资源简介 启蒙版第八课第一部分教学内容：口部操教学目标：1、通过活动使幼儿能够根据教师的引导，在活动中大胆表现自我，提升信心。2、通过活动加强舌部肌肉的力量。教学重点：使幼儿更自信的表演口部操；双唇紧闭向前撅起，左右交替进行转360°教学准备：口部操演示图片，电脑课件。教学过程：1、热身准备：小朋友们，上午好！看到小朋友今天都特别漂亮，老师也特别开心！那小朋友们还记得我是谁吗？那就让我来听一下哪个小朋友将我的名字喊的最大声！现在开始问好！“小朋友，小朋友，上午好！嘿嘿嘿！”（幼儿给予回应）好，小朋友的声音都很动听，很响亮！现在呢，我们来一起想一下上一次我们学的口部操，跟我一起做啊，小嘴巴关上，用力的吹一口气，然后吐出来，那我们的小嘴巴会怎么样啊？哦，很多小朋友的小嘴巴呀都发出像摩托车一样的声音了，真棒，给自己鼓励一下吧！（棒棒棒！我最棒！）2、故事导入：现在呀！圆圆老师要教小朋友们的一个新的口部操啦！谁今天表现得好，学得快，老师就会奖励他一个小玩偶，想不想要啊？（幼儿回答后，播放电脑课件，并出示口部操演示图卡）哦！我刚才看见了有好多小朋友都跟着电视上做了，小嘴巴都鼓鼓的，特别棒！现在小朋友看一下我做的口部操，好不好玩？（演示口部操绕舌）小朋友，你们知道刚才我们做的口部操的名字是什么吗？这个口部操的名字啊叫做绕舌，就是把我们的舌头放在嘴巴里绕来绕去，你们说有意思吗？3、练习：现在跟我一起做啊，小舌头往嘴巴里顶，咦？上面没有东西，那往后边的嘴巴里顶，哦，右边也没有，往下找有啥呀？也没有，那再往左边找找，咦？找到了，有一块好吃的糖果，啧啧啧真甜呀！那我们再找一圈啊，上、下、左、右，找到糖果没？没找到的话往回找一找，和我一样，上、下、左、右，哦，原来右边也有糖果。好，现在我们就加快速度，我说停的时候，看看你们都吃到糖吗？（让幼儿顺时针、逆时针都练习一遍）4、幼儿表演：小朋友都做得特别好，现在我们请最勇敢的小朋友上台表演口部操，好吗？（请4-6位小朋友，突出的选2-3位，内向的选2-3位）上台表演，给予鼓励，刚才呀，只有几个小朋友表演了，现在呀，我们全体小朋友一起表演给我看看，现在听我口令，（打节拍表演，对部分表现较为内向的孩子给予更高的关注与鼓励）。课堂结束：好了，现在我们的这节课上完了，我要问小朋友们了，我们今天学了什么了呀？恩，对了，我们学了口部操绕舌，小朋友们都学会了吗？嗯，非常棒！现在呀，我们要学一个游戏啦，这个游戏呢，叫“国王传话”，学会了这个游戏呀，我们下次上课之前玩儿，好不好？（学习游戏国王传话）师幼告别，“小朋友，小朋友，我们下次见！嘿嘿嘿！（击掌三下）”“圆圆老师，圆圆老师，我们下次见！嘿嘿嘿！（跺脚三下）”课后延伸作业：1、回家后将学到的口部操（绕舌）表演给家长看！2、教会家长口部操（让幼儿完成）。备注：由于热身环节安排时间不宜过长，所以将游戏移到结束部分进行，这时更能抓住孩子的注意力。第二部分教学内容：表情训练教学目标：做各种鬼脸的卡片，或作出鬼脸的动作，让小朋友辨别垂眼睛、瞪眼睛、转眼睛高兴、难过、调皮的各种表情。教学重点：老师做过示范后，让幼儿来模仿，在幼儿在真是的情景中做出各种相应的表情。教学准备：用卡纸画出各种表情的卡片。教学过程：1、热身准备：小朋友们，上午好！我们又在口才训练幼儿口才课堂见面了，还记得我是张老师吗？我们先复习上节课的内容吧，把口部操（绕舌）再复习一遍。