资源简介 启蒙第十一课教案第一三部分教学内容：绕口令《妈妈卖麦子》，记忆力训练《虎鹿猪兔鼠》教学目标：1、通过学习绕口令，练习“妈妈、麦子、帽子”的正确读音。2、通过记忆各种小动物的名称和形象来锻炼幼儿的记忆力。教学准备：PPT、图片：大老虎、梅花鹿、大肥猪、小白兔等，绕口令图谱，音乐《请你跟我这样做》 《感恩的心》。教学过程：1、热身运动：（播放音乐，复习绕舌、顶舌、打舌）老师和学生一起跟着音乐做绕舌、顶舌、打舌几个动作。2、绕口令《妈妈卖麦子》（1）展示PPT学习关键词“麦子，帽子，妈妈”引导幼儿正确读音。（2）出示图谱，练习绕口令。老师完整诵读幼儿跟着读游戏：步步高（幼儿看教师肢体动作及手势高低的不同，用不同的音量跟读）火车排排开（以开火车的形式轮读，重点帮助幼儿纠正“麦子、帽子、 妈 妈”）3、记忆力训练：虎鹿猪兔鼠（1）出示森林背景PPT，导入活动导语：森林舞会都来了哪些动物？（2）老师读儿歌《虎鹿猪兔鼠》提问：森林舞会都来了哪些动物？（3）根据幼儿回答出示动物图片，引导幼儿说出每一种动物的名称和特点。（4）游戏：火眼金睛玩法：PPT不断减少动物图片的完整性，把动物名称说出来的幼儿获胜。课程结束：（齐唱感恩的心）启蒙第11课五部分教学目标：（1）使幼儿能在活动中获得愉快的体验。（2）使幼儿在相应的指示中做出相应的表情。（3）使幼儿能丰富的表演出自己的一面。教学重点：提升孩子的自信心教学准备：糖、苦瓜、柠檬（图片）教学过程：1、热身：金声飞扬，喇叭旋律。句句是精彩。天天好口才，亲爱的小朋友们，大家早上好！欢迎来到口才训练课堂，现在和老师一起来玩形体站姿游戏：两脚开立，昂首挺胸，目视前方，面对微笑，小手自然下垂。给自己鼓励一下吧！棒棒，我最棒！YES！2、导入：老师还给你们带来了糖果，送给你们。那小朋友说糖果吃到嘴里应该是什么样的表情呢？恩。心里美美的特别甜。所以脸上带着微笑。眼睛闭一只睁一只，看老师手上拿的是什么？对！柠檬。柠檬是酸的，苦瓜是苦的，辣椒是辣的，分别表演不同的表情。3、老师一共说了四种表情，酸甜苦辣，小朋友除了味道的四种感觉表情，在生活中还有什么表情呢？动态寒冷，脸上没有表情，还有些哆嗦，夏天太热了，让我喘不来气的手不停擦。4、好，接下来我们玩个游戏，两个小娃娃《打电话》分成两组打到谁那？谁来做酸甜苦辣冷热的表情。6、课堂专业：小朋友们和爸爸妈妈也来玩这个游戏，看谁做的好，要给爸爸妈妈奖品哦。7、金声飞扬，喇叭旋律。句句是经典，天天好口才，我们下节课再见！第三四部分：教学内容：绕口令《妈妈卖麦子》诗歌《星星和花》教学目的：1、通过学习绕口令，让孩子掌握“妈妈、妹妹、麦子、帽子、买卖”的正确读音。2、通过朗诵诗歌，使幼儿在活动中大胆的表现自己。提升信心，并从中获得愉悦的情感体验。教学准备：多媒体教学课件、绕口令、图谱、道具（麦子、帽子）教学过程：1、互动热身：老师与幼儿互动游戏，配合音乐《请你跟我这样做》练习顶舌，绕舌，撇嘴等口部操，锻炼双唇的力度和口腔灵活性。2、绕口令《妈妈卖麦子》（1）多媒体课件显示出关键词：妈妈、卖、麦子、妹妹、买、帽子，老师示范正确读音。（2）用国王传话的游戏形式来练习关键词。（3）出示多媒体课件图谱导入，幼儿完整朗读绕口令。（4）利用道具，麦子和帽子，以开火车的游戏形式进行整句练习。（5）反复练习（步步高的游戏形式逐句练习）(6)最后以咕噜咕噜的游戏形式练习朗读速度。3、诗歌《星星和花》（1）老师配乐诗朗诵《星星和花》，幼儿闭目欣赏。（2）出示图谱，师生朗诵两遍。（3）配合动作表演朗读。（4）孩子仿编诗歌。我最喜欢草莓，满园的草莓，这里一颗，那里一颗，真比夜色的灯火还多.....(共10张PPT)启蒙篇 第十一课一、记忆力训练一只大老虎，一只梅花鹿，一只大肥猪，一只小白兔，一只小松鼠，一二三四五，鹿猪兔鼠虎 。二、表演训练妈妈卖麦子，妹妹买帽子。妈妈卖完麦子，想知道妹妹买没买帽子。用《打电话》的旋律来唱绕口令！三、绕口令四、诗歌——星星和花我最喜欢夏天——满地的鲜花：这里一朵，那里一朵，真比天上的星星还多。到了夜晚，花儿睡了，我数着满天的星星：这里一颗，那里一颗，又比地上的花儿还多。五、儿歌表演●③5我昵图网心ww.nipic.comBy墨未No.20121108165949245137T动中国WWW.REDOCN.COM编号：1370655红动中国(wwwredocn.com)ROSE2012籽电话1=F圣3532360353236050505两个小娃娃呀正在打电话呀两个小娃娃呀正在打电话喂喂喂喂33253-20202.356321-‖你在哪里呀？哎哎哎我在幼儿园你在做什么？哎哎哎我在学唱歌定 展开更多...... 收起↑ 资源列表 11、启蒙第十一课教案.doc 启蒙篇第11课.ppt
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