胆表演故事
教学重点:有感情的表演故事
教学准备:1、动画片 2、动画头饰 3、图片
教学过程:一、“今天老师给小朋友们到来了一位好朋友”出示图片驴
1、小朋友,这是什么呀?
2、可是他今天遇到了大灰狼,我们一起来看看它到底有没有被吃掉?
二、欣赏故事,理解故事内容
1、教师出示图片,讲述故事
2、提出问题
当毛驴发现狼走向自己时,它是怎么做的?
心理怎么想的?
灰狼先生怎么做的?
故事最后结局是什么?
三、完整欣赏故事,认真听狼与驴的声音不同处
四、幼儿上台大胆的表演故事(共11张PPT)
启蒙篇 第三课
1、双唇紧闭,注意不要让气流跑出来。
2、突然张开嘴巴,发出“泼”的声音。
一、口部操(喷口)
朋友
爬山
泡泡
跑步
大家好,我叫 ,
我今年 岁了。
我在 幼儿 班,
我喜欢 、
二 、表演训练
三 、绕口令——数星星
天上小星星,
地上小青青。
青青看星星,
星星亮晶晶,
青青数星星,
星星数不清。
天上小 ,
地上小 。
青青看 ,
星星亮 ,
青青数 ,
星星数 。
四、儿歌故事
毛驴
一头毛驴在山坡上吃草,忽然发现了一只狼正向自己走来。逃跑已经来不及了,怎么办呢?
毛驴想了一个好办法,它转过身,装出十分可怜的样子说:狼先生,我是逃不掉了。我生来就是你的美食,但是我的蹄子上扎了一根刺,我担心您吃我的时候扎到喉咙,如果您帮我把刺拔掉再吃我,吃起来就会顺利多了。
多才多艺 展示自我
狼高兴的连声说:好,好,好。毛驴把蹄子伸到它的面前。正当狼拿着驴蹄找刺的时候,毛驴用尽全身的力气朝着狼的门牙猛踢了一下,然后撒腿就跑了。
愚蠢的老狼根本就顾不上追毛驴,疼的它只能满地找牙。

五 儿歌表演

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