好，小朋友做的都很棒！（我和幼儿一起说：别看我小，我做的很棒！以后我会更棒！加油！）2、故事导入：1、这节课的游戏非常有趣--变脸。我拿出一张调皮的卡片捂在脸上，然后换第二张难过的卡片，再换第三张高兴的笑脸卡片，依次换瞪眼睛、转眼睛、垂眼睛的表情卡片图，让小朋友认真观察。2、讲故事，让小朋友找出相应表情的卡片。公园里真热闹，小鸭子、小马、小鹿、小猴子、小鸟、小鸡都在玩儿。小兔子拿着它最爱吃的萝卜蹦蹦跳跳、高高兴兴地也来到公园，把爱吃的萝卜放在一边，高兴的和他们玩起来。这时调皮的小猴子把眼睛转来转去想坏主意，把小兔子的萝卜藏起来。玩累的小兔子想起它的萝卜。“咦？我的萝卜呢？谁看见了我的萝卜？”它问小马：“你见我的萝卜了吗？”小马垂着眼睛说：“我没见。”大家都说没见，小兔子很难过。飞得高的小鸟说：“我看见了，是小猴子藏起来了！”小兔子很生气瞪着眼睛问小猴子：“你为什么藏我的萝卜？还不说实话？”小猴子不好意思了只好把萝卜还给小兔子了，大家又高高兴兴地玩起来了！3、故事讲完了，小朋友都找出相应表情的卡片。你们真棒！课堂结束：故事讲完了，小朋友是不是还没玩尽兴呀？以后老师会给小朋友带来更多好玩、更有趣的游戏！这节课我们学习了各种鬼脸表情，小朋友们的表现都很棒！每个小朋友都会得到一张累计卡！课后延伸作业：小朋友们回家给爸爸妈妈表演各种表情的鬼脸，相信你们做的都很棒哟！也会得到爸爸妈妈的奖励--吻！！！第三部分教学内容：绕口令《豆豆歌》教学目标：1、学说绕口令，能正确发准绕口令每个字的读音。2、能学会唱乐曲配出的绕口令儿歌。3、能在课堂上随即表演绕口令。教学重点：1、读准“豆”的发音。2、能将绕口令读流畅会表演。教学准备：蚂蚁头饰，豆豆道具。教学过程：1、复习导入：小朋友上节课老师教给大家的表演训练，大家还记得么？我们一起来做做看，请一位同学台上展示。2、今天老师要教给小朋友一个有趣的绕口令，看谁学得又快又好。2、学习绕口令：a、出示绕口令，老师读一遍给孩子听;b、一句一句领孩子读两遍；c、请学生齐读再指名读，老师随机指导正音，再齐读，注意“豆”的读音；d、用“咕噜咕噜”游戏，和“结对而行”和“步步高”游戏方式训练；e、老师加上肢体动作，带着学生边读边表演绕口令。3、幕后训练准备表演：a.教给孩子两种方式表演选择1、单独表演，2、两人一组。b、学生自我准备，老师在动作上和分组上给予引导，鼓励孩子自己创设新动作，同时将课前准备的道具用上。4、学生上台表演：a、要求上台表演时，其它同学也一起有节奏击掌，跟读绕口令。b、老师用上激励方式，对表现好的同学给予表扬和鼓励，并发放一些小奖品。5、试教绕口令儿歌：用“小螺号”旋律教唱绕口令《豆豆歌》，a、师先唱；b、一句一句教唱；c、两句两句连唱；d、齐唱，指名试唱表扬奖励。课后作业: 1、将绕口令讲给爸爸妈妈，爷爷奶奶最少3人听。2、将绕口令儿歌唱熟，下节课检查，会唱的给予奖励。第四部分教学内容：儿童故事《蜡笔画》教学目标：让学生把这个故事生动地表演给大家。教学重点：1、让学生快速地记住这个故事。2、锻炼学生的表演能力。教学准备：蜡笔，唱歌的妈妈的图片，伸着脖子问好的小鸟，大树。教学过程：1、热身准备：复习上节课所学的绕口令。2、故事导入（简笔画）：老师用变魔术的方法依次闪现出教具，请大家欣赏。今天，我们要表演的一个故事中，会用到这四张图片。3、练习：a 老师给大家示范表演这个小故事。b老师领教一遍。c齐读、个别读、俩俩读、小组比赛读。d让学生把教具拼成故事中的一幅画，并齐读。4、实践表演：在实践活动中，老师引导孩子用多种方法把故事表演出来。A.个别指导，b.自由表演。5、巩固：a.用火眼金睛的游戏，让学生口头讲解。B.表演展示。课堂结束：今天孩子们学习积极性真高，一起表扬一下自己吧！作业：把今天这个故事表演给爷爷奶奶、爸爸妈妈听。第五部分教学内容：儿歌演唱《小螺号》教学目标：1、使每个幼儿在活动中获得愉悦的情感体验。2、使幼儿在相应的曲词中做出相应的动作，表情，使幼儿的表演能力得到提升和锻炼。3、使幼儿在活动中大胆的表现自己，提升自信！教学重点：使每个幼儿在活动中敢于表现，提升孩子自信心，学会唱这首歌曲，音要准，吐字要清晰。教学准备：电子琴、多媒体、歌曲原唱、伴奏、小海螺若干个。教学过程：1、热身准备：大家一起来表演《口才训练之歌》，齐喊课前口号。2、故事导入：好，大家表现的都非常棒！那么下面大家请坐，我们正确的坐姿是什么？（教师提示正确坐姿口令，学生照做）非常棒！（拿起几个小海螺，）问：大家看老师手里拿的是什么？（学生答），用食物勾出大家的兴趣，师：那么今天，我们就要学习一首歌曲，名字叫做《小螺号》，今天谁表现的好，那老师手里的小海螺就归谁！3、a.放光盘，让孩子们先听，b.教师弹琴教大家唱一遍。c.老师弹琴唱，幼儿随着学唱。d.齐读词句，朗诵歌词（有感情的表演和动作）。e.用“魔棒再现”游戏反复练歌词，练唱。f.学生熟了之后，教师放着伴奏带领大家一起表演两遍。4、幕后练习：让孩子们自由练习，表演，可以跟你旁边的人一同练习，可自己发挥想象加动作。5、幕前演练：让孩子上台表演，可个人唱，俩俩唱，小组唱，合唱，表现好的奖励小海螺。课堂结束：总结孩子掌握情况，进行表扬、鼓励，让孩子回家把歌曲表演给爸妈看。(共8张PPT)启蒙篇 第八课一、口部操——绕舌二、表演训练（老师引导孩子做夸张鬼脸）三、绕口令——豆豆歌小蚂蚁，搬豆豆，搬了豆豆种豆豆。种豆豆，收豆豆，蚂蚁年年吃豆豆。用《小螺号》的旋律来唱绕口令！蚂蚁搬豆我用小小的蜡笔，画了一幅小小的图画。画里有妈妈的笑声，妈妈的笑声引来了小鸟，小鸟站在门前的树上，伸着脖子亲切地问好。四、儿童故事——蜡笔画我用小小的蜡笔，画了一幅小小的图画。画里有爸爸的歌声，爸爸的歌声引来了白云，白云儿飘在屋顶的天空，展开裙子快乐的舞蹈。五、儿歌表演●嘴巴闭严舌头放在牙齿外面嘴吧里面按顺时针上一右一再按逆时针上一左下一左转一圈一下一右转一圈垂眼睛瞪眼睛转眼睛高兴难过调皮螺号1=F24(666663563333326222261351xX-)6336333小螺号嘀嘀嘀吹。633335323622622262222161海鸥听了展翅飞。小螺号嘀嘀嘀吹，浪花听了笑微微6336333655356.565862262223323216小螺号嘀嘀嘀吹，声声唤船归男。小螺号嘀嘀嘀吹，阿爸听了快快11166.5326.6-66.5325.回啰。茫茫的海洋。蓝蓝的海水，5565323322316.吹起了螺号，心里美吧。 展开更多...... 收起↑ 资源列表 8、启蒙版第八课教案.doc 启蒙篇第8课.ppt
